人音版小学音乐二年级上册《不再麻烦好妈妈》精品教案
使用教材：人音版音乐第三册第五课 教学对象：小学二年级 教学课时：一 课 时 教学内容：
1.学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。 2.欣赏《劳动歌》。 教学目标：
1.能用亲切、柔和的声音演唱歌曲，并能创编歌词及动作进行表演。
2.通过演唱与欣赏，让学生在音乐中感受劳动的快乐。培养他们从小养成爱劳动的好习惯，体谅妈妈的辛苦，学会关心、帮助他人，自己的事情自己做。 教学重点：
有表情的演唱歌曲。 教学难点：
1.歌曲中的第三乐句。 2.创编歌词。 教学准备：
钢琴、歌谱、响板、多媒体课件、剪纸苹果若干。 教学过程：
一、师生问好
二、律动《星光恰恰恰》
三、新歌教学
（一）导入新课
1.欣赏歌曲《劳动最光荣》并提出以下问题：
仔细听歌中唱到了哪几种小动物？你最喜欢那种小动物？为什么？
（二）新歌教学 1.熟悉歌词
1）看图片，难点解决: 自 己
穿 衣┃服 呀┃ 自 己
穿 鞋┃袜
呀┃ 自 己
叠 被┃子 呀┃ 自 己
梳
头┃发 呀┃ 2.揭示课题 3.初听歌曲
4.出示歌谱完整读歌词 5.学唱歌曲：
1）复听歌曲，轻声跟录音唱一遍，看谁听得最好唱得最准。 2）跟老师学一学唱不准的乐句。
3）跟着老师的伴奏再完整唱一遍，听谁唱的最好。 4）歌曲处理，引导学生有表情地唱好歌曲演唱。 6.歌表演
1）请学生边听音乐边自由创编动作进行表演。 2）请同学上讲台演一演：男女同学各一组。
四、拓展延伸 1.创编歌词
1）你除了自己穿衣服、穿鞋袜、叠被子、梳头发，还做过哪些事情？请你把自己做过的事情说出来。
2）请学生完整表演唱一唱。 2.欣赏《劳动歌》
1）初听歌曲，看视频动画，提出问题。
2）复听歌曲，请你用动作和小矮人一起来挖金矿好吗？ 3)德育渗透
五、结束本课，学生听唱《不再麻烦好妈妈》离开。
