推荐第1篇：党课线下培训心得体会
心得体会
党组织组织的线下活动共有5次，分别是丁艳红老师为我们讲解学习党章，桂老师带领我们去博览园参观学习校史馆和农史馆，观看《辉煌中国》宣传视频，丁艳红老师为我们讲解十九大报告，领会十九大精神，和入党培训。
《党章》规定了党的党纲，组织机构，组织制度，党员条件，党员的义务和权力，党的纪律等，2017年10月修改之后的党章全文约有2万字，由于时间短暂，丁艳红老师着重讲了党章的一部分，包括党的性质和宗旨，党的纪律和优良作风，党的组织机构和组织制度，和党员的义务和权力。在听了丁老师的讲解之后，我对党的发展历程有了个更深一步的了解，对党的各级组织和党内纪律也有了更深一步的了解，丁老师为我们带来了深刻生动的一课。
由桂老师和博览园讲解员带领我们参观学习博览园的校史馆和农史馆时，我学到了很多关于我校的历史，深刻地了解学习到了于右任先生的教育理念，最令我印象深刻的是于右任先生对西北教育的贡献以及他所所坚持的教育思想。“世有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”，古有韩愈不顾唐朝当时“耻为人师，耻学于师”的社会风气，教导出一个个“韩门弟子”，今有于右任先生于乱世中建学堂，在我校的校史上至今还有于老先生当时所建的学校图片，例如于右任先生与马相伯等仁人志士所创办的《复旦公学》，又如《国立西北专科学校》（我校前身），还包括先生在三原地区所创办的一系列小学，中学。当走出校史馆时，于右任先生的《望大陆》令我深深地敬仰于右任先生地爱国情怀。
参观完校史馆之后，去一楼参观学习了我国农业的发展历史，从原始农业与粗放农业阶段的刀耕火种，到北方传统农业的形成与发展，还有南方纺织业的发展，一直到近代我国农民依旧采用旧制的一些传统农业器具如犁，牛车轱辘，风车，耙，碾，碾台等等，根据讲解员的解说，我了解到，隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期，明清是深入发展期、为了提高土地生产率，人们通过提高耕作技术来提高单位面积产量，充分发挥土地潜力，在北方形成耕耙耱枝术在南方形成耕耙耖等技术。参观学习了我国农业发展的历史之后，我深刻体会到了农业发展的源远流长，祖辈们在黄土地，黑土地，红土地上创造的一个个奇迹，先辈们在物资贫乏，无任何可借鉴的经验，赤手空拳地在中国这片广袤的土地上勤奋耕作，这才有了之后源远流长的历史，才有了中国之后的繁荣文化。先辈们勤劳，创新的品质不也是我们当代青年需要学习的吗？在参观学习了农史馆之后，我体会到了处在新时代的我们青年一代肩上所背负的重大的历史重担。
在参观完校史馆和农史馆之后，我们在园艺学院地阶梯教室观看了宣传视频《辉煌中国》，视频中共有6集，全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络，全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就。 第一集的视频主题是《圆梦工程》，通过一系列事件讲述了十八大以来中国五年内取得的巨大成就，包括港珠澳大桥，胡麻岭隧道郑万铁路，复兴号，上海洋山自动化码头，中国移动互联网等一个个超级工程。带领我们以一个更广阔的角度领略了中国这五年取得的巨大成就。让我们了解到了中国目前的发展有多么繁荣，中国在中国共产党的带领下欣欣向荣，人民安居乐业，家庭生活幸福美满的现状。
最后，是发展对象进行新一轮的培训，包括观看马克思诞辰200周年大会，收听习近平总书记重要讲话等。
推荐第2篇：第一次线下集中培训心得体会
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
---研修心得体会---
第四组 唐章志
短短的两天两夜，让我感到我们学习的路是一条既艰辛又有快乐的路!感谢所有的遇见，虽然没有太多的言语，但是可以感受到来自全省各县兄弟姐妹的学习目标一致，行动一致，效果一致。
“破冰行动”让我们的距离缩小了，“开班仪式”让我们感到领导的重视与关怀以及团队的力量，专家老师的上课精彩纷呈，受益匪浅，一线老师的分享有效有趣有度。兄弟姐妹们，明天继续学习!一起加油，共同进步！
2018.9.27 第九组 胡强
经过长途跋涉，带着翘首以盼的心情，终于等到了C213培训的线下集中学习了。
破冰行动让来自全省各地的体育精英教师汇聚一堂，融入一起。一天的讲座紧凑而又充实，满满的干货应接不暇。让我觉得自己的能力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论知识，宋教授风趣幽默的干货讲座，邓前辈深情的经验传送，陈专家理论与实践并存的激情演讲，真是各有千秋，仿佛让我回到了那个纯真的求学年代。期待更精彩的
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
明天！
第九组 胡强
经过长途跋涉，带着翘首以盼的心情，终于等到了C213培训的线下集中学习了。
破冰行动让来自全省各地的体育精英教师汇聚一堂，融入一起。一天的讲座紧凑而又充实，满满的干货应接不暇。让我觉得自己的能力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论知识，宋教授风趣幽默的干货讲座，邓前辈深情的经验传送，陈专家理论与实践并存的激情演讲，真是各有千秋，仿佛让我回到了那个纯真的求学年代。期待更精彩的明天！
