顶岗实习总结
顶岗实习是我们与社会衔接的一个必不可少的过程，实习后的我们如同破茧的蝴蝶，充满着欢欣与成就感。在顶岗实习的这半年里，在学校领导、各位老师的关心和督促下，我圆满完成了实习任务，也让我真正的体会到三尺讲台上作为一名教师的价值，这更加坚定了我的教师梦。实习期间，我在教学和班主任工作等方面的能力都有了提升，收获颇丰，现总结如下：
一、教学工作 1.备课方面
首先拿备课来说，所有课堂的完美高效，都源于课前的准备。课堂的一切错误，一切欠缺都源于课前的准备不足。所以我们要备好课，这样，才能讲一堂完美的课，才能让我们做的努力有所收获，让学生们学有所成。在实习期间，我做到认真备好每一堂课，在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。其次，对于元氏四中的学生来说，教学一定要考虑到他们的基础问题，所讲授的内容要与他们的接受能力所适应，所以讲课的内容一定要提前备好。我会认真编写教案，做到详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的经验。 2.教学设计方面
教学看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。俗话说得好：“好的开始是成功的一半。”好的导入不仅能激发学生们的学习兴趣，而且更能使课堂有序的进行，学生更能快速的接受；其次注重课堂讨论的设计。在讨论的同时，我还在讨论中设置了不同的任务。这些任务都是围绕讨论展开，讨论环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，培养学生的自主学习能力。 3.总结经验
顶岗实习锻炼了我的教学能力，也让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教学技能的提高必须得经过真枪实弹地锻炼才会更有效地提高。首先，认真备课是关键，“成功总属于有准备的人。”上课也不例外。一堂课的成功与否关键在于备课的成败。其次，了解学情，精心备课。我所教的这帮学生基础很差，在教学中经常会遇到一些困难，有时一个知识点讲了好几遍，他们却还是很迷茫。所以，在备课的时候，我会把有意识的突出教学重点，并细化学法帮助学生更好理解知识。然后，脚踏实地，认真讲课。讲课是教学工作最重要的环节，在课堂上认真的授课，灵活使用不同教法，调动学生的学习积极性。最后，课后检查，认真反思。课后认真批改作业，发现学生错误并及时进行纠正。同时，对自己的这一节课进行反思，对自己的优点及时巩固，并有针对性地调整教学策略，弥补教学中的不足，教后反思让我成长迅速。
二、班主任工作 1.工作准备方面 （1）了解班级情况
在教学工作开展一个月后，我接手了高二（6）班，成为了他们的实习班主任。我当实习班主任的第一天就是努力记住学生的名字。接着我就向指导班主任王老师了解了学生的相关情况。此外，通过找学生个别谈话，仔细观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的学习现状，学习成绩，家庭情况和学习上的困难等。基本情况了解后我就开始从学生的上课状态入手，看学生的注意力，上课学习程度，知识的掌握情况。再从学生的作业完成情况进行分析总结。这些学生的基本情况有了之后就可以更好的去对学生进行一些教育引导。 （2）学习管理方法
从学生转变为老师，尤其是作为一名初来乍到的班主任，自己有些手足无措。在这里要非常感谢我的指导班主任老师，她的管理智慧和管理方法都令我获益匪浅。其中感受最深的一点是班主任管理权力的下放。“放手发动群众”，让学生自己管理自己。而这有一个非常重要的前提就是班干部的选拔和任用。这个核心团队如果组建的合理，班主任的管理工作将相对轻松许多，因为可以放心的挖掘和发挥学生的潜力和能力。 2.班级日常管理方面 （1）做好班级常规工作
每天早入班级督查学生的早读，眼操，课间操和教室卫生工作，来帮助他们养成良好的习惯，虽然每天的常规工作很琐碎，但是我都会认真、耐心地完成。 （2）常规班会与主题班会
在实习班主任期间，我独立主持了多次主题班会，利用每周四上午第四节课的班会课，因材施教，因势利导，对学生中出现的学习问题和心理困惑及时指导，培养了班级的团队意识和内在凝聚力。 （3）学生家访及家长座谈。
家访是我们班主任工作的又一项重要任务。我们按照实习要求选择了班级里部分具有代表性的学生进行了家访。一方面将学生在校的情况与家长交流，另一方面了解学生在家的学习和生活情况，学生的兴趣爱好，家庭教育情况和家长对学生的期望等等。这项工作的开展，使我明白了家校合作的重要性。 3.班级活动方面
在担任实习班主任期间，我组织多种多样的班级活动。比如，我组织了以“成长，我们在行动”为主题的演讲比赛，和学生们一起品味成长的味道。我还组织了“篮球比赛”，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进各班级间的交流，提高学生的综合素质。此外，我组织了“元旦我们一起包饺子”活动，在班级这个温暖的大家庭和学生一起感受节日的气氛。
三、实习感悟
感谢这次实习机会，顶岗实习的这半年，通过自身的不懈努力，我的教学能力、组织能力等都有了很大提高，但仍存在了诸多不足。例如：在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学的基本功不扎实等。但我相信，只要付出努力就一定有收获，我相信在未来的路上我会做的更好。
这次的顶岗实习使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。而让我感受最深的是：顶岗实习是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这半年的实习，我收获了学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。在未来我还得加倍努力，不断改进和完善自己。
对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。初为人师，美好永存，顶岗实习值得被提起，我们庆幸曾经经历！
