迁西县第四小学
学校教育工作自查报告
迁西县第四小学，是县委、县政府为实施教育资源整合而兴建的一所国办寄宿制学校。它撤并了照燕洲、台头、北观、城西域、西庄、南观、三十二岭共7所小学，服务于兴城镇南部16村居民区。建校之初县政府就提出“学校建设要高起点、高标准、高质量，使之成为全县乃至全市的高标准寄宿制小学”的总体建设要求，委托中国建筑设计研究院规划设计，第22冶金设计院负责施工设计，规划方案综合考虑了功能、投资与环境等因素，学校分为校前区、教学区、运动区、餐饮区、住宿区、园林景区，结构科学，布局合理。校内教育教学设施较为完备，各类专用教室一应俱全，班班实现多媒体教学，班班配有电视机。现就我校教育工作汇报如下：
一、基本情况
学校2006年8月开始筹建，2007年4月开工，2008年9月正式投入使用。学校占地45.3亩，生均21.5平方米；建筑面积10456平方米，生均7.43平方米；总投资3200万元，现有24个教学班，1408名在校生，其中住宿生1098名；有教职工78名，其中大学本科学历34名，大专学历42名，中师学历2名，教师学历达标率100％；现任校长2名，均参加过岗位培训，接受岗位培训率100％，并不断参加提高培训。
二、主要指标完成情况
1、普及程度。我校所辖各村有适龄儿童145名，全部在校学习，入学率100%;我校有1098名住宿生，县政府每人每月提供生活补助40元，保证了每位学生不因贫困而失学，开学至今，在校生巩固率100％。学龄6周儿
童全部进入一年级学习。
2、加大投入，确保学校建设高标准。县政府在完成学校整体校舍建设的同时，投资320万元，用于设施设备投资，高标准配备了音体美器材，装备了多功能教室、会议室、仪器室、实验室、语音室、伙房、宿舍、教室、大型太阳能热水设备及所有教师办公设备，完善了70台计算机容量的微机室1个，配备教师机30台，新建高标准图书阅览室1个，配置图书11530册，装备多媒体设备26套，班班安上了电视机，使我校教学硬件达到了一类标准。
3、规范办学行为，素质教育得到提高。建校伊始，学校就确立了“一年求规范，两年谋发展，三年创特色”的办学目标，坚持“质量与创新共求，博爱与严谨共融”的办学原则，以“引领成长，奠基未来”为校训，“勤俭、励志、笃学、健康”为校风，“严谨、求实、创新”为教风，“乐学、勤学、会学”为学风，形成充满活力的“三风”建设目标。学校已初建舞蹈队、鼓号队、田径队、足球队、美术小组，定期开展活动。学生自身素质得到提高。努力减轻学生课业负担，作业都能在课上完成。
4、教育质量。我校始终把教育质量放在工作首位，校风正，校纪严，年前配备了法制副校长，将来校进行法制教育及交通安全教育，学校建有“红领巾”广播站，发挥其思想政治教育的主阵地作用；建立健全各项规章制度，《学生课堂常规》、《学生在校十不准》、《文明班级十要素》、《学生请假、消假制度》、《住宿生违纪处理意见》、《学生就餐五点要求》、《接送学生签字制度》，为了使各项制度得到落实与实施，学校组织教师、班主任进行专项研究学习，保证每项条款具有可操作性和科学性；学校坚持时时有值班，事事
有记录，天天有检查，刻刻有监控，强化安全意识，将隐患排查工作作为周一安检的一项重要内容。建校以来，学生行为规范合格率99.5％以上，在校生违法犯罪率为0，学校没有出现一次安全责任事故。确保了一方稳定。我校严格执行国家和省市的课程计划和教学大纲，开齐了学科，开足课时，并注重因材施教，英语教育在几乎为0的基础上，优秀率在逐步提高，规模办学后的教育质量提高日益明显。
三、推进教育发展的主要举措
我校虽然建校时间较短，面临这样或那样的困难，但在建校之初，学校就把改善办学条件，保证学校的安全稳定，努力提高教育质量作为学校的重要工作来抓。主要做了以下工作：
1、加大投入，创造文明和谐的校园环境。投入5万元，根据学生特色，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、伙房、建立文化长廊，教育学生遵规守纪，创建文明向上的文化氛围，潜移默化进行文明礼仪教育。
2、加强政治思想教育与安全教育相结合机制，确保学校稳定，让学生健康快乐地成长。学校在建立各项规章制度的同时，强化安全意识，安全教育天天讲，时时讲，将安全隐患排查工作作为学校班子例会、周一安检的重要内容。几个月内，学校实施了校园封闭，教室、宿舍防护网的加固，电路改造，食品质检，进货索证等多项安全治理措施，安全教育时时在线，规范教育时时在线，为创造平安校园打下坚实基础。
为使班级管理有章可循，学校开展《班级量化管理千分赛》活动。活动中着力加大奖励分数，弱化处罚过程，以此为依据，周周公布班级积分情况，及时颁发班级流动红旗，月月评选各类有代表性的个人和集体，并及时将风
采通过学校橱窗、红领巾广播、课间操等有效途径给予赏识激励，极大地调动了学生的积极性、主动性、进取意识。言行举止的文明度在无形中得到了提升。
四、存在问题
我校的教育工作取得了一定的成绩，主要是政府支持，教育局正确领导的结果。在肯定成绩的同时，我们不能不看到我校教育存在的问题。
1、各项制度还不够完善，各方面管理还需强化、细化，与上级要求学校管理的科学化、民主化、精细化的要求还有差距。
2、学校校园的绿化、美化工程还没有到位，仍需抓住时节，尽快完善，争创和谐、文明的示范校园。
3、学校的仪器、设备、图书不足，其管理和使用仍需认真督导落实。
五、下步工作规划
理顺思路，是为了走得坚实；确定目标，是为了走得稳妥。展望未来，我们已经对今年的工作有了更深刻、更实际的把握。
1、环境建设。争取各方面的大力支持，对校园进行园林式绿化、美化，加强校园文化建设，让思想教育体现在每个角落，让思想教育深入人心，实现环境育人目标。
2、网络建设。加强现代信息技术教育，使教师多媒体使用率达到100％，多方联系，使互联网尽快进入校园，建成规范的校园网，实现电子题库的资源共享。不断完善和提高各专用教室的装备及管理水平。
3、制度建设。进一步强化和完善教育教学制度建设，在抓好常规管理的同时，针对寄宿制的特色，强化安全教育，使学校管理日趋科学化、民主
化、精细化。
迁西四小是我县规模最大的寄宿制小学，她是教育资源整合、实施规模办学、实现教育资源共享的结晶，应当在实施规模办学、优化教育资源的庞大系统工程中起到引领和示范作用。尽管她还很年轻，存在这样或那样的不足，但我们有信心兢兢业业强管理，扎扎实实抓质量，强力优化师资力量，科学高效地利用教育资源，全力凸显体艺特色，全面彰显自立风采，力争把学校建成“学生素质高层次，师资建设高水平，学校管理高效益“的寄宿制窗口学校。
迁西县第四小学
学校教育工作自查报告