在学习中成长，在成长中实践，每一次的学习就是一次实践的机会。2018年9月我有幸参加了为期5天的“国培计划(2018)”湖南省示范性教师工作坊研修.初中体育(C213)线下集中培训学习，感概万千！来自全省各个县市区的120名一线骨干体育教师欢聚涟源，通过破冰活动，但我们认识了彼此，并迅速成为了朋友，第一天的学习，培训专家老师们深入浅出，毫无保留的用自己的学识让课堂异彩纷呈，碰撞出激烈的火花。专家的讲座更像是一顿丰盛的知识大餐，精美地展示在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”，让我们懂得现代教育信息技术与体育教学的深度融合的重
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
要性和紧迫性。
教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城，要有一颗不息的求知心，博学、深学、长学。要善于吸收和利用新知识拓宽教学内容和方法，在学习中寻求，在实践中摸索，作为一名基层体育教师，任重而道远，继续期待后面几天的学习生活，我将以跑满的热情，认真学习，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
四组学员：雷柏圣 2018.9.27 9月27日:柳杨，2018年再一次开启了我的国培之旅，经过一天的学习，也可以说是从理论到了实践，只是肖乐农老师讲的工作坊的建立，我都不知道要到哪里去建这个工作坊，怎样才能成为坊主，而宋老师给我们带来的干货，受益匪浅，并能学以致用，比如美篇里面我就用了一个字云小程序，他带来的湖湘直播课，我觉得也要去看看，那里面肯定会找到我们需要的东西，下午邓老师用实践经验，告诉了我们，怎样去做一个体育人，陈滔老师讲课比较幽默，也讲得极好，但是他用的全国一等奖的课的案例，说了很多不妥之处，但是我希望能看到的他认为很好的课的案例，以及他的
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
点评，那么我们就可以学以致用，不知你们有同感没有，感谢国培，让我遇到了C213班这么多优秀的一线老师，不忘初心，活到老，学到老。
9.27 第六组(唐江) 上午宋老师实用而小巧的电脑信息技术教学，让我掌握了许多课件方面的技巧，下午邓老师用她二十年的从教经历为我们讲述了基层体育教师如何在平常进行教育思考与反思，让我最为印象深刻的是陈滔老师的讲课，小到告诉我们如何让体育课变得更有幽默，大到民族体育的振兴和国民体质的加强，不忘初心，让自己的体育课有温度有深度。感谢三位老师精彩的讲课，感谢组织方让我听到了这么丰富，精彩的课堂。谢谢您们。
学习心得（8组yyy）
从昨天的破冰活动到今天的学习。让人感觉充实又愉悦，印象最深就是我们培训的小组考核，严格又实用。
学习方面，宋见林老师给我的启发是最大的。各种小程序，各种软件，很多东西自己都知道。但从未将其用于教学上面，从未想过去把这种属于网络方面的东西带去课党堂。现在觉得课程中加入一些这样的小插件，激发学生兴趣，更好的发挥学生主观能动性。
教书的宗旨育人育才，但并不是每个学生都热忱于读书，能有一条属于他自己的合适的路也是很好的，就像这次
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
培训，来自五湖四海的我们，各有所长，互相进步！
让我们不忘初心，继续努力！
9月27日心得体会（第七组吴伟）：培训的目的是学一些自己不会的东西，接触一些优秀、卓越的人，他们知道一些你所不知道人和事，看到一些你所看不到的高度。就象今天陈滔老师课堂里所讲到的，大人牵着小该逛超市，开始小孩只看到最底的那层，牵着牵着时间长了或许也能看到更高一点的那一层。跟着优秀、卓越的人在一起让你从普通变得优秀，从优秀变得卓越，这可能是每个培训的人想要得到的。线下集中培训才刚刚开始就让我受益匪浅，也算不虚此行！
27号学习心得体会（第九组周辉）：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
27号学习心得体会（第九组许智）：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
石雪萍研修心得
很荣幸参加了这次教师工作坊的培训，能够认识来自不同地方的兄弟姐妹们，尤其昨晚的破冰活动，让我们大家得到了更加的了解。在今天的课程中，肖乐农老师就教师专业发展的新常态进行了一系列的分析，使我们了解什么是教师工作坊。宋见林老师给我们带了很多干活，使我受益匪浅。邓兴满老师用切身体会讲述了一线老师的所见所感。陈滔老师用丰富多趣的语言让我们学会思考如何在日常教学中让学生全方位发展。
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
通过一天的培训，我收益颇丰。肖教授的课让我了解并如何建立工作坊。宋教授给我们带来的“干货”给我们以后的教学工作带来了便利。两位骨干教师的精彩发言更是让我暗自赞叹我也是一名专职体育老师，但是今天的我有了全新的认识，也学到了更多的技能，同时，我也会把它们用在我以后的体育教学中！感谢专家和名师的点拨！！---刘洁艳（九组）
第六组心得体会
二十六号下午赶到这里，到现在已经一整天还多了几个小时了。这二十多个小时中感到非常之充实而又愉悦，非常轻松而又紧凑。
从昨晚的破冰活动开始，我们组似乎就紧紧的联系在了一起。从最开始看着都是一脸陌生到现在的互相熟络聊天，一起吃饭，一起学习，一起沟通，一起成长。短短的一天时间我们就熟悉的像一群老友。
当然知识与友情一起在进步。通过一整天的学习，无论是肖乐农老师还是宋见林老师或者是邓兴满老师跟陈滔老师，都让我深深的感觉到自身需要进步的地方太多了。 从教师教学方面：觉的陈涛老师讲解的内容简直太过于重要：体育知识结构化技术动作，像现在我们大部分年轻体育老师对待学生大部分都属于蒙头搞的层次，按着教材来。不会去想着要怎样去链接以后的发展，为以后怎么怎么的，感
