凝聚正能量提升执行力
成德胜
蓝光中学
2013-3-17
凝聚正能量 提升执行力
蓝光中学初中部八年级成德胜
尊敬的各位领导、老师：大家好！
今天我发言的题目是：凝聚正能量 提升执行力 。
其实，我们每位老师都一样，每天都在用心做着自己的本职工作，都在用心体验着自己的人生价值。所以今天说不上经验介绍，只是与大家分享教学实践中的一点感受，向大家汇报一下我在教学中的一些做法，希望能回馈以更多的宝贵意见和建议。
1、坚持“以人为本，德育为先”的教育方略。
教育教学是学校工作的主旋律，并在课堂上适时地进行德育教育。开学初，学校在行政会上明确提出了22字的教育教学指导方针，即“团结一致、狠抓教学、科学管理、强化政教、推进素质教育”。这一指导思想，给我们初中部指明了航向，廓清了思路。学校把教育教学作为中心工作来抓，制订了教学常规管理制度、奖惩制度、教研制度等一系列符合实际、操作性强的管理制度，制定了教学、教研工作计划、学科计划、教研组计划等较全面的教育教学工作计划，并按照计划开展教学工作。
2、为了促进教学，我们从激情早操抓起。通过激情早操，让学生强身健体，培养学生的集体主义思想、积极乐观的生活态度，树立良好的校风校貌。 使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分，对于培养科学的生活习惯、严肃的生活作风和团队的组织纪律性等，都大有好处。既展示速度与激情，又体现程序与理性。
3、早读作为一种传统的教学形式，存在于学校都受到很大的重视。它对于语文、英语学科学习的重要性是不言而喻的。书声琅琅是校园清晨最美的风景之一。科学研究表明：放声朗读能激活大脑沉睡的细胞，使大脑处于兴奋状态，提高记诵效率。其次，坚持早读不枉费我们早起，闻鸡起舞，自强不息。持续的大声读书可以锻炼学生的口才，树立自信心。持续大声读书可以培养学生的优良习惯，锻炼学生的意志。所以，加强早读，开设晚读，是我校教学管理的重要经验之一。
4、课堂教学方面
认真研究《新课标》和教材。熟悉知识体系，把握教学方向。坚持备好课，根据学生实际情况设计教案，尽可能做到因材施教。课堂上灵活选择教学方法，激发学生的学习兴趣，营造民主的课堂氛围，多表扬、多鼓励，让学生获得学习的自信和成功的喜悦。努力培养学生的创新意识和竞争意识。有人说：要爱学生，不应太过严厉。但我认为：在学习上严格要求，本身就是对学生的一种爱。
为了促进课堂教学，学校帮每位老师配置了电脑，提倡电子备课，推行无纸化办公。课堂上，我们告别传统式的“语言+黑板+教材”课堂模式，充分利用蓝光中学一流的硬件设施，如多媒体等辅助教学手段，与时俱进，增大课堂容量，加快课堂节奏，突出信息的形象性和感染力,弥补了传统教学方法的缺陷。另外，各种上交材料也大多采用电子文档，提高了上传的速度，减少了纸张的浪费，避免了资料的重复印刷，也为学校节约了大量的人力和财力。
5、实践“321”教学改革，做一名研究型的教师，努力实现课改的重大突破。
教学应该是创造性的活动，要为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的发展创造条件。积极引导和鼓励学生发现和解决问题，运用已有的知识和经验，逐渐形成适合学生自身特点的学习方法，为培养其终身学习和主动获取知识的能力奠定基础。随着教学改革的不断深入，探究式的教学策略被越来越多的教师所采用，“自主探索、合作交流”式的小组学习已成为课堂教学的重要组织形式，课堂逐渐地被还给学生。课堂上，将这个问题交给学生去研究，学生能解决的问题老师绝不代劳，要充分相信学生的创造力，老师分配给学生明确的任务，有了完成任务的机会，学生自然会精诚团结，互相帮助，共度难关。课堂中充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位。问题老师定，解决问题的方法由学生想，这样，使原本被动、沉闷的课堂大为改观，学生学习的积极性、思维的深刻性、探究精神和创新意识等综合素质均得到了培养，极大地提高了课堂效率。守规矩能成事，打破规矩能成大事。
课堂实践中，我们依据所代的学科，探索具有学科特点的教学模式，以学科特色彰显学校特色，全面认真贯彻学校的相关工作计划精神。
今后，我们还要在教学中继续探索，不断研究，寻找适合蓝光学生的课改之路。
6、坚持月考制度，做好学生的分类推进工作。
为了加强对学生学习过程性评价，了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，使教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供思路，我们坚持月考制度；同时，通过月考，可以使学生巩固和复习所学知识，及时的发现自己存在的问题，随时调整学习方法。另外，为了全面了解学生的进步历程，我们给八年级394名同学每人制作了一份《学习成绩跟踪对照分析表》，从八年级第一次月考开始，跟踪记录学生每次的成绩，注重尖子生的培养和学困生的转化工作，为做好分类推进工作提供最可靠的动态依据。
7、加强业务培训，提高教师综合素质
配合学校，所有老师有计划地开展专业理论学习，研究新课程改革，转变教学观念。坚持每周四召开教研会议，研究各学科的教学进度、教学重点、教学方法，交流教学中遇到的各种问题及解决措施。 我们每位教师都能立足校本，注重教学质效的提高，多钻研，多反思，努力提高工作能力和执教水平。
通过开展观摩课、示范课、公开课等活动，开展“以老带新，以新促老”师徒结对子活动，精诚团结，通力合作，互相学习、共同提高。
8、开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的学习氛围。我们已经成功举办了两期的“校园文化长廊”。此项活动，丰富了校园的文化内涵，培养了学生制作手抄报的能力，增强了学生动手动脑的习惯，同时，激发灵感，陶冶情操，享受艺术，开拓视野，有利于学生综合素质的全面提升。
感谢命运，让我们在蓝光相遇；感谢蓝光，给我们提供了学习进步的平台。当拥有的时候，要学会欣赏，当取得成绩的时候，要学会淡静。做最有意义的事情，并按自己喜欢的方式去做，虽
然可能过得不轻松，但绝对可以活得很精彩。珍惜现在，就是珍爱自己的人生。虚心请教，继续学习，互相交流，不断提高，正视自己的不足，总结经验，吸取教训，不断超越自己，用不断丰富的知识去适应不断发展变化的教育新形势。凝聚正能量 提升执行力，一如既往地努力工作，为把美丽的蓝光中学打造成品牌学校，为实现“创中国名校，建国际学城”的宏伟目标而努力奋斗！
2013-03-17
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