四中环保科技小组系列活动
乌苏市第四中学环保科技小组
步入21世纪这个 “文明”的代名词的时代，但是环境问题就连新疆这个西北地区的净土也不同程度的遭受着文明副作用的侵蚀，保护环境刻不容缓。乌苏市是位于北疆地区天山北麓的一个城市，第四中学是乌苏市唯一一所市级初级中学，环保不应该是一句空话，作为教师我们有责任引导孩子们为家乡为祖国做点什么，活动无疑是最好的引导方式。
一、指导思想
1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环保意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本学校的素质教育。
二、活动小组的目地
1、培养学生的环保意识和小组意识，树立牢固的环保意识与可持续发展观念。
2、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为主体自觉参与环保活动的源动力。
3、要发挥课堂主渠道教育和活动怎强创新途径的重要作用。将环保教育渗透到社会中。
在学校的领导和配合下，我们与孩子们一起倡导环保，为此我们成立了四中环保科技小组，由956名不同年级的学生一起参加以“爱家乡”为主题的环保系列活动。以下是几年来的活动现做以介绍：
三、活动准备
至2009年环保科技小组成立以来，四中地理组就筹备从乌苏本地的各类环境问题入手开展环保活动，首先，主要在教学中渗透环保理念主要内容有：
1、通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。
2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。
3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。
4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。
5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
四、活动的组织和开展：
1、“爱家乡”环保社会调查
利用开学的第二个双休日，七年级和八年级的学生组员由辅导老师的带领下，调查乌苏市及周边乡场镇空气质量状况、水资源的利用状况和城市生活垃圾处理状况，首先，我们调查的是以长征路为轴线的环境，并填写环境状况调查报告，例如，XXX小区的垃圾回收情
况。根据调查结果我们自发的到社区、走上街头、插挂彩旗及宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色垃圾、刷洗电线杆上的非法小广告。并且就调查所得的环境问题，在辅导教师的帮助与指导同学们纷纷绘制环境小报，并留以图片资料。
2、读书月环保展板参观活动
2009年3月是我校的读书月，在征求环保部门的意见下，我们使用环保部门的环保宣传展板，以环保科技小组为单位进行环保科学展览，参观完环保展板后，学生感触很深。借机我们要求环保科技小组以小论文的形式写下自己的感悟，其中优秀的作品我们也一资料的形式作以保留。
3、环保座谈会
2009年10月环保科技小组迎来了第一个座谈会，由环保科技小组搜集资料，由陈晓斌老师辅导在学校的多功能大厅举办一次环保活动座谈会，内容是“怎样从我做起，从身边做起”。同学们纷纷献计献策，从节水、节气、不浪费、低碳入手具体到生活的每一个步骤收到良好的效果。
4、参观国土资源局和气象局
2009年11月，七年级的地理教学内容中涉及气候、空气质量等环境教学内容，通过教育局领导协调下，小组以班级为单位分别参观 乌苏市国土资源局和气候气象局，实地的考察了解有关乌苏的地貌状况和气象状况，为了深一步的了解，小组还向有关专家和技术人员请教，看着学生们的厚厚的笔记，我们似乎也看到了未来解决环境问题
的新希望。
5、乌苏市泥火山生态考察
位于乌苏市白杨沟镇的泥火山群享誉中外，但是，技术的落后和生态意识的淡薄导致对它的保护不得当，2010年4月，小组进发泥火山，通过半个小时的路程我们到了泥火山群所在地，学生的兴趣非常高，于是我们便着手开始活动，成员分为三组，第一组拍照组，任务是对于泥火山现状进行照片记录。第二组记录组，针对各个火山口的大小进行测量并采样，第三组宣传组，对于泥火山的基本概况和搜集到的关于泥火山的知识进行介绍。通过几个小时的活动学生颇有感悟，在活动结束是我们还将泥火山周围的垃圾和废弃物进行拾拣，虽然可能只是杯水车薪，但改变不了的是我们坚定的社会责任感。
6、乌苏市垃圾处理厂参观
“垃圾一日不除，环境则永无宁日”，在我们倡导环保的同时只有切实的感受是最真实的，2010年5月小组又进发乌苏市垃圾处理厂，随着经济水平的增长，伴生的生活垃圾也是与日俱增，尤其是学校这样的人员聚集地，我们的目的只有一个“为了有更好的生存环境”。一到垃圾场学生们傻了眼，遍地是各种各样的垃圾，想象如果继续下去我们都会生活在垃圾的环绕之中了，但是，光说不做也不行，迫不及待的小组成员找到了垃圾处理厂的技术人员，在技术人员的解说下我们了解了各种垃圾的处理方法，并且要求在家庭和生活中宣传。回来后的小组都纷纷懂了起来，小报、班规等等也相应的实施起来，我向我们不虚此行。
乌苏位于天山北麓，地下水资源比较丰富，当然城市用水也没有大的问题，当我们参观完污水处理厂时，当学生真切的体会到水的价值时“水是生命的源泉”这句话的真谛才得以表现。
7、“乌苏市污水处理厂”之行
2010年10月环保科技小组的活动主要围绕“水资源”展开其中最令人难忘的便是“污水处理厂之行”10月9日，在学校与环保局的协调下，小组奔赴乌苏市污水处理厂学习污水处理过程及原理，远远的我们便闻到了一股下水道才有的臭味，学生纷纷捂着鼻子参观，从一号沉降池到二号微生物处理池，一路下来渐渐地也不见有学生再捂着鼻子，因为心灵的震撼已经超过了一切。最后，学生们主动在学校倡导大家节水,在家也督促家人用起了节水器具。活动渐入尾声，可是影响确实深远的，为此，学校也倡议以班会的形式为新生传播环保活动倡导共同筑建绿色校园。
校园中的学习生活为同学们将来的发展奠定重要的基础。正所谓“少年强则国强；少年智则国智；少年富则国富。”同学们的心中充满了“绿色”，用“绿色”这一理念来指导自己的行为，这样才能使我们的国家立于不败之地。