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觉听君一席话，胜读十年书。
从关注学生方面来讲：觉的邓老师讲的虽然听起来偶有停顿，甚至感觉到一点乏味，但觉的她绝对是深入的去了解学生，跟学生做朋友。去沟通，去引导每一位同学，无论好坏，无论成绩高低，都能尽自己可能去帮助，去解决每一位学所遇到的困惑跟难题。君之大者，为国为民。师如父母,教之乃大。吾如子女,受学方强。天地造化,师从恩德。一饮一啄,桃李天下。
从应用网络科技方面来讲，宋见林老师的启发是最大的。各种小程序，各种软件，很多东西自己都用过甚至还经常用。但从未将其用于教学上面，从未想过去把这种属于网络方面的东西带去学堂带去学生的视野中去。课程中加入一些这样的小插件，让学生自由发挥更有利于激发学生主观能动性自己自主性。另外在我们学校有一部分学生属于网瘾少年类型，或许用这种网络方面的知识会激发其产生兴趣，为其以后能打好一份铺垫。学校的宗旨育人育才，但并不是每个学生都热忱于读书，能有一条属于他自己的合适的路能走下去其实也是一种非常不错的出路。三十六行行行出状元。
我有幸参加了涟源国培学习，这使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。对学生，要多
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表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 学以致用，使学生把知识转化成为能力。
第八组：李绪
今天的工作非常之充实，学习了一下整天虽然较累，但精神仍然抖擞。从周栋权老师的课说起，一开始来的时候对于工作坊这个东西真的是一无所知，可以说是基本上没有了解过，但通过今天周老师的简单而又明确的讲解让我明白，工作坊就是研修教师不仅可以听专家讲座，而且还要讲给专家和同行们听；不仅可以观摩别人上课，更要自已备课、讲课，上传数学设计与视频，让别人观摩，通过主题学习、备课、课例研究、集体讨论、教学实践、点评反思等提升能力的平台。这对于我们以后组建工作坊、开展工作坊研修有了巨大的影响和作用，使我们很全面地了解清楚了工作坊的原理，了解工作坊的运作流程，并通过具体工具软件的介绍和实操演练，使我们迅速了解如何有效地将信息技术应用到体
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育教学当中去，真是干货满满，受益匪浅。而之后下午陶佑钦老师的讲座让我清楚明白，工作坊，你想把它做好做大做强，并不是仅仅搞个集合把人叫过来，然后随便来个课题，随便糊弄一下，作业也随便交一下就能马虎了事的。一个好的工作坊，从最开始的主题确立开始就需要做认真细致的调研和系统学习。确定这个主题是否可以成为能够增进老师成长、提升教师理论知识水平和教学实践能力的因素，更需要很多教师一同讨论探究。确定好后随之而来的便是资源的寻找，然后老师们再一起交流探究，用实践去检验，最后再去总结提升。一步一步环环相扣紧密相连、缺一不可。工作量之大不敢想象，但困难跟机遇并存，有磨练便意味着成长。当你完整地参与，甚至主持一个工作坊研修后你的提升会是非常之快又非常之巨大。
—— 六组邹黎
9组周辉：夜已很深！我睡不着，伴随着我的有男闺蜜和酒！ 从家里出发我就在想，整个湖南省的初中体育优秀教师在一起！我该怎么办啊？我忐忑，我怕我出错！
我碰到了一群志同道合的人！我和他们一样热爱体育！热爱这门学科！
我胆子大了，我也想展现我自己了！我也想把我的工作经历和我对体育课（体育与健康）的理解和大家一起研讨！
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
我今天只是碎碎语，不是文章，不是神马论文，我只谈我的感觉（不是感受）。
对的，我说真话了！前面是前缀。一切从孩子的身体健康为目标（常规），发现有特突出的孩子加以辅导（训练），加强自身的理论知识（发展）。
1:一切为了孩子的身体身心健康发展为目的，好大的话题！我（这里我考虑了5分钟），我用一句普通的话说吧：当你把每个孩子当自己儿子的时候，体育课很好教。
2：训练：一个好的教练从不把自己的成绩炫耀，只在乎我的弟子能不能出人头地！我的老校长（黄道军）说了一句中肯的话，有为才有位！
3:理论知识。很重要，体育老师真的是四肢发达头脑简单的人吗？只有懂体育的人才知道，没有一个智慧的大脑，能科学的完成肢体语言表达的意思吗？我们体育人还要充电，能把我们用肢体语言的表达用文字表现出来。
最后感谢张中正教授（您说自己是草根教授），接地气！俺还可以干15年。
随笔，晚安！
李彬个人总结：首先感谢涟源市教研师资培训中心给了我向全省各县区优秀体育骨干教师学习交流的机会，中心工作人员热情好客，体会到了宾至如归。下面我从两方面对今
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天的学习生活进行小结。学习上:今天到场讲课的专家学者资历深，学识渊博，讲课过程紧扣学习主题，让我受益匪浅，也找到了以后学习努力的方向。在生活上，主办方尽心尽力在为我们服务，我能感受到他们付出的艰辛。提点小建议，学习不要太程序化，体育教师有特殊性，希望主办方在时间方面给予考虑，给学员一点自由发挥的空间。第三组
国培计划心得体会
怀着无比激动的心情迎来了初中体育教师“国培计划”的第一次线下活动。从昨晚的破冰活动中，我们组建了《怀化飞梦小组》，同时我们互相熟悉了组内成员。
今天我们认真学习了肖乐农教授和来自湖湘直播间的宋见林老师的课。肖乐农教授的课使我懂得了教师工作坊的重要性。宋老师的课生动形象，切合实际，风味幽默。教会了我们用微信搜索小程序《字云》，如何运用百度找到自己想要的文件，动态图片的筛选、硕鼠下载视频等、如何制作二维码。对以后的微课制作，PPT 制作有很大的帮助，总之：今天是我受益匪浅，收获满满的一天。
