高二年级大会教师发言稿(2012/09/05)
尊敬的领导、老师、同学们，下午好：
很荣幸能作为高二年级的教师代表和大家聊聊。
首先，我要祝贺大家经过了一年的努力顺利完成了从初中到高一的角色转变，成为**中学高二年级的学生了。
高二是承上启下的一年，是学生成绩的分水岭，这里的有几个特点，
1、文理已分班，有些学科已停开，学生如步履艰难的跋涉者甩掉了一些包袱，有些变成轻装上阵，但有些却在安逸中消亡。
2、高二班级重组，任课老师或班主任发生变换，有些同学如鱼得水，但有些会不适应。
3、高二学生没有了高一的新鲜感的高三的紧张感，压力的不同也造就了动力的不同。所以说高二年级是高中学习生活中一个非常关键的时期 ，“人生道路虽然漫长，但关键处只有几步。”可以说，高二年级学习质量的好坏，基本上决定了同学们高中学业的成败。 那么，同学们该怎样应对高二的学习生活呢？
我觉得：首先，（ 思想上要高度重视 ）要从思想上高度重视高二学习的重要性，树立“高二成功，高中成功，高二失败，高中失败”的危机意识，保质保量地完成好学习任务。不要寄希望于高二不用功，高三复习时或许还能打翻身仗，那根本不可能的！没有危机，就没有动力，一个人如果意识到有危机感了，其实危机也正在化解中了。
其次，（ 方法上集中精力 ）高二一定要集中精力。 我给大家打一个形象的比喻。大家知道，太阳的能量是巨大的，可就是晒不着一张普普通通的报纸，但我们用一个放大镜，聚焦在报纸的某一点时，报纸很快就燃着了。所以说，“集中”是所有成功者的法则。我们同学中，不乏头脑聪明，素质很好的学生，为什么没能在学业上取得好成绩呢？精力不集中使用是主要原因之一。所以，学校要求同学们，在校期间不玩手机，不早恋，不上网，自修课不说闲话，是非常有道理的，人们常说玩物丧志也是这个道理。
第三、（行为要坚持不懈）放大镜聚焦的目标如果定了，但如果做不到坚持，也是不可能烧穿报纸的。一个人，不管你具有多少能力、才华和能耐，如果你无法管理它，将它聚焦在特定的目标上，并且一直保持在那里，那么你永远不会有多少成就。
因此，在高二阶段，我们要象放大镜一样，把精力集中在学习上，坚持坚持再坚持，争取知识能力大发展、大丰收，一定要为高三的冲刺阶段打下一个坚实的基础。
第四，（时间上要积累）；不积硅步，无以致千里，不积小流 无以成江海！”一个人的成就，关键在于零碎时间积累使用，作为学生，每天的零碎时间可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章，可以做一道习题，这样时间积累就可以积少成多，如果浪费了，也会积少成多的，鲁迅先生曾说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤还是会有的。前几年我曾看到有位同学用这样一句话作为座铭，“5:40开始学习=浙江大学，6:00开始学习=宁波大学，6:20开始学习=绍兴文理学院，6:40开始学习=越秀外国语学校，7:00还没开始学习=社会大学”。相信大家能理解这其中的道理。
第五：（ 过程中要积极配合 ）我们全体老师，已经做好了为大家的成绩作出超常付出的心理准备，并且制定了切实的工作措施，（比如说早自修，语文英语老师都会指导你们朗读，晚自修都有老师在下班辅导，自修课都有班主任在管理等，我曾对学生说过，我说你们学习和生活周围任何时候100m范围内肯定能找到老师。）老师们都这么競业，希望同学们能与老师们密切配合，把我们的教学做实做强，把我们的越崎精神发扬光大。我相信我们老师能为大家的前途负责，从良心上讲，同学们自己更没理由不为自己的前途负责。
第六；（ 信念上要相信自已）自信是成功的法宝，哀莫大于心死，有些同学可能因为一时的成绩落后而妄自菲薄，准备放弃，有些同学可能认为大学的殿堂是高不可攀，而失去信心，请同学们相信，高考并不是你们想象中那么遥不可及，深不可测，只要我们乐观进取，永不放弃，大学校门一定会为我们敞开。大家在高一已经取得了很大的进步，要相信，一年后，你们将会取得更大的进步。有这样一句话说得很好：嫩草顶开巨石，只为迎接生命里的阳光；蚕蛹破茧而出，只为开始生命中的第一次飞翔，这种力量便是信念。同学们，别人能做到的，我相信你们也能做到。如果说前一段时间有人还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么从明天开始，该是明确目标努力学习的时候了。“人生能有几回搏？高手如云奈我何！”请坚信，只要你肯付出，两年以后，在座的每一个同学都能考上大学。
最后，请大家把手伸出来，慢慢地握紧拳头，那些所谓的生命线，爱情线，事业线在哪里了？是不是在你们自已的手里，对了，命运把握在自已手里，让我们全体师生携起手来，共同创造那明天的辉煌。
