河南城建学院数理系团总支
2010年大学生暑期社会实践活动成果及总结
今年暑假期间，为了贯彻中宣部、教育部、院团委关于大学生暑期科技文化“倡导低碳生活，推行绿色理念”社会实践活动的精神，根据省委宣传部、省教育厅、团省市委的要求，尤其在团省委有关领导的重视关怀下，在学院党委的统一部署下，在我院几年来组织社会实践活动所形成的良好基础上，由我院团委牵头组织大学生深入基层、深入社区，展开了“倡导低碳生活，推行绿色理念”社会实践活动。在活动中，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，取得了良好的社会效益。将学生的暑期社会实践活动作为推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要举措，使青年学生在服务城市建设的活动实践中提高了自身素质，实现了全面发展。我系开展了一系列的暑期社会实践活动，并取得了一定的成果成就。现将我系今年暑期社会实践活动情况归纳总结如下：
一、制定切实可行的暑期社会实践活动方案
数理系在充分深入调查研究的基础上，结合本系学生专业特点和生源地相对分散的特点，制定了详细可行的社会实践活动方案，以“走进农村，感悟生活，奉献青春，共建和谐社会”为主题，坚持“三个
结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题，同时鼓励学生主动自愿组织分队或个人独立开展社会实践活动。暑假前系里专门召开动员会，充分发动，积极动员团员青年参加暑期社会实践活动。利用黑板报和主题班会，广泛宣传暑期社会实践活动的主题、意义、组织方式及注意事项等，增强同学参与暑期社会实践活动的积极性和实效性。同时专门成了系部党政领导和专业教师参与的社会实践活动领导小组，加强对暑期社会实践活动的组织、领导和指导。
二、开展了一系列的多样化的暑期社会实践活动
1、开展了以社区服务为主的社会实践活动。我们要求家在城镇的学生本着就近便利的原则，参加自己所在居委会的工作，居住在同一区域的学生还可以组建暑期社区服务队，以社区文明建设为中心，以提高居民遵纪守法意识为目标，协助居住地社区居委会开展各项工作。
2、部分学生利用自己的所学到农村去支教，或参与暑期辅导班，或进行单独的辅导，或自己开班为渴望学知识的中小学生补习科技、文化、卫生、计算机等知识。部分有电脑的同学，还把电脑带到实践地村里免费为中小学生们做了义务的计算机知识普及培训，讲授了计算机基本操作技能常识。不仅锻炼了学生们表达能力，巩固了学生们自身的学识，还让这些、中小学生获得了宝贵的操作经验。
3、开展了以调查国情、社情为主的社会实践活动。充分发挥专业优势，要求学生从实际出发，或深入农村，或深入社区，根据当地实际情况，开展生态、农业、技术、资源、社区建设等方面的专题考察，了解基层，了解社会，增强大学生学习的积极性和社会责任感。
4、针对部分学生想创业，而缺乏实际经验的状况，鼓励他们利用假期从事社会工作，切身体会创业或工作中的艰辛，发现自身的不足，以便回校后弥补所缺。
三 深入基层，深入实际，努力工作，取得良好成绩，获得广大农民朋友和实践单位的认可与好评
我们所进行的社会实践活动 ,起到了良好的效果， 大部分都得到了当地政府和农民朋友的认可，特别是科普知识的宣传和义务支教，倍受农民欢迎，起到了良好的实效。同时进行的社会调查，使被调查对象从调查报告中发现了问题所在，为他们进行决策和改变命运提供了良好参考依据。同时，同学们也深深地感觉到自身投入社会实践，与人民群众相结合，了解社会，增长才干，是自己成长成才的一条正确道路，也为自身提供了一条运用所学知识报效社会的重要途径。
四、本次活动获得的荣誉及成果
省级先进工作者：吴锦展
省级先进个人：姚宗凯
校级先进工作者：孙亚丹
校级先进个人：陈鹏、张海斌
五、认真思考，总结经验，为指导和创新今后的社会实践工作提供重要参考依据。
我们认为今年数理系系暑期社会实践活动的成功举办主要得益于以下几点：
1、系部高度重视、精心准备、广泛发动、周密部署、措施得力。
2、结合专业实际，坚持了正确的指导思想，做到了“三个结合”：结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题。
3、细化方案，加强指导，做到内容丰富，形式多样，点面结合。
4、注重安全教育，对学生参加社会实践活动提出安全、纪律、实践质量等方面的要求，确保了实践工作顺利开展。
5 总结经验，写出心得，指导今后的实践工作。学生返校后，每位同学都写出了社会实践报告，激发了大学生们刻苦学习、奋发成才、报效祖国的昂扬斗志。
四及时反思，发现问题，对今后的社会实践工作提出建议。在总结成绩的同时，我们也看到目前社会实践无论从主观上还是客观上还存在不少问题。一是大部分学生专业课还未涉及，在社会实践中还存在一定的局限性。二是部分学生思想上不够重视社会实践活动的重要性，不明确实践活动真正目的，只是应付式的开展，实践质量不高。三是组建社会实践团队，将社会实践引向深入需要经费的
支撑，经费无保障是制约社会实践活动的开展。
因此，为了让他们真正地进行暑期社会实践，真正地让社会实践活动对他们产生长久地影响作用，我们需要加强指导，出台鼓励政策，使专业老师积极参与大学生社会实践活动，从而提升社会实践水平。
暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
数理系团总支2010年9月2日