怀化飞梦：5组 杨棚
5组张伟杰心得体会: 通过昨天的破冰游戏，让大家有了一个互相了解、熟悉的平台，增加了我们怀化飞梦队的凝聚力、消除了我们之间的陌生感，给我们接下来的学习提供
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了很大的帮助。今天上午八点半,c213的正式开班仪式如期而至，经过一上午的学习，肖乐农让我明白什么是工作坊研修，如何去开展教师工作坊研修。宋见林老师让我明白，在如今这个信息爆炸时代我们老师如何快捷、有效的去使用它，让我们老师们了解这些有用的小程序，使我们的信息技术有了一定的提高。
总之，非常感谢项目组给我们提供了如此实用的学习机会。
第三组心得体会：通过一天的培训，我深深的感觉到了“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。我一定会珍惜此次机会。
五组研修心得体会：
今天陈滔老师的课滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识日复一
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日永无止境累积获得的。
五组刘忠新心得体会：期待已久的第一次线下培训今天正式如期迎来，上午举行了初中体育教师C213的开班仪式，有领导的寄语和要求，我想更应该象学员代表的发言那样，在培训期间一定要静下心来，集中精力专心听讲，向专家老师学习，学员间互相学习，使我们回去时收获满满。
三组心得体会：
在今天培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，针对学员们的有效提问，也从多方面给我们讲解了提问的艺术。主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题，并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略，再就是省教师发展中心老师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的思考”，老师主要从“新课程改革的背景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围，老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方
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法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
第二组谢龙吟心得体会：通过今天的学习，我感受到作为一个体育老师必须要跟上时代的脚步，在信息技术发达的当今社会，合理运用信息技术，让我们的体育课堂更加精彩、生动。也要正视自己体育老师的价值，不要妄自菲薄，不要被边缘化，根据学生的身心发展特点备好每堂课，上好每堂课，在学生课业压力越来越大的时候让体育课释放学生的心里压力，强健学生体魄。真正让体育的宗旨融入到学生的日常生活中。
五组心得体会：通过一天的学习，让我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，“教师的一天，学生的一生”这句话道出了教师对学生学习和生活的巨大影响。因此我们一定要抓住机遇，努力提高自己的体育教学水平，力争成为一名体育教育的成功者！善于捕捉教育的机会，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个
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学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽，激发学生学习动机，从而让我们的体育课堂更精彩！
第三组学习心得体会:经过一天的学习，收获颇多，上午学习肖乐农老师的工作坊的创建、组织、运用和宋见林多媒体在体育教学中的生成和运用。下午听取邓兴满老师从教二十多年坚守体育战线、爱生如子和陈涛老师新常态下体育老师应具备的素质的报告，四位老师的讲课各有千秋，平时很多不能解决的问题今天迎刃而解，受益匪浅。
陈湘望学习心得体会：一天的培训，身体疲惫不堪，但心里却装满了沉甸甸的收获。上午宋见林老师，“干货”信手拈来，让人目不暇接，原来信息技术与体育的融合可以如此快速、简单，低成本！收集、加工、整合、应用。一条龙服务，是如此的精密、贴心，真是妙不可言。宋见林老师，无愧于良师二字。佩服！
唐恒明学习心得体会： 通过一天的学习，我的感受很深，特别是宋见林老师的《信息技术在初中体育中的深度融合应用》一课让我觉很受益良多，感受到了电脑对我们教学还能带来如此多的帮助。
曹志荣学习心得体会： 此次国培线下活动就像一场及时雨滋润了我们每一位体育教师的干渴的心灵，给了我们无穷的力量，坚定了我们体育教师前进的步伐！
很高兴能获得这次来涟源学习的机会，感触颇多，教育
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局为我们请来了各位名师前来指导，让我们收获颇丰，通过今天的学习，让我有以下几点心得体会。
一，要注重学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。 二，不管教法多好，动作多么美丽好看，要一定跟现实生活紧密联系，不然这堂课是不成功的。
