毕业实习报告
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实习时间：
时间飞逝，经过一个多月的实习，我收获了很多，同时也成熟了不少，心里的感受也颇多。由于学校没有帮我们安排实习单位，所以我们只能自己联系。而自己的目标就是当一名英语老师，于是我约了几个要好的同学，把实习点定在了一个教育机构，这次实习也算是为了。我所在的实习单位是博学汇智教育，也就是伟林英语，这个一个专门主打小学生、初中生英语的教育机构，在百色也算是小有名气的。伟林英语的一个分校区离我们学校近，交通方便，那里环境也不错。下面我将把我的实习生活分成三个部分进行总结：前台工作、教学方面、感恩的心。
一、前台工作
刚开始给我们分配这个工作的时候，我们都很郁闷：不是实习吗？实习不就应该是听课、练习讲课的吗？做前台工作跟英语有什么关系？虽然心里有万般不情愿，但是没办法，我们还是硬着头皮去做了。
前台工作琐碎，但要求事事俱细。在接手前台工作后，我做的第一件事就是尽快熟悉工作流程，做事尽量做到心细，以免出什么差错。刚开始的那几天是家长交费注册的高峰期，所以比较忙。每天都面对着不同的家长，从他们的一言一行中可以看出他们望子成龙望女成凤的急切心情，只要能让孩子学到知识、提高成绩，他们花多少钱都在所不惜。面对着这些殷勤咨询的家长，我们都以十二分的热情对待。我们每天都要六点半起床，七点四十分要到学校。每天都是早早地起床，匆匆吃完早餐就去上班了，从来不迟到不早退，这一点我对自己还是比较满意的。
我们所做的工作主要有：1.接待学生家长，这就要求我们要对暑期班的收费表及暑期班课程表十分熟悉。2.上课后十分钟要考勤及电话联系家长，看学生是否到齐。3.整理好桌面杂物。4.送学生放学。其实这些事情看起来好像也没什么困难，但是也必须要认真对待才能做好。有一次，我就一不小心犯了一个严重的错误。在工作了几天后，我对那边的工作流程也大概熟悉了。每天重复同样的工作，我不怎么上心，考勤时就漏了一个班。刚好那天那个班上有个小男孩被家长送来学校却没上楼进教室，就在楼下坐了一个早上。后来找不到人，学校和家长都很着急。最后才知道他在楼下。这是一个很严重的问题，万一小孩子找不到就糟了。所以学校非常重视。之后，老师也没怪我们，就提醒我们以后多注意一点就好了。对于这次**，我很自责：由于我一时的疏忽，竟然差点酿成了大错。这件事也给我提了个醒，从此以后，我做事都会很认真对待，再也不马马虎虎了。
这个前台接待员的工作看似与我们英语专业毫不相干，但是仔细想想还是能学到挺多东西的。那里就是一个小社会，什么人都可能会遇到，而且以后我们工作了面对的问题也会比这里多很多。首先是待人接物方面：我学会了如何与人相处，当家长有问题咨询，老师又不在身边的时候，我学会了随机应变。有个老师脾气比好，遇事老是发脾气，我也要学会忍着，因为我不能随便跟他吵，有时候能忍是件好事。再者是在工作上，我做事都很认真负责。
二、教学方面
由于这次的暑期班课程比较短，排课比较紧，我们没有机会带班上课，这也是一个小遗憾。还好陈老师给了我们充分的听课和练习讲课的时间，这也让我们大大了解和学习了他们的上课模式。
潘老师是伟林的“元老”级别的老师了，别看她好像年纪不大，但她已经有了十一年的教学经验了。她给学生上课的时候很有一套，充分运用教学道具、游戏和肢体语言调动学生们的积极性，以至于课堂十分活跃，学生又听话又学得快，每次去听她的课收获最多。潘老师告诉我们：“刚到学校，你首先要学会的就是要学会听课，这一点很重要。在上课前，你先要了解教材内容，这样你才能有目的的去听课。在听课时，不是要让你去听老师讲的重点是什么，而是要听老师是怎么讲的，所运用的教学方法和技巧是什么。在课后，要进行思考，找出这节课的闪光点在哪里，要是你去上这节课，你会怎么上。只有这样，你才算是真正的听完了一节课。”
