2010——2012学年班级工作总结
岁月匆匆，大一一学年已成为人生成长中的足迹，有深有浅，紧紧跟随着我们。作为学习委员的我，本着增强同学们的学习兴趣，提高同学们的学习热情，巩固同学们的专业基础，从大一开学伊始，在班级班委和团委们的配合下，一系列活动和工作开展得井井有序，有条不紊。在这一学年中，通过班级同学的反应和自身的反省，我总结出了个人工作中的成果和不足之处。
首先，对于院及以上部门布置到的工作我都一一完成了，无论是每次关于学习的大会小会，还是各项通知，我都能及时传达给大家，让同学们清楚地了解到学校大大小小关于学习方面的事情，从而拓宽同学们的视野。其次，对于我个人而言，严于律己，勤学笃行，积极参加各项活动与竞赛，在班级中树立起一定的学习形象与威信，起到示范作用。对于班级内部的同学们的学习态度和学习热情，经过一学期的观察和询问，我也得到了更深一步的了解：
一、有三分之一的同学对本专业已经开始感兴趣，进入了学习状态，并且为之付出行动，钻研着琢磨着，还有三分之一的同学正在接触中，尝试着让自己进入状态，不再浑浑噩噩，没有目的的生活，另外三分之一的同学有点不知所措，只是跟在大家后面被动的学习，对未来仍然比较迷茫。最后一类同学比较危险，但是这类同学还是比较本分、遵守纪律的，不会做出什么出格的事情，只是自己的出路没有找到。
二、鉴于班级同学的学习态度不同，班级氛围也出现了极端化，学习积极性较高的同学在班级表现的比较活跃，而学习积极性低的同学则经常表现出无所事
事，玩手机，看小说等状态。这也是情理之中的，因为每个班级都有或多或少的发生。
三、对于学校的各项活动，仍然是班级中固定一些人参加的比较积极，很多人仍然是抱着事不关己的态度，这一点有待解决。以上就是班级同学们学习情况的大致总结。在这其中也看到了我工作中的一些不足之处。
一学年了，对于班级的考勤我做的并不是很到位，无论是上学期还是下学期，虽然我都有记录，但是由于同学们普遍认为大学生活应该少一点约束，多一点自由，所以考勤到后期就没有具体到位了，不过每次上课之前我都会检查一遍人数，缺勤的迟到的早退的我都做到心里有数，现在也是心知肚明。但仔细思考一番，以后还是得认真考勤，这不仅是对自己的工作负责，也是对班级负责，这样在日后的综合考评和各项考查中也能有凭有据，让班级工作正常进行。此外，班级现在两极分化还是比较严重的，虽然就极少数同学缺乏学习积极性，但是作为学习委员，还是要极力改善这样的现象，我一向采取自我学习，自我生存的方式，让大家自由安排时间，可是我发现很多人都浪费了不少时间，所以今后我希望能引导大家积极踊跃地参加活动，丰富各自的大学生活。最后，可能在我的工作中有时候没有顾及到所有同学的利益，让有的同学或多或少对我有意见，这点我会注意的，在今后的工作中也会竭尽全力维护所有同学的利益。
以上就是我上一学年的总结了，今后我一定扬长避短，希望下一学年班级工作能越做越好。
戏剧学学习委员：马南君
