做一个懂感恩，有梦想，会拼搏的五中人
各位老师，亲爱的同学们，大家好：
我是7
9、80班的语文老师，刚才听了同学们的演讲，我很受感动，演讲的8名同学展现的不仅是他们个人的良好素质，也代表了我们全体初三学生的精神风貌，在他们的举手投足间我看到了昂扬向上，奋力拼搏的精神，从演讲的字里行间我感受到了同学们对老师的衷心感恩，对梦想的热切渴望和对未来的美好憧憬。借此机会我想代表老师向同学们表达一下我的心声：
首先感谢同学们对老师的理解和支持，五中的每位老师都是辛苦的，也是负责的，尤其是初三教师，披星戴月奋战在教学一线，呕心沥血耕耘在三尺讲台，甚至为此顾不得照顾年迈的父母，顾不得呵护年幼的孩子，哪个父母不希望儿女绕膝，享受天伦之乐，哪个孩子不希望依偎在父母身边品味一下家庭的温情，可这些在五中老师却是一份奢望，他们割舍掉了家庭的温情，把精力和热情投入到了教学工作中，因为每位老师都知道，我们肩上的担子有多重，他关系着一千多个孩子的未来，更关系到千家万户的幸福呀，为此，我们再苦再累无怨无悔。在师生的交往中没有轰轰烈烈，没有惊天动地，然而平淡如水的生活却掩盖不了我们的真情，老师对学生无论雷霆还是雨露那都是老师希望你能够蟾宫折桂，鲤鱼跃龙门，学生对老师问一声好，倒一杯水，这些小事也让我们收获着感动，只要我们师生互相理解，同心同德，就一定能够在明年的中考中实现梦想，创造辉煌。
其次我想向同学们提出三点建议：
1.自信可以助你成人。在人际交往中，最吸引人的特质就是自信，自信是成功的基石，是成才的首要条件。自信介于自负和自卑之间，自负者盲目自大，自以为老子天下第一，目中无人，但其实眼高手低，难成大事，而自卑者畏首畏尾，裹足不前，很多大好时机擦肩而过，只能妄自嗟叹，唯有自信者能够客观的待人待己，不放过一次机会，放手一搏，获得成功。自信不是与生俱来，可以后天培养，尤其在学生时代，从现在开始，晨读大声诵读课文，背诵单词，课上大胆举手发言，上台讲题，课下积极担负重任，参加活动，相信经过一年的锤炼，你的人格魅力一定会得到很大提升，走到哪里你都是那颗最亮的星。
2.勤奋可以助你成才。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习不可能一蹴而就，复习也不可能一劳永逸，从古到今，勤学的故事不胜枚举，如悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪等，他们靠着勤学苦练成就了一番事业被载入史册，万古流芳，历史是一面镜子，不仅闪耀着古人的智慧，也照亮了我们前行的路，我们在对这些古人敬佩之余，也要从他们身上继承这种精神，活用到我们的学习生活中，其实我们的身边就有很多这样的榜样。记得我校第一届学生中有一位叫石乃桥的学生，来自农村，外表朴实，内心要强，刚入学时的成绩排在800名左右，但他毫不气馁，格外珍惜时间，不放过课余生活的点点滴滴，口袋里时常装着自制的单词卡，在吃饭的路上都在边走边背，一分耕耘一分收获，他凭着吃苦耐劳的品质和脚踏实地的付出，跃居年级前200名，最后中考成绩名列前茅，顺利进入一中实验班，勤奋努力不需豪言壮语，只要坚实付出，石乃桥的例子告诉我们世上无难事，只怕有心人，只要目标坚定，再付出踏踏实实的行动，相信大家也能成才。
3.方法可以助你成功。有很多同学废寝忘食，学习很努力，成绩却一直不理想，这也成为他们的苦恼。那么原因在哪里呢？我想，也许是方法的问题。万事万物都有规律可言，学习更是如此，因此在学习中我们学到的不仅是一个个琐碎的知识点，善于总结的同学，会由一个点联系到一条线，甚至一个面触类旁通，比如英语单词，在一些同学眼中由一个个字母构成，而会学习的同学却可以根据发音把他分成几部分来记忆，数学题中需要大量练习，所做的题不是累计数量，而是要涵盖类型，把各个类型的题都做到了，就很少出现考试盲点，因此，有了自信和勤奋，却成绩不理想的同学要多向老师和优秀学生学习他们的方法，有了好的方法必定事半功倍，反之挥汗如雨却收获寥寥。在此，老师要强调一点，就是千万不要偏科，一枝独秀不是春，百花齐放春满园，文理两科就像是人的两条腿，一科薄弱就会瘸腿前行，难以走远，对待薄弱学科要拿出明知山有虎，偏向虎山行的决心和更多的时间来学习，只有各科齐头并进你才能大幅提升，跻身一流，获得中考的成功。
同学们，三十年弹指一挥间，何况短短三年，如今只剩下一个春秋，我们要倍加珍惜，只要我们带着对梦想的追求，怀着感恩的心，用自信做基石，以勤奋为砖瓦，用方法构框架，一定能够建造起成人成才成功的高楼大厦。同学们，千里之行始于足下，心动不如行动，让我们做一个追逐梦想的人，从现在开始，跑起来吧！
讲话完毕，谢谢大家！
武安市第五中学 李建华 2012-9-6
