尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
上午好！
白露时节，秋高气爽，在这收获的季节里，我们迎来了第27个教师节。借此机会，我向各位老师道一声“老师们，节日快乐！”
从2002年至今，我在留庄中心小学工作刚好十年。十年来，在镇党委政府、学校领导和同事们的关心、支持和帮助下，我从当初一名热情有余、经验不足的新教师成长为现在一名思想成熟、意志坚定的青年教师。十年教学之路，我有过浅尝甘霖的欢喜、也有过屡遭挫折的痛楚，有被学生认可的欣慰、也有彻夜难眠的焦虑。回头看看，犹觉回味无穷。我所做的一切只是作为一名人民教师所应该做的而已，平凡又朴实。
今天，能与各位老师交流思想，我感到既高兴又不安，高兴的是各位领导对我工作的认可，不安的是我并没有为教育教学工作做出特别的贡献，我只是认真做了自己的该做的事。下面我就谈一谈自己平时工作中的几点心得：
第一、踏踏实实，做好自己的本职工作。
作为一名人民教师，首先要爱上这份职业。在今天这个物欲横流的时代，窗外流光溢彩的现代风景，经商、炒股，日益膨胀的高消费，渐趋白热化的金钱潮„„就像一只只诱惑的手，无形中拉扯着人们的心。如果说我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，那么我们更要有一千零一个理由坚定我们的职业信念，把全部的精力和热情献给教育事业。其次，作为一个教师我们更要刻苦钻研、严谨笃学。作为知识的传播者，在今天这个知识日新月异的时代，我们必须养成终身学习的习惯。利用工作之余，要多读一些与我们教学有关的书籍，用全新的教育教学理论指导我们的教
学，在教学中反思，在反思中成长。最近，我们参与的全员网络研修，就给我们的专业成长提供了一个很好的平台。我们只要抓住这次机会，潜心学习，再联系自己的教学实际，一定会有所悟、有所得。
第二、尽心尽力，发掘学生潜能。
作为一线老师，我经常有这样的困惑：自己费尽心思设计的思路，学生毫无反应；感觉忙得不可开交，学生却无所事事，追逐打闹；布置作业，学生做的浮皮潦草„„就这种现象我进行了深深地反思。我觉得这一切都是因为我们没有考虑学生的需要。学生没有主动学习的欲望，是我们把学习强加给了他，他只是在完成任务，这样的学习谈何效率？更何谈快乐？因此，我想了个办法——把学习的自主权放给学生。上课时，学生们遇到困难我再也不轻易告诉他们答案，让他们自己想办法解决，我可以提供工具书。因为有了疑问，所以，学生们的热情特别高，查字典、词典，回家上网查资料，想尽了各种解决办法。这样，既调动了学生的学习积极性，又培养了他们交流合作、独立解决问题的能力。何乐而不为？老师们，孩子们的潜能是无限的，我们一定要相信他们。相信只要给学生一株花苗，他会给我们一座美丽的花园；给学生一片阳光，他会给我们一个灿烂的春天。
老师们，我在自己平凡的岗位上刚刚取得了一点成绩，镇党委政府却给了我莫大的荣誉，这次荣誉的获得是大家对我工作的认可，更是对我以后工作的激励。我会借这次表彰的东风，再接再厉，与老师们一道，在今后的工作中用更好的成绩来回报各位领导的关心支持，向家乡的父老乡亲们交一份满意的答卷。
在结束今天的感言之前，我在此祝愿各位领导和老师们身体健康、工
作顺利、万事如意！祝同学们学习进步,新学年更上一层楼!
谢谢大家！
