四级应用文写作---海报 1.模板
dear＿＿＿＿（称呼）, ①＿＿＿（主办单位）will＿＿＿＿（某项活动）.this activity aims to＿＿＿＿（活动目的）.①点明活动的时间、地点、目的及主办单位
②the arrangement goes as follows.first,＿＿＿＿（安排1）.second, ＿＿＿＿（安排2）.third,＿＿＿＿（安排3）. ②活动的具体安排
③如何报名参加活动 2.示例(真题) directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers.you should write at least 120 words following the outline given below: 1．校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招聘志愿者 2．本次志愿者活动的目的、内容、安排等 3．报名条件及联系方式
【背诵范文】
volunteers needed dear fellow students, the students union 【亮点词汇】
1) recruit v.招募 2) publicize v.宣传 3) distribution n.分发
4) be responsible for doing sth.负责做某事 5) maintain v.维护，保养
【文章点评】
第一段直接点题，校学生会招募志愿者暑期去乡村小学进行计算机帮教活动。首句由并列连词and连接的两个简单句构成。
第二段描述此次活动的安排。使用first，second，third进行描述，使段落连贯且脉络清晰。
第三段表示欢迎志愿者报名并留下联系方式，告知如何参加此次活动。首句使用who引导的定语从句，使句式多样化，是该段中的一个亮点。
示例2：
directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a poster to invite foreign students to join in the culture-exchange club.you should write no le than 120 words following the outline given below in chinese: 1．文化交流俱乐部在招募留学生 2．介绍该俱乐部的相关背景，外国留学生加入本俱乐部的好处 3．向外国留学生发出诚挚邀请
【参考范文】
a recruiting poster ladies and gentlemen, our culture-exchange club is calling for foreign students due attention for joining us.and we are looking forward to your keen concern and active participation. 【亮点词汇】 call for 呼吁
aim to 目标是，致力于 vice versa 反之亦然
【文章点评】
文章第一段简单介绍目前文化交流俱乐部在招募留学生，希望得到大家的关注和支持。
第二段介绍了俱乐部的相关背景，并表明留学生加入该俱乐部的好处：一方面，通过与中国学生的交流，可以学习更多的中国文化，还可以将本国文化介绍给俱乐部成员；另一方面，俱乐部举办的各种活动有助于留学生交到更多的朋友，丰富留学生活。
第三段向留学生发出诚挚的邀请，给出具体的联系方式。 3.练笔 directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a poster of english speaking contest.you should write at least 120 words following the outline given below: 1．英语俱乐部将组织一次英语演讲比赛 2．本次比赛的目的、内容及安排等 3．报名条件和联系方式
作业号：411347 截止日期：5月10日
翻译作业：412784 无手机焦虑症 截止日期：5月10日
禁止补交！篇2：旅游应用文写作-海报
教 案 设 计
【例文1】
《十面埋伏》隆重上映
演员阵容庞大 名导巨资制作 时间：5月10日——16日 地点：市区各大影院 票价：人民币15元
海口市银龙电影发行放映公司 2004年4月18日 【例文2】
“青 春 诗 会”
海 报
这是诗歌的擂台 这是青春的精彩 这是激情的盛会 这是热情的澎湃 文 采 口 才 素 质
浪 漫 激 情 比 拼
时间：2006年12月9日下午2点 地点： 多功能报告厅
欢 迎 参 加
院团委
2006年12月8日篇3：英语应用文写作之启示与海报