三，教学过程中，要师生互动，不能为了考试而只学考试的一些基本动作，提高学生兴趣至关重要，因为兴趣是学习的老师。
四，多釆用多媒体教学，提高同学们的直观感受。 在培训的第二天下午，陈滔老师的《如何让体育课“有趣味”》主题培训，给我的印象最深。
所谓知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣是最好的老师，如何培养学生对体育课感兴趣，如何让学生在体育课堂上变为“我想学，我要学”，及提高兴趣应多激励，教师内容情境化，方法手段多样化，教师人格魅力化。对于学生而言，长时间的文化学习，枯燥乏味的学习过程，青春期的变化等，本来日常的学习都很压抑，如果在体育课，仍一味地单调重复的学习各种技术技能，会使学生产生“要我学，逼我学”。所以今天的培训就对这个问题进行了解剖，让我受益匪浅。
能获得这次来涟源学习的机会非常高兴，感触颇多，涟源市教研师资培训中心为我们请来了各位专家前来指导，让
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我们收获颇丰，通过一天的学习，让我有以下几点心 得体会。
一、学生的运动兴趣是体育课的重点，而培养学生终身锻炼的意识是我们体育老师的重中之重。
二、教学活动一定跟实际生活紧密联系，不要因教而教，因考而教！不要因测试达标来桎梏我们的教学！
三、教学过程中，适时的表扬和鼓励是学生持久学习兴趣保持的催化剂，要让学生觉得体育课是轻松的愉快的，而不是教条的机械的！
李军
今天的培训使我受益非浅，第一个教授跟我们定了位，今天你是学员，回去后，你就是坊主，坊主就是你县体育学科的带头人。多么给力的称号啊！我不认真听讲，学点东西行吗？
物理专家，告诉了我们如何把信息技术切入体育教育教学中的重要意义，还告诉了我们如何下载有用的图片和视频，更重要的是告诉了我们用语音录字法，那速度惊人啊！下午美女老师的一句话:我虽然年纪偏大，但我只要与学生在一起，我就显得很年轻！这句话引起了我的共鸣！陈滔专家的话我很喜欢，幽默风趣，以扬为主，还要求自己不仅要带好训练队，还要提高全体学生的素质，即学生的毕业成绩要前茅，这才是合格的体育教师！
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在今天一天的培训中，给我印象最深的就是宋老师上的体育教师信息技术融合能力这一课，宋老师的课让人意犹未尽，培训时间虽短，但却让我们受益匪浅，宋老师在上课的过程当中一直非常注重老师与学员的互动，互动的过程当中又不时的教我们知识，这样的培训方法既让我们学到了技术又可以在教学中边学习边实践，一堂课下来感觉自己又学会了很多新技能，感谢这一次难得的培训机会。
六组 喻敏芝
五组肖勇心得:通过一天的学习，收获还是颇多的，首先肖老师那节让我们了解了什么是工作坊，以及怎样建设工作坊？宋老师的课让我们学会了如何利用好信息技术为体育教学服务，很实用。下午陈老师的课也让我们认识到传统的体育教学已不能适应现在学生的需要，将会被淘汰，应构建趣味的体育课堂。
五组罗明早心得:通过一天的学习，收获还是颇多的，首先肖老师那节让我们了解了什么是工作坊，以及怎样建设工作坊？宋老师的课让我们学会了如何利用好信息技术为体育教学服务，很实用。下午陈老师的课也让我们认识到传统的体育教学已不能适应现在学生的需要，将会被淘汰，应构建趣味的体育课堂。
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
九组许27号学习心得体会：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
第三组研修心得：今天听了陈滔老师的课，我感触很深，要想让学生喜欢体育课，我认为首先要建立一种民主，和谐的师生关系。教师方面要努力提高自己的师德修养和业务水平，在学生中塑造自己的良好形象，让学生从内心感到自己的老师值得尊重和信赖。另一方面要深入教材的魅力所在，激发学生的学习兴趣，营造种生动活泼的教学氛围，让学生获得运动的乐趣和体验成功的喜悦。
四堂讲座听完后思绪万千，肖乐农教授让我们明白了工作坊的意义，研修方法，知道了今后的学习方法。宋见林教授传授的“干货”真是雪中送炭，让我们今后在信息技术运
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
用上也有“三板斧”了。而邓兴满老师讲述的她亲身体验，让我们再次明白了教师是一份有良心、有爱心、有责任心的职业，我们需要关注每一位学生的健康成长！最后陈滔老师的讲座，让我们明白新教学教改方法。构建让学生真正爱上体育课，我们任重而道远，我们要做先行者，“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”！
常益九组心得体会:体育教育是充满智慧的事业，我们肩负重任！同时通过今天的培训我发现自身视野之局限性，以后我会不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构。以适应新课程理念下的教育教学活动，与时代同行。
……
今天又是干货满满的一天，收获颇丰。从性情中人周栋权老师那里学到了7种特别实用的能提升信息应用能力的软件，比如：小程序“传图识字”、艾奇视频电子相册制作软件、微课制作软件“喀秋莎”，这些在以后的备课赛课时都用得上。气质美女孙博士给我们讲了基于学生体育核心素养培育的课程改变，几个提问贯穿了整堂课，老师们都很积极的思考和参与到课程中间来。默默地就得到了收获。8组陈德辉老师的回答非常精彩，学习认真还有着明锐思维的头脑，真棒！当然了还有我们组的歌王李代成老师也回答了老师的问题，乘机还唱了一首歌，还是那么魅力无限！
中午发了个美篇还没来得及午休就迎来了下午的课程。省工作坊
