,在线和线下哪个更好?
“美国小学”不仅是高端少儿英语教育机构的定位，而且成为在线教育机构尤其是在线外教一对一教育机构的选择。无论是VIPKID，还是51Talk，相继推出了“美国小学”课程，并且在资本市场赚得“盆满钵满”。
由北美外教在线一对一教学的“美国小学”，让国内传统的“美国小学”情何以堪？不过，国内最早提出“美国小学”概念的瑞思学科英语，却用一场大赛“反击”在线“美国小学”的咄咄逼人之势。这场大赛就是昨天结束的第五届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛。
尽管在线外教一对一的“美国小学”势头很猛，但英语学习终归以效果为导向。通过“瑞思杯”英语项目应用能力大赛，瑞思学科英语所
据称，“瑞思杯”英语项目应用能力大赛，是瑞思学科英语为学员打造的一个展示演讲演示、项目管理与团队协作等未来领导力的平台，通过项目执行来培养学员的未来领导力。项目全程涉及选题、开题、采访调研、整理数据、分析数据得出结论、现场报告展示、方案实施七个步骤。瑞思学员运用学科英语知识与思维独立解决与生活相关的问题，应用学科英语通过团队合作创造性地完成国际化的项目并付诸宣传与实施。
这届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛吸引了全国3万多名3至18岁青少年学员及其家长参与。参赛学员们围绕“青年创想家”主题，通过调查研究提出从现实问题到未来世界的解决方案。
参加总决赛的30名选手历经初赛、复赛、区域赛脱颖而出，随后进入“瑞思杯”集训营参加封闭式营地训练，接受专家、外教的专项指导。在决赛现场，30强选手被分成5组，每组选手以团队形式分别就未来城市交通、未来城市建筑、人体骨骼运动等项目进行观点演讲。5组30位选手的表现，令现场的专家评委及观众交口称赞。
很显然，作为国内“美国小学”的开创者，瑞思学科英语突出了英语作为语言工具在学科学习、实际应用、团队协作及领导力培养等方面的作用。事实上，瑞思学科英语也已走出了“美国小学”，形成了涵盖美国幼儿园课程、美国小学课程和在线美国初中课程的11级螺旋式上升课程体系。这也是瑞思学科英语创办10年积累的成果。
英语学习需要用成绩说话。除了“瑞思杯”英语项目应用能力大赛
之外，瑞思学科英语组织学员参加了TOEFLJunior（小托福）测评考试，99%参加考试的S4级学员的英语水平达到美国本土5年级，56%参加考试S5年级学院的英语水平达到美国本土6年级。
在美国，21个州的公立学校将蓝思（Lexile）指数用于期末测评。瑞思S4阶段的学员参加了蓝思阅读分级，90%的学员达到美国5年级阅读能力。权威测评数据显示，瑞思学员整体英语水平比肩美国中小学生。
不可否认，以VIPKID、51Talk为代表的在线外教一对一给予国内青少年一种英语学习的新形式。但是，瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪却并不看好在线外教一对一的“美国小学”模式。在她看来，在线外教一对一更适合纯粹的口语交流，“在线找老外聊天总比去美国便宜。”不过，作为“美国小学”，在线外教一对一模式缺乏情感交流、个体沟通，而且课时量难以达到语言学习要求。因此，在线外教一对一模式只适合作为“清清口儿的小菜”，并不能作为英语学习的“主食”。
实际上，面对日趋激烈的市场竞争，瑞思学科英语也在不断创新。2016年，瑞思提出了全新的“瑞思+”概念，从产品升级、服务升级、战略升级、规模升级等多方面提升瑞思创新力。除了教学、教具、教辅材料等教学工具创新外，还结合在线教育生态圈的研发开创了线上线下混合教育的新模式。
