1：敬爱的老师 2：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 1：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句
2：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
1：读千古美文，同经典相伴。 2：诵中华经典，与圣贤同行。
合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始! 1：首先，有请吴校长致辞，大家欢迎！
2、谢谢吴校长的谆谆教诲，我们一定铭记于心，下面有请一(1)班同学为大家展示《小池》《池上》《江南》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请一(2)班的小朋友做好准备。
1：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏一（2）班的小同学给我们带来《弟子规》。请一(3)班做好准备。
2：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一(3)班为我们带的配乐吟唱《静夜思》 。一(4)班请准备 1：一（4）班为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《游子吟》。请二(1)班做好准备。
2；今天我们相聚，一首首摇曳的小诗让我们心醉。请欣赏二(1)班的同学为我们带来配乐吟唱《二十四节气歌》。二(2)班作准备。 1，感恩是一个永恒的话题，是我们一生的财富，让我们满怀一颗感恩的心共同吟唱《游子吟》。二（3）作准备。
2、时光的流逝，季节的变迁，总能引起诗人无尽的遐想，请欣赏由二（3）班为我们带来的诗词组合《美丽的季节》三（1）班作准备 1：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三一班 同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三(2)请做好准备。 2：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 1：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。
2：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六(1)班 同学朗诵的《沁园春•雪》。三(3)班做准备。
1：少年是祖国的未来，民族的希望，请大家欣赏《少年中国说》四(1)班做准备
2：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。
1：特别是其中的经典启蒙古诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。请欣赏《三字经》.四(2)班做准备
2；没有规矩不成方圆，没有教诲不明礼仪，让我们共同走进《弟子规》学习做人的道理吧。请四(3)班做准备
1、请欣赏《念奴娇。赤壁怀古》五（1）班作好准备。
2：我们五(1)班的同学也特别喜爱〈水调歌头〉，下面，请欣赏由五（1）班同学为大家带来的《水调歌头》。五(2)班请做好准备。 1：有请五（2）班的同学为大家深情诵读一首母爱的赞歌《游子吟》五(3)班请做好准备
2：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五3班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《月下独酌》。《关雎》
1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 合：太和县第九小学小学生经典诵读到此结束，谢谢大家！
