建立企业商学院
我们可以看到，企业商学院实际上是企业在提升人力资本过程中努力探索出来的一种解决方案，从外训、内训到企业商学院，企业培训的针对性不断加强，覆盖面越来越大，对企业的作用也越发重要起来。
追求针对性的过程
对于企业来说，人力资源是最重要的资源之一，人力资源战略应该是企业最重要的战略。企业提升人力资本无外乎两种办法：培训和挖人。
国内企业不惜重金挖人才的实例不少，但是，企业为空降兵支付的成本和他对企业所起的作用常常不成正比，有时，空降兵对国内企业的破坏力和杀伤力要比他对企业的贡献大得多。
既然挖人不是上上之策，国内企业开始转向自己培养人才。企业的自我培养经历了两个阶段，先是送出去培养，即所谓的带薪培训。这种培训比较适合技术型和操作型的人才，但对企业管理人员帮助不大，因为外面采用的公开课程针对性较差，解决不了企业的实际需要。另外，这样做投入高、风险大，把精挑细选的优秀人才送出去培训，人家一学完可能就跑了，企业没有能力留住人才。后来，企业开始采用“请进来”的办法，对企业员工特别是顶梁柱的管理人员进行现场培训或企业内训。
在1997年以前，企业比较多地请各个大学的教授为企业员工做培训，帮助大家开放思想，把握宏观的趋势。这种培训与专业技能基本无关，对企业没有太多实质性的意义。1998年以后，培训公开班、专业的培训公司纷纷出笼，企业开始请进专业的培训师为员工做培训，培训市场持续升温，所有的培训师都在涨价。这种培训也存在问题，培训师多是讲些通用的东西，培训内容仍然缺乏针对性，同一个讲师给不同行业的企业讲授的内容基本上一样，或者不同的老师所讲的内容有可能重复，这不仅是一种浪费，还会影响员工的积极性。
2000年，国内的企业开始考虑把培训和人力资源需求结合起来，从而提高培训的针对性，加强企业自身的培训能力。有的企业走得更快，他们模仿世界500强的跨国公司的做法，着手建立起企业独立的内训机构，企业商学院就是从那时萌芽的。起初企业大都与大学合作，或者请专业的培训公司帮助企业做培训计划，企业商学院基本上没有自己的培训师和自己的课程，课程是外包的，针对性还是不够。
谁需要企业商学院
从企业规模上看，商学院更适合大中型企业去办，最少应该是1000人以上的企业，因为设立企业商学院是一笔不小的投资。蒙牛大学，它第一年的投入就是500万，所以小企业不适合做。
从企业自身发展的阶段来看，成长特别快的企业、人力资源已经成为潜在威胁的企业更需要做商学院。比如蒙牛，因为企业成长很快，4年内销售额从4000万增长到21个亿，员工从300多人增长到6000多人，快速的发展对企业的人力资源带来很大的压力，这样超常规发展的企业迫切需要建立自己的培训体系，所以就有了蒙牛大学。另外，处于改制期的企业，还有一些兼并重组的企业，最好在企业改制之前先做好内部培训，但是否建立商学院可视情况而定。
企业商学院的数目飞快增加着，但实际上企业商学院不是随便就可以办的。要通过企业商学院加速对人才量和质两方面的培养，以配合整个业务的高速成长。如果忽略了这个前提，只是为赶潮流开办商学院，就会出现名不副实的尴尬局面，使得内外都不满意。在外部，要看这个企业是不是在市场上有比较高的知名度和认可度，知名度是整个企业的形象，认可度是市场上对企业的接受程度。从内部来看，企业商学院更多依据
于这个企业是不是有业务驱动，有没有需求。企业发展到什么程度，就对内部人才的培养有什么样的需求。有没有一支内部专业培训队伍；有没有一套自有培训课程；对学员的考核评价有没有一套长期的跟踪系统，可以作为一个成熟培训体系的三个衡量标准。从金蝶商学院和爱立信中国学院的定位看，他们与企业的发展规模、行业特点均十分配适。所以，公司商学院在创建时应考虑企业规模、投资经费、服务于企业内部还是内外兼顾等因素。成长特别快，人力资源已成为潜在威胁的企业最需要设立企业商学院。
