化学教学工作总结
伍要
本学期，我担任高二化学 （1班5班9班14班）4个班的化学教学。按照教学计划，本人已经如期地完成了高二年级的化学教学工作，总结经验，寻找不足。
课堂让学生做到会听课，会记笔记，有重点，有难点。我一直都很注重学生在课堂中的角色，想办法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参与到课堂中来，为了达到很好的教学效果，我也做了很多的工作。
让学生积极的发言，认真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评。有时候点评也让其他同学进行，最后给予鼓励，肯定。课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题，讲题。充分利用化学学科的特点，组织好化学实验。通过实验来启发学生的思维，引导学生积极的思考，无论是演示实验还是分组实验尽量让学生多动手。尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很注重提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都积极的思考。通过一段时间的教学，我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力，他们会听老师的语气来回答问题，比如说“是不是？”他们就会回答“是！”，“对不对？”他们就会回答“错！”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每一位同学都积极的思考，而不是经常的滥竽充数。
通过以上的一些措施，我的目标也基本上达到了，现在好多学生已经具备了一定自学能力，独立解决问题的能力，实验的操作能力，我觉的这是对学生来说最大的收获。
面临新课改，既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
按照学校的要求，每个教学环节、每个教案都能认真准备。内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备，做到了每节课都是有备而来。
有针对性的布置作业，并做到了全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，要求全体学生认真完成，并及时总结与反馈。
以后，我还要在工作中从教与学两个方面不断总结、学习，就能形成一套自己教学模式，最后达到理想中教学效果。
