化学教学工作总结
03—04学年第二学期
市四中阮灶
本学期的教学工作已经结束，在学校领导的指导下，本学期的教学工作已顺利地完成，一学期来，我在教学中兢兢业业，尽心尽责做好本职工作。现将本学期化学教学工作情况总结如下。
一、注重培养学生的情感、态度和价值观
从理论上讲，学生对化学的情感和态度对学习化学至关重要。不可设想，一个对化学情感冷漠、态度消极的学生可以学好化学。因此，在化学教学的过程中，注重培养学生的情感、态度和价值观。如通过介绍英德市的环境污染情况、分子运动的利弊、可燃性气体的爆炸等等。让学生真正感受到学习化学与人类生活密切相关，了解到环境污染的严重后果，由此使学生对学习化学的情感和价值观方面向着积极健康的方向发展。
二、以学生的发展为目标不断优化教学手段和改革课堂教学。 认真钻研教材，研究教法，不断提高自己的业务能力，突出教学的重点内容，备好课、上好课，学生的作业能全批全改。重视学生的基础知识教学，根据学生的情况，做到因财施教。注重调动学生学习的主动性和积极性，对基础不同的学生提出不同的要求，并耐心辅导他们的学习，关爱学习基础差的同学，做好差生的转化工作，培养他们的学习自信心，使差生的学习不断地得到进步。概括来说：主要是通过抓两头促中间，达到共同进步。做好优等生的培养，有意识地培养学生参与化学竞赛的能力。加强实验教学，重视学生的实验能力、1
操作能力和分析能力的培养，要求学生按要求做好分组实验，如实地作好记录和完成实验报告。通过学生的动手实验，让学生进入学习情境，提高学生学习积极性，激发学习兴趣。
经过这一学年的努力工作，学生学习化学的兴趣有了很大的提高；我所担任的教学班中考取得了较好的成绩,考上英中有三十几位同学，考上一中也有几十位；有四个学生参加化学竞赛，全部都获得了英德市的第三名。但也有不够的地方，有待今后不断总结经验，争取更大的进步。
2004年7月6日
