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学校教科研计划

发布时间:2020-03-02 17:03:42 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校教科研计划

新城中心小学20

14、2

本学期教科研工作继续坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平,改革教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。

一、抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。认真制定教学教研工作计划,召开全体教师教研工作安排会议,按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合,每周四下午放学后集中学习,学期末,对各教师的业务学习进行检查,教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度,学校领导学期听课均达到了要求的节数。本学期继续实行骨干教师观摩课与全体教师普听课相结合的原则,加大听评课力度,注重小组合作与学生课前预习习惯的养成

3、加大常规工作力度。本学期,我校继续沿用上期常规工作检查制度,坚持每月常规检查一次,对教师的备、教、改、辅、考等各方面常规工作进行检查量化。学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。并将检查结果记入教师考核

4、本学期,我们仍然积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。

二、抓课堂教学,促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:

1、开展集体备课活动。积极完成处教研室牵头的集体备课活动,用好市教研室下发的导学案,起好导向作用。

2、开展课堂教学观摩活动。

本学期我们在上学期的基础上,继续开展教学课堂观摩活动。首先进行骨干教师观摩课活动,听课教师反思、总结、提高。为全校普听课做准备。实践证明,每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼,理论水平和教学水平都有了长足的进步。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。每一位教师要在每一节课后,认真反思教学过程和自己的教学行为,及时把教学中点点滴滴的感受写下来。

4、搞好考试安排,严格考试管理

严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理,加强教师教学质量监控,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长,全面提高教学质量。

三、抓好教研,提高课堂教学效果。

1、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。

(1)转变校本教研方式,创建互动式教研。校本教研作为提升新课程教师专业能力,加强学习型团队建设的主要途径,应引起我们的关注与重视。随着新课程的不断推进,本学期要在以前校本教研的基础之上,积极改革,采用组内讨论的方式以及利用远程教育资源学习专业知识,解决课堂教学中的困惑与不解,挖掘典型教师自身的经验,并在讨论中发现问题,探讨有效的教学策略,有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题,改善教学实践,促进教师的专业成长。采取的形式主要有:自我反思、同伴互助、专业引领等。

(2)开展校内教研活动,为了落实和贯彻市教研室的要求,精心安排,认真组织校内教研活动,保障教师每周都能听到优质的公开课,做到互补短长,做到了共同提高。

2、改革教案编写,引领教师认真学习新课标,在原教参的基础上进行必要的补充与完善,增强了教学设计的实用性。并再次倡导教师在课后进行教学反思。这样即能减少教师编写教案的负担,又保证教师有足够时间进行备课和对教法的研究。

3、结合课题研究,进行课改研究活动。

4、抓好校本活动。在上学期基础上,继续进行校本活动,开展“礼乐”教育,促进师生共同提高。

四、建设一支高素质的教师队伍

1、加强教师学习,提高教育教学理论水平

随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们要根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。组织教师深入学习《课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等杂志刊物中有关教育教学的理念,提高了教研效率和教师的教学水平,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、坚持读书活动。要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著,学期末写出读书心得并上交到学校,加打教师们的阅读知识含量。

3、坚持经营管理网校工作。要求教师抽、挤时间写随笔、心得、经典教案及人生感悟等,为自己的人生和教学留下了永恒的宝贵资源。

工作安排:

二月份

1、制定各种计划。

2、参加全市小学教研工作暨有效推进教育教学改革现场会

3、参加小学语文、英语多课型研究沙龙

4、参加泰安市小学语文“抓住文本、清晰目标、精选内容、有效提问”专题研讨会

5、参加山东省小学数学二年级青岛版下册教材培训

6、迎接泰安市小学科学实验教学情况调研

三月份

1、全校听评课活动。

2、开发校本课程,开展校本活动。

3、参加小学语文、数学、英语、品社、科学同课异构观摩研讨会

4、参加小学数学省、市级教研课题中期研讨会

3、参加小学学校课程教研员和骨干教师研讨会

4、参加泰安市小学语文、英语、科学优质课评选

5、参加泰安市小学英语课堂教学观摩研讨会

6、参加山东省小学语文教材教法研讨会

7、参加全国第七届小学英语课堂教学观摩研讨会

8、参加肥城市教育局组织的教育教学改革发展共同体各项活动。 四月份

1、迎接肥城市小学教育教学改革观摩、调研

2、参加青岛版小学数学优秀课程资源评选

3、参加镇街小学英语教研日活动,进行自主·合作学习经验交流

4、参加小学综合实践活动同课异构观摩研讨会

5、参加征集品德与社会优秀课程资源

6、参加山东省小学语文优质课评选

五月份

1、参加全市小学骨干教师素养大赛

2、组织参加泰安市小学生“故事力”大赛

4、参加泰安市“微课堂”专题研讨会

5、参加山东省小学语文整体改革现场会

6、参加山东省小学数学青岛版教材课堂教学研讨会

7、参加山东省小学科学教学研讨会

六月份

1、参加泰安市小学语文教师素养大赛

2、参加经典诗文歌吟抽测活动

4、参加召开学校课程开发与实施交流展示会

5、期末复习

七—八月份

1、参加泰安市小学语文“阅读教学目标的制定与落实策略研究” 专题研讨会

2、参加山东省小学教师远程研修

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