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
的专家陶佑钦老师非常专业的讲了教师工作坊的研修特点，怎样科学的安排研修活动等等。举例谢老师2017年小学教师工作坊的情况说了其不足和应该改进的地方。其实本人觉得从陶老师的角度看谢老师肯定有不足和需要改进的地方，不过从我的角度看谢老师第一次搞工作坊当坊主，能做成这样已经很不错了。我想今天上课的老师没有一个人敢站出来说比谢老师还做得好的。当然了，经过这次线下培训，我们是有收获的，给大家一点时间，我们将会越来越好！
课后篮球友谊赛大家也是认真对待，我们13579组棒棒哒！连赢两次。开心！
第七组
郭丽丽
推荐第3篇：国培线下培训心得体会
国培线下培训心得体会
为期两天的“国培计划”活动之英语集中培训，紧张而愉快的结束了。在这两天中学到了很多，也反思了很多。不管是思想上，还是教学方法上都从中受益匪浅。
首先，个人方面，专业技能和优秀教师还有很大的差距，课堂调控能力，作为一名新手也还有很多提升的空间。其次，师资力量方面，教师队伍较之于以前有了很大改善，但仍然存在一些问题，部分教英语的老师专业并不对口。很多老师也和笔者一样专业素养不够，要么口语能力不强，要么教学方法有待提高。学生方面，生源较之于城区学校较差，无论是学习意识还是学习习惯，学习能力和学习的积极性都比较低。农村留守儿童较多，很多学生都是有隔代的老人照管，意识不到学习的重要性，仅仅靠老师单方面的努力很难改变现状。再次，针对课改提出的构建高效课堂，在我们农村地区，实行起来还是有一定的难度，现在是分数和能力并重。而我们面临的困境是优生资源流失严重，班上能带动学生的优生少之又少，而且孩子们在小学阶段就为养成良好的学习习惯，基础薄弱，很多讲起来很容易的事，实施起来确实困难重重。理论上这都是为自己的不上进找理由找借口，而事实上这些情况也确实是存在的，这也是侧面反映除了另一个根本性的问题。那就是老师和学生都缺乏竞争意识，而且老师也缺乏自信，久而久之就缺乏动力，得过且过，主观上就不想去改变了，那么客观的那些困难更是为其提供了不改变的理由。虽然这些问题，写出来我自己都觉得有点难为情，但是较之于自己去年刚进入教师队伍那会儿的
1 热情和激情，现在真的是冷却了不少。曾经我也试着改变过，但浅尝则止了，想想如果当初我坚持下去，可能情况会比现在好很多，自己也会省很多力。
分析了存在的困难，也分析了一些原因，接着我来谈谈自己在这次学习中的一些收获。听了优秀老师的课，听了专家们的讲座。我的感觉是：
一、不管是学英语还是教英语都是件循序渐进的巨大工程。
二、细节决定成败。
三、“课改”“高效课堂”不是口号，必须结合自身条件打造适合自己和学生的课堂。在张燕老师和培训老师交流的过程中，我特别注意到了张老师在英语教学过程中，对课前三分钟的充分利用。内容上可以讲故事，笑话，唱歌，朗诵诗歌等，方式多种多样，选材上七年级注重趣味性，八年级注重探究性，九年级注重实用性，循序渐进，让孩子们在参与这个活动的过程中，不知不觉激发了他们对英语的兴趣，同时也锻炼了他们的口语能力。最重要的是人人都有机会展现自己，让优秀的孩子更自信，让害羞的孩子敢于开口说话，克服胆怯心理。我相信这三分钟学到的东西往往比孩子们在整个英语课堂上学到的东西都多。这短短的三分钟，每节英语课都坚持，展开，日积月累，无论是在培养孩子的学习方法还是在学习习惯上都很有帮助，而且也是提高孩子们英语听力能力的一个好方法。另外在建立高效课堂环节，小组合作这个方法很值得借鉴。有老师提出，农村学校的班级往往是一个班只有两三个“领头羊”，这对建立学习小组是个极大的障碍，但是，所谓的优生都是培养出来的，一个人的潜能是无限的，不去挖掘谁也不知道有多大。所以如何分组也是一个具
2 体的问题。我们可以把班上优生，中等生，后进生等分，然后把他们平均分在每一个小组里面，这样每个小组就势均力敌，竞争的效果才明显，在下达任务等各方面也要省事很多。小组内合作，小组间竞争，小组内又分工合作，一人有困难，全组人员共同帮组他，互相督促，互相帮组，优秀的学生更优秀，后进生也慢慢进步。所以，充分利用好课堂的每一个环节，处理好每一个细节，坚持下去，我们的课堂总会慢慢还起来，虽然在一开始的时候总有这样或者那样的困难，但只要迈开那一步，总会有所提高。
千里之行始于足下，希望我们的心动和行动同时进行！
推荐第4篇：线下研修心得体会
国培线下研修活动心得体会
——设计班会应注意事项
茶陵二中
刘娟
参加三中的国培线下研修活动，听了一中老师的班会主题《感恩 做一个有温度的人》示范课，还有班主任的讲座，受益匪浅。
这次学习让我在班会主题设计上有了清晰的引导的思路，具体如下：
一、选好主题
首先，选题是主题班会成败的关键。确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的个性发展，避免主题的随意性和盲目性。
二、选题原则：
1、要有针对性，这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平，及其心理特征。
2、选题避免大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。
3、要有计划性：主题班会应在开学初有一个明确的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个问题。
4、趣味性原则。
主题班会的内容力求新颖，别开生面。 形式要多样化（听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等），气氛要活泼热烈。只有做到主题鲜明，内容新颖，形式多样，气氛活泼，才能把学生的注意力集中到主题会上来，才可能使学生感知它，理解它，从中受到启迪和教育。