英语应用文写作之启示与海报 2010-10-08 来源:网络 【大 中 小】 点击: 446 评论：0 条 投稿 分享到人人 划词已开启
英语应用文写作之启事，海报
启事 （notice）
启事是一种公告性的应用文。机关、团体或个人如有事需要向公众说明或者请求什么帮助等， 都可以把要说的事情简要地写成启示张贴出去。如特别重要的，或涉及范围较广的，还可以
登报。
启事的种类很多，最常用的有遗失启事，招领启事等。启事的写法通常是把启示的内容作为
标题写在上方正中，如lost(遗失启事)、found（招领启事）等。启事的日期放在右上方，
署名放在右下方。但有时文中已讲明启示者，亦可不署。启事一般不用称呼，如有确切的对
象，也可以用。
1．遗失启事(lost) may 14, 2006 it to the owner, wang fang, room 108, students’ apartment building.the finder will be surely rewarded. tel:8391xxxx; mobile: 131xxxx5079 [译文] 寻笔记本电脑
因本人不慎，于5月13日中午在学校食堂，丢失笔记本电脑一台。如有拾到者，请交学生
公寓楼108房间王芳。失主必有重谢。电话联系:8391xxxx 手机：131xxxx5079. 2006年5月15日 2．招领启事 (found) found may 14, 2005 a purse was found yesterday afternoon, inside of which there is money and other things. identify it. the office of the department of foreign language [译文] 失物招领
昨天下午拾到钱包一个，内有现金等物，请失主到外语系办公室认领。
外语系办公室
2005年5月14日
海报（posters）
海报是用来告知广大群众有关戏剧、电影以及球赛等活动的一种带有宣传广告性质的招贴。海报通常贴在闹市街口、行人过往频繁并引人注目的地方。
海报大都用手写。正中往往把海报内容作为标题大字标贴，如: “football match” (足球赛)，“film news” (电影消息) 或注明“poster”（海报）等字样。正文部分为有关具体内容、活动时间、地点以及参加和主办单位等。其书写形式不拘一格，可按行排列，也可分项书写，主要看实际效果。 出海报的单位署名通常放在右下角。有时海报还可配以绘画，以增加吸引力。
讲座 （lecture） lecture speaker: prof.jones of university of southern california, u.s.a., who recently visited this university. subject: the contemporary american literature time: 2:00 p.m., may 16, 2005 place: room too8, the second teaching building foreign language department may 15, 2005 [译文] 讲座
主讲人：最近来我校访问的美国南加利福尼亚大学琼斯教授
题目： 当代美国文学
时间： 2005年5月16日下午2点
地点： 第二教学楼t008教室
外语系
2005年5月15日篇4：应用文写作教案
海报和简报
教学目标：
1、知识与技能：了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。
2、过程与方法：通过练习提高应用文的写作能力。
3、情感态度与价值观：增强应用文的写作兴趣。 教学重点：
了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。
教学难点：
会写海报和简报。
教学方法：
指导法，展示法，练习法。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、写作要求
了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。
二、写作指导
（一）海报
海报是向广大人民群众预告临时性消息或活动时使用的招贴式应用文。多用于文艺演出、体育比赛、报告会等场合。
海报一般都会有标题、正文、插图和落款。
标题。一般是在纸的上方中间。
正文。活动的具体内容、时间、地点、参加方式、注意事项等，可以使用生动的语言。 插图。要考虑到正文和插图的比例及位置安排，做到布局新颖，图文并茂。 落款。正文的右下方写上主办单位组织的名称，最后写上日期。
（二）简报 简报是各级机关、企事业单位、人民团体编发的汇报工作、通报情况、交流经验的一种内部文件。
