板场乡中小学“开放日”活动讲话材料
艳阳高照，夏风如熏。在“六一儿童节”到来之际，为了使广大儿童、少年过一个安全、健康、快乐的节日，架起“学校、家庭和社会”共同教育的桥梁，构建全乡大教育网络，展示中小学校校容校貌风采，展现学生艺术才华和各校素质教育的成果，接受社会各界、学生家长对我乡中小学校管理工作的督导，经中心学校领导研究决定，在板场初中、各小学校举行为期两天的板场乡中小学“六一开放日”活动。
下面就我乡一年来的特色工作介绍于后，请大家批评指导。
一年来，板场乡教育工作在县教体局的正确领导下，在乡党委、政府关怀与支持下，在社会各界、学生家长的大力支持下，紧紧围绕我乡教育工作目标，上下一心，自我加压，求真务实，创新发展，取得了可喜成绩。
一、进一步巩固完善中小学布局调整工作，实现了全乡中小学布局调整目标。
板场乡中小学布局调整，于2003年启动实施，按照乡中小学布局调整规划，2004年秋开学把道川初中
一、二年级合并到板场初中，两所初中合并为一所，完成初中调整。对初中教师进行优化组合和教学设施优化与组合，撤销9个行政村的四年级，并入三所中心小学。至此，小学布局调整也基本结束，率先在全县实现了小学中心化。布局调整后，板场初中和三所中心小学面临房舍不足，教学设施、服务设施滞后，这是我们中心学校在过去的一年重点工作之一，中心学校多方协调，争取资金，较大地改善了办学条件，争取市、县、乡资金45余万，完善了板场初中综合楼二期工程及院墙大门等配套工程；利用社会力量集资21万元建起21间板场初中学生宿舍楼；利用社会力量集资5万元建起了板场初中学生食堂；争取危改资金20余万元建起板场小学20间教学楼；协调竹园村投资28万元建起21间综合楼和7间学生食堂。板场小学、竹园小学内部挖潜，购置双层学生床80余张，解决学生住宿问题。乘借后勤服务社会化东风，三所中心小学建起了学生食堂，解决了学生吃饭问题。两所初中合并后，板场初中集两校图书仪器，建立了标准仪器室两个，标准实验室三个，建立起阅览室一个，图书达万余册，人均达50余册，供学生借阅，建立电教器材室和多媒体教室。三所中心小学也购置配备了必要图书仪器等教学设施，初中和三所中心小学建立起微机教室各一个，全乡装机达50余台。目前，已基本完成各室建设，彻底完成了中小学布局调整，实现初中乡镇化，小学中心化。
二、突出教学中心，重视教学研究，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线。近年来，板场初中教学质量一直不高，在全县排位居下游，加之合校后部分生源流失，致使初中教学质量跌入了谷底，社会不满意，干群意见大，部分家长对学校产生了不信任，学生纷纷转学，原本不多的学生显得更少，学校处于危机边缘。面对如此严峻形势，中心学校一班人，没有退缩，和初中班子一道认真分析原因，查找差距和失误，及时召开全校教师会，鼓励加压，定目标、想措施、建制度、强化常规管理、建立考评机制，对教职工工作进行量化考评，定档分类，实行激励，与此同时狠抓教学研究，坚持开展校本教研，教研采取定时与平时相结合，校内与校外学习相结合，专题与分散相结合。在磨课活动中，广泛开展优质课、示范课、观摩课等赛课活动，提高教师课堂教学水平，开展学生评教活动。在抓好初中的同时，狠抓小学常规管理和考评，开展好全乡周周校级教研，开展磨课活动，邀请县教研室教研员多次到我乡进行指导培训，努力提高课堂教学水平。一年来我乡初中有刘振江同志参加市级物理优质课比赛，有10人次在县级赛课中荣获
一、二等奖，小学有60人次获奖。通过不懈努力，全乡小学教学质量稳中有升，位居全县中游；2005年中招考试，初中九十余名毕业生，有8人被内乡高中录取，10人被实验高中录取，创下了板场初中建校以来的历史记录，深受社会各届好评。
三、着力改善学校面貌，一次性通过市政府对我乡普九巩固提高验收。 2005年我乡被市局确定为“普九”巩固提高乡镇。过去的一年来，我们围绕巩固提高作文章，力争一次性通过市政府检查验收达标，一是高标准建立了三年普九档案；二是采取强有力的控辍措施，努力使我乡适龄儿童少年入学率达到规定要求，接受九年义务教育；三是努力改变校容校貌，提高办学品位，经过几年的努力，板场乡中小学校舍面貌有了很大改观，彻底消除危房，中小学校舍焕然一新，但校园配套还处于空白，为此我们在年初召开专题会议，进行规划部署，还组织中小学校外出考察，开眼界，学经验，各校在内部挖潜上狠下功夫，舍得投资，对校园进行绿化、美化，全乡投资近十万余元，新建版面五十余块，绿化面积2000 多平方米，全乡各校校容校貌和校园文化建设取得阶段性成果；四是初中、三所中心小学高标准建立起图书室、仪器室、电教室、实验室、微机室，为开展各科教学提供强有力的保证。
由于我们的不懈努力，我乡在2005年7月22日顺利地通过了市政府的普九巩固提高验收，受到了市、县领导的一致好评！
四、重视教师培训，努力提高教师素质。 乘“教师素质提高年”的东风，强力做好师训工作，切实提高教师素质。第一，去年以来，我们严格按照县教体局有关教师培训方面的要求，及时督促初中教师参加县级培训，组织全乡小学各级段各科教师进行乡级培训，并做到了每次培训有方案、有主题、有中心发言人、有心得体会等。第二，实施成长袋计划，我们对每一位45岁以下的中、青年教师建立成长袋，把反应教师一年来成长过程的各种材料装入其中，如教师的五个一（一篇论文、一节优质课教案、一本读书札记、一段教学反思、一年工作总结），各类获奖证书以及能够反映教师教育教学能力的各种档案材料，年底以校为单位上交乡中心学校验收存档。除此之外，我乡还积极组织广大中、青年教师参加高学历培训和计算机高级培训，我乡现有45岁以下的青年教师均在参加不同形式的高学历培训，每次参加计算机高级培训的人员均突破了县分名额。一年来的教师培训工作收到了明显的效果，板场乡的中、青年教师的素质得到了明显的提高。
“六一开放日”活动日程安排：
2006年5月31日上午：在初中礼堂举行中小学文娱汇演；
下午：初中学生在教室、微机室、文艺活动室举行才艺展示；
6月1日，初中、各小学对学生家长继续开放。
最后，希望社会各界、学生家长对我们的工作提出宝贵意见，让我们携起手来，共同使板场乡教育工作再上一个新的台阶。
板场乡教育管理中心“十二五”()中小学教师继续教育工程实施方案