去潘老师的课堂上取了“经”之后，我们三个就拿着拷贝来的课件，对照着他们上课的模式尝试着写教案。刚开始写出来的东西不怎么尽人意，但是我们有问题都很积极地问老师，然后再一遍又一遍地修改，一遍又一遍地试讲。
刚开始我想，我堂堂一个英语专业的学生，难道还教不好小学生吗? 原本以为教小孩子不是一件难事，可是当我站上讲台的那一刻，我就知道我错了，任何事情都不是你想象的那么简单。要上好一堂课，真的很难。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，又要与学生进行个别交流。由于经验不足和应变力不强，课堂出现了很多问题。只是一次试讲，短短的三十分钟，我仿佛像过了一个世纪，上完一节课，我的额头全是冷汗。由于课程针对的是小学生，他们喜欢新鲜、刺激的东西，课堂气氛要求活跃，我经常要又唱又跳的。而我发现我动作不够大方，不够富有激情，课堂参与度不高。有时候我只会讲课，很少与学生眼神交流„„针对出现的问题，潘老师对我进行了悉心的指导，提出了许多建设性的意见。这给了我很大的启发，修改了教案中不足的部分。回宿舍再慢慢琢磨慢慢体会，然后继续练习。第二次再上讲台时情况明显好了很多，虽然我们都还没有达到他们的要求，但是我们确实进步了，老师们也表扬了我们。这让我们很激动，我们的付出与汗水得到了认可和肯定。
我也自我总结了一些方法和经验，例如：提高教师本身的投入性，声音要洪亮且富有激情，才能更好的带动孩子参与到课堂中来。要多与学生眼神交流；课堂要讲究细节。注重自己的每一言每一行，因为学生都会跟着学。讲课的时候语速不要过快，尽量放慢一点，确保孩子能跟得上；提倡启发式教学，提高学生的自主性，教师不要一味地在讲，而学生只在下面听。教师要当好“引导者”这个角色；讲课时控制好语速，时快时慢。给学生刺激感，不知不觉中提醒开小差的学生。点名学生参加游戏或者比赛时要照顾到后面的学生
那段时间我虽然很忙，很累，但我真的学会了很多，得到了许多宝贵的经验。这都是我的财富。虽然一个多月的实习很短，自己也获得了一点点的教学经验，但我知道，这还远远不够呢。\"经验\"这东西是要靠长时间的不断积累。
三、感恩的心
实习结束了。有喜悦，有不舍。我带走的是沉甸甸的收获和祝福，但是我想，我留在这里的是那浓浓的想念和勤劳奋斗的身影。真的很感谢这次实习，让我学会了很多，也明白了自己的很多不足，鞭策着我努力学习，为着目标前进。一方面对我自身而言，首先暴露出许多问题。一方面，我也逐渐适应了教师这一职业。趁着还能在学校学习半年，我还要抓紧时间多学一点知识，为将来走上岗位做准备。
就在这短短的一个多月中，让我深切的体会到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。在这里，我很荣幸，也很激动。感谢学校为我们创造了一次理论联系实际的机会。感谢指导老师陈老师和潘老师对我的悉心指导，还有所有帮助过我的老师们，谢谢你们!有付出就一定会有所收获，你做的越多，你得到的经验就越多，这些都是你走向未来工作岗位的奠基石。以上这些就是我这次实习的一些体会，我深切的感受到要当一名老师不容易，要当一名好老师更不容易。
最后，以下是我对外语系教育实习的意见和建议：我觉得实习的时间有必要改一改，因为实习的时间太短了，学到的东西太少了，就像我们去教育机构实习的这些天，练习讲课刚刚练上手，实习期就结束了。所以实习期应该有半年才行。还有，学校多帮学生联系实习点。