三、在主题班会的活动过程中和活动后，班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。
推荐第5篇：国培线下集中培训学习总结
国培计划培训心得
国培线下集中培训学习心得
2017年3月25日，在鄂托克旗棋盘井镇第三小学阶梯教室参加了“国培计划（2016）”——内蒙古自治区“国培计划”信息技术能力提升工程线下集中培训鄂托克旗专题培训“信息技术羽课堂教学深度融合”项目的集中培训，聆听了多名专家的精彩讲座，收获很大。
在学习期间，我遵守学院的各项管理规定。严格遵守考勤纪律，没有迟到、早退更没有旷会。课堂上专心听课，认真笔记，积极发言。
对北京信息教育专家孟宪凯教授的讲座最感兴趣，对其“学生喜欢什么样的老师”这一问题我很受启发，这个问题也是我们很多老师值得思考的话题。如果学生不喜欢你这位老师，他还会喜欢你教的这门学科吗？当学生喜欢你这位老师了，也就喜欢你所教的这门学科了，学习成绩当然会提高，信息技术可以轻松的帮助你成为学生喜欢的老师。
在本次学习过程中，充实了自己的教学理念，丰富了教学思想。明确了发展信息技术和课堂教学融合的学习，不断探究学习，掌握自己的教学方法的主导思路，明确教育方向。
在理论学习上，我深研了教育科学研究方法，现代教学技术发展方向，不但加深自己的文化底蕴，也使自己明确了当前基础教育教学目标。
在学习中，我也认识了许多有经验的专家型教师，共同进步。在各位同仁的影响下，我也明白不少做人的道理。在为人处事上也有了一点进步。处处有我所学之处，以友好，团结，互帮互助的为人态度，快乐与人相处。
学术研究中，我明确了现代教育科研的重要性，了解了教育科研的基本方法，树立了问题即课题的校本科研理念，明确了教育科研适用性的发展趋势。了解了当前基础教育教师必备的一些教育理念和教育方法，认识到当前教师培训的重要意义。
在管理方面也有所收获，教师培训管理大有学问，直接关系到培训的质量和效果，通过学习对我的管理能力有很好的提高，学到了不少管理经验。
集中培训已结束，我将结合工作实际认真开展校本研修，不断学习在教学中应用现代教学技术，并深刻反思总结，理清思路，理顺思想，升华自己，极高教学效率，激发学生的学习兴趣，培养良好学习习惯，将所学至所用。最大限度的发挥这此培训的效益。
推荐第6篇：国培线下集中培训学习总结
国培线下集中培训学习总结
2013年11月21日至25日，在重庆电大继续教育学院参加了“国培计划（2013）”——重庆市农村义务教育学科主题式混合培训项目小学思品班的集中培训，聆听了多名专家的精彩讲座，收获很大。
在学习期间，我遵守学院的各项管理规定。严格遵守考勤纪律，没有迟到、早退过一次，更没有旷课。课堂上专心听课，认真笔记，积极发言。
对云南省李黎明专家的讲座最感兴趣，对其“学生喜欢什么样的老师”这一问题我很受启发，这个问题也是我们很多老师值得思考的话题。如果学生不喜欢你这位老师，他还会喜欢你教的这门学科吗？当学生喜欢你这位老师了，也就喜欢你所教的这门学科了，学习成绩当然会提高。
在本次学习过程中，充实了自己的教学理念，丰富了教学思想。明确了发展自主学习，不断探究学习，掌握自己的教学方法的主导思路，明确教育方向。
在理论学习上，我深研了教育科学研究方法，现代教学技术发展方向，不但加深自己的文化底蕴，也使自己明确了当前基础教育教学目标。
在学习中，我也认识了许多有经验的专家型教师，共同进步。在各位同仁的影响下，我也明白不少做人的道理。在为人处事上也有了一点进步。处处有我所学之处，以友好，团结，互帮互助的为人态度，快乐与人相处。
学术研究中，我明确了现代教育科研的重要性，了解了教育科研的基本方法，树立了问题即课题的校本科研理念，明确了教育科研适用性的发展趋势。了解了当前基础教育教师必备的一些教育理念和教育方法，认识到当前教师培训的重要意义。 在管理方面也有所收获，教师培训管理大有学问，直接关系到培训的质量和效果，通过学习对我的管理能力有很好的提高，学到了不少管理经验。
集中培训已结束，我将结合工作实际认真开展校本研修，并深刻反思总结，理清思路，理顺思想，升华自己，将所学至所用。最大限度的发挥这此培训的效益。
推荐第7篇：国培计划第二阶段线下培训心得体会
国培计划第二次线下培训心得体会
衡东一中 罗爱忠
衡阳市高中数学骨干教师C407班的集中研修于2016年9月24—2号在我校隆重进行。以衡阳市“廖湘楚名师工作室”为主体的研修坊特邀了衡阳市一中周颖慧特级教师，湖南科技大学曾友良教授，周南中学夏远景特级教师为学员们精彩献讲，他们以自身的切身体会讲述了中国目前教育的现状，以及自己在教育教学过程中的心路历程与我们在座的各位教师产生了共鸣，我校年轻教师刘诗桂老师、朱亚炀老师、衡铁一中刘晓军老师分别用10分钟左右时间精彩展示了他们制作的微课视频，深感在本次培训收获颇丰，有很多的心得和体会。
一、现代科技与信息技术对数学教学的促进作用不容小觑 微课的出现使得数学的概念定理教学让学生更加清晰易懂，精心预设情境，巧妙处理生产矛盾，重点、难点分析透彻。但是若学生课前未进行预习，可能达不到预期的效果。通过这几位老师的课，我意识到做好教师需不断的学习，不断的充电，与现代信息技术相结合，才能更好的教好数学。
二、认真落实新课改的精神，构建优质高效课堂
十年新课改的现状，有成功的经验，也有很多的弊端，这些问题我在数学教学中深有体会。现在高中数学内容越来越多，新课改后内容不降反而增加，而高考指挥棒无形的发挥着作用，使得高中学校拼命要求高升学率，一味的强调加快教学进度，三年新课两年教完，很多知识都是匆匆走过，缺乏基础知识、基本技能的训练，接受能力差的学生如同听天书，导致两极分化越来越严重。面对这些问题，我们还是要从新课改中去反思，回归新课改的精神，构建优质高效的课堂。
三、反思要成为我们教育教学的一种习惯