简报在格式上由报头、主体、报尾三部分组成。 1.报头。由“简报名称”“期数编号”“编印单位”“编印时间”四部分组成，占简报第一页的三分之一篇幅。 2.主体。包括标题和正文两部分。正文一般包括导语、主体和结尾三部分。 导语。用精辟的语言概括全文。
主体。运用具体事例、典型材料和确凿数据来说明中心问题。
结尾。用一段话对全文阐述的内容做一个概括、总结，加深印象。 3.报尾。位于简报最后一页下方，包括：报（指上级单位）、送（指平行或不相隶属的单位）、发（指下级单位）。
编写简报要做到材料准确，内容真实。其次，要求文字简洁，对事物做概括的反映。
三、例文展示
见课文164～165页。
四、写作练习
完成课后练习二。篇5：海报的创意与写作
海报的创意与写作
教学目标
●了解海报的特点、种类和形式
●掌握海报的写作和创意要素
●学会写作海报
教学重点
●学会写作不同内容和要求的海报
教学难点
●海报的写作和创意
一、海报的概念和特点
海报是在一定范围内向公众报道或介绍有关戏剧、电影、比赛、报告会、展销等消息的一种招贴式应用文。
海报的名称最早出现于上海。那时，人们习惯把职业性的戏剧表演界叫做“海”，而把那些从事职业戏剧表演的人称为“下海”，那些作为演出剧目信息的招贴就被叫做“海报”。
海报具有张贴性、宣传性和灵活性的特点。
海报在某些方面与广告有相似之处，又像是电影、戏剧等宣传画，今天海报越来越注重美观艺术。海报的特点重在告知和宣传，广告除了宣传外，目的重在营销。虽然两者都很注重创意和设计，但海报较广告更随意。海报可以是设计精美的艺术宣传招贴，还可以写在大小不等的纸上张贴，既可以用质量不错的展板设计制作，也可以用黑板写清楚告知的内容。重要的海报需要通过报刊、电台、电视台等媒体进行宣传。有一点特别要注意，那就是：海报制作必须醒目。
二、海报的形式和分类
随着科学技术的发展，很多现代化的手段被应用到海报创作中来。越来越多的海报制作突出了美术创意，形式上也由过去单一的文字招贴走向艺术招贴。
根据内容的不同，海报大致可以分为以下几类：
（一）文艺类海报
这类海报主要是指告知电影、戏剧、文艺演出和大型公众综艺活动的信息海报。
（二）体育类海报 这类海报主要是指介绍体育赛事和活动的海报。
（三）报告类海报
这类海报主要是指告知举办各种讲座，学术报告、英模报告，政治形势、国际形势报告等内容的海报。
（四）展销类海报
告知各种展览活动的海报。比如商品展销、科普展览等。
三、海报的写作与创意
海报的告知性和宣传性，以及海报文体的特殊形式，决定了海报的整体创意必须在一瞬间留给人们强烈的印象，“一见钟情”地了解海报的全部内容，这要求海报既重宣传又重美感。
(一) 海报的写作
海报写作的内容和结构基本包括：标题、正文、结尾三部分，以及整体创意和美术设计。海报的美术设计，形式灵活多样，讲究新颖独特。
１．标题
海报的标题相当关键，这是海报的主题和内容的焦点。有两种形式：
一种形式是直接采用“海报”做标题。
另一种形式是根据活动内容拟定标题，适当使用修辞手法可以突出海报的效果，比如“奇异的世界——海洋生物展览”
标题必须醒目、简洁、新颖。设计时要在字体的大小、颜色和形式上下功夫。
２．正文
正文部分因海报的种类不同而不同。可以有这样两项内容： (１) 必备内容明确活动名称种类（电影、报告、比赛等）。简要交代活动具体情况。比如，比赛的是什么球队；演出的是什么剧种；报告会的内容和报告人；展览的主题和内容等
等。
(２) 辅助内容交代举行活动的时间、地点、票价等。时间、地点要写得明白具体，准确清楚，切忌写出大概范围。比如，报告会只写×日而不写具体时间；地点只写大概位置而不写准确地点，必要时还要标出乘车路线。票价也要明确标出。有的海报还有一些说明性文字。
正文部分的文字可根据版面的大小设计格式和字体和文字位置。以清晰、美观为标准。
３．结尾
海报可以有结语，在正文之后另起一行，书写“欢迎参加”、“机不可失”等，也可没有。结语之后另起一行靠右下角写落款部分：举办单位名称；在名称下面一行，右下角书写海报的张贴日期。
(二) 海报的整体创意与美术设计
整体创意和美术设计在海报这种招贴式的应用文中越来越受到重视。比如电影海报，它就像影片的“名片”，它以影片最精彩的镜头，配以最美的广告语言加以推介，同时具有艺术性和文化特征。电影海报作为电影的一种衍生品，它必将带给人们更多的经典回味。欣赏海报就是欣赏艺术品 ，海报浓缩了电影的精华。电影是流动艺术，而电影海报是凝固艺术，一幅海报往往浓缩了一部电影的精华。两者互相补充，带给观众完整的艺术体验。
例文一 体育海报
足球友谊赛
大学生足球队——解放军足球队
对抗激烈 扣人心弦
时间：９月１５日１５时 地点：八一体育馆
门票：五元
×××市体育局
２００４年９月１０日
例文二 讲座海报
阅读与欣赏
题目：校园阅读的重要性
主讲人：文学院夏青教授
时间：５月１８日１４时３０分
地点：文学院小礼堂
××大学阅读鉴赏学会
２００４年５月１６日
练习题
请为某项活动或一件产品设计一张海报。
