托班社会教案:交通信号灯
一、活动目标:
1.教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
二、活动准备:
挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个
三、活动过程:
(一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。 提问:发生了什么事?怎么发生的?
(二)展开:
1.出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。
3.提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。
四、活动反思:
通过本次活动培养幼儿对交通安全意识的认识,增强幼儿对交通规则的意识。在活动过程中,幼儿能大致知道一些简单的交通标记,但还需要教师加强对交通标记的认识,提醒幼儿在过马路的时候注意安全。
《托班社会教案.doc》
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