库车县阿格乡九年一贯制学校年度
工作总结
库车县阿格乡九年一贯制学校
库车县阿格乡九年一贯制学校年度
工作总结
阿格乡九年一贯制学校
2015年度教育教学工作已经全面结束，回顾2015年教育教学的工作，在教育局和阿格乡党委政府的领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度的各项工作任务。为了扬长避短，依据本年度的教育教学工作情况做以下总结：
一、强化学习，提高认识，牢固树立“办人民满意的教育”理念。 为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以十八大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，办人民满意的教育，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
每人配发了一本《教师校本培训、业务学习》的本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展
1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在任课教师紧张的情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排交通安全、环保教育、民族团结教育等专题教育活动。
2、加强教研会，搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
3、加强学校教职工的“班班通”电脑知识培训
学校“班班通”设备负责人沙塔尔•肉孜主任对全校教职工进行了“班班通”设备使用的培训，主要内容有“班班通设备的操作、使用与日常维护；课件的制作、利用因特网搜集课件、能使用解压缩文件、计算机网络病毒的防范、平时重要文件的备份”等。
学校“班班通”的培训，使全体老师都能熟练地操作“班班通”设备，真正拥有驾驭这种新课堂模式的能力，把优质的资源有效地用于课堂教学中。
4、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。
5、抓好养成教育。
（1）德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范，是抓好养成教育的前提。
教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。
（2）切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的基础和重要载体。
以“小手拉大手”为契机，家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。
三、加强校园文化建设，巩固“教育均衡化”发展成果，改善办学条件
打造良好的育人环境
创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。学校建成少年宫，丰富了学生的课外兴趣小组的活动。
在资金极为紧缺的情况下，学校重新粉刷了教学楼、实验楼、学生宿舍楼的墙壁，学校大门两侧的建造了花池，进行了绿化。还有对教学楼、实验楼、学校围墙进行了壁画绘制。
四、优化教师队伍，实行民主管理。
加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。
深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。
五、取得的成绩 2015年毕业生共计33名，升入高中14 名，升入内职班 7 名，两后生11名，1名学生毕业回家（因疾病原因未能升入高中就读）。升学率97%。
2015年11月份，库车县教育质量抽考检测中，阿格乡九年制学校小学部三年级学生成绩在全县乡镇小学中荣获第1名，中学部八年级在全县乡镇中学中荣获第6名。
学校虽然取得了一定的成绩，但与上级教育部门的要求还有一定的距离。
总之，工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