我们的教法、反思我们的教学过程、反思我们碰到的数学问题，只有在不断的反思中，才能促进我们不断的发展。通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是教书匠 。教师要想从 教书匠转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必须不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！
推荐第8篇：线下培训心得会
国培第一次线下集中培训心得体会
逸夫小学
石顺超
2018年4月12日，迎着温暖的春风，我们纳溪区数学国培中的工作坊1班和网络整合班的150余名数学教师在合面小学参加了“国培项目计划（2017）纳溪区小学数学工作坊1班、网络整合班第一次线下集中研修活动”
区教师进修校的先维强主任首先跟全体到会的老师讲了这次集中培训学习的目的和意义，并提出了四点希望：一要珍惜此次培训的机会，既是上级要求又是一种缘分；二是在学习期间要全身心地投入，不能干与学习无关的事情；三是遵守培训纪律，按时出勤，不得随便请假，认真完成老师布置的作业；四是我们要有常怀一颗感恩的心来对待我们的学习、生活和工作，既来之则安之，静下心来安心学习培训。总之这次国培要给每一个教师全新的，不一样的感受，一定会让每一位参与国培的教师收获满满的。
接下来合面小学的王雪松教师给我们带来了第一节研修学习课《进位加法》，王老师通过游动物园的形式贯穿于整个教学活动，新颖而富有活力，充分调动了学生学习的兴趣和激情，让与会的教师耳目一新，如沐春风；逸夫小学的沈晓兰老师的《两位数加一位数的进位加法》，大处着眼小处作手，细节处闪光芒，突出了重点，突破了难点，也给参会的教师极大的震撼；经过参会教师中午集中讨论修改后，下午沈晓兰老师还对这节课进行了再一次上课。先维强主任对这种同课同构的课进行了高度的赞扬。简单而又丰富的中午饭，我们来不及休息，又进行了集中学习和讨论，各大组围绕“竖式计算的教学策略”进行了大讨论，并办了手抄报，并进行了展示，充分展示了老师们的风彩。
总之，这次线下集中学习培训给了到场的所有教师太多太多的收获，我将在今后的教育教学中对学习到的知识灵活运用，服务于我的教学。希望今后我们的整合研修班的房主多组织这样的活动。
推荐第9篇：信息技术线下培训心得
国培信息技术线下培训心得 虎溪完小雷永林
这次信息技术线下培训，每一位老师都是本着认真、踏实、严谨的态度，目的就是为提高自身水平，把信息技术在有效地运用到自己以后的教学中。特别值得一提的是我们的李主任更是为我们的培训花费了不少的时间和精力，我们每一位老师都应该能看到这一点，我只能真心的说一句，他是我们学习的榜样！培训的机遇，为我们提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这次培训中,我深深的体会到：
1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2.教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 3.观念上的更新
本次信息技术培训虽然只有短短二天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。 4.细节上的渗透
本次培训中，授课教师注重细节上的教学渗透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
通过二天的培训虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
推荐第10篇：第一次线下研修心得体会
第一次线下研修心得体会
茶陵下东中心小学
彭宇霞
令人期待的国培C213小学英语线下研修于9月20日—22日在长沙岳麓区博才寄宿学校拉开帷幕，来自湖南省三湘四水的小学英语一线教师汇聚一堂。此次培训收到了各级领导关怀与支持，特别是研修团队，照顾周到细心。此次培训，是我从教九年来第一次接触到这么多的名师与大咖，心里非常激动，也很忐忑，因为自己水平有限。
李肖蕾老师介绍了她的名师工作坊，为我带来了全新理念，也是学科指引的一盏灯。周泉老师的“缘来就是你”破冰活动课，比起以往参加过的破冰活动，只能说这次是我最乐意、最开心的一次，“口香糖”与“小鸡破蛋”游戏让我记忆深刻，这个可以给学生一起玩。 这次很幸运的遇到了龚亚夫教授，他告诉我们当新思想、新理念与旧思想碰撞的时候，要敢于、勇于否认自己。龚教授说：英语学习不是搭积木，允许学生沉默期的存在。回来之后，针对学生实际情况，我稍微进行了改变，学生与我更亲近。
三人行必有我师焉，每个人都有自己独特的闪光点。翁老师年轻有活力，个人素养非常高。喜欢夏老师，不做作，接地气，打破原来安排的讲座计划，只为告诉我们如何有效的听课议课评课，一段讲解让我醍醐灌顶。大大小小听过很多的讲座，只有夏老师告诉我成长提炼的方式要滚雪球。每个人有每个人的爱好，关注点也不一样，所以需求也不一样，根据自己的特点看能让自己接纳的书籍。突然想到我的学生，每个学生都有自己的特性，不能一概而论，也不能用同一种方式对待每个孩子，用孩子和我都能接受的方式相处，如此达到共赢。
第11篇：零陵区教师远程培训线下交流活动心得体会
2014年零陵区教师远程培训线下交流活动心得体会
零陵区水口山镇中学 李爱珍
我有幸参加了2014年零陵区教师远程培训线下交流活动，听到了来自湖南师范大学的教育学博士张青教授的精彩讲学后，有如脱胎换骨，凤凰涅槃。他带来的全新的的教学理念，似一股春风吹活了在座每位零陵教师的心。
张教授说，他要让我们的教学理念来个颠覆式的改变。在这里我想说，我们颠覆得了我们的思想，却颠覆不了我们的教育制度。这注定了中国教改之路的艰难曲折。在学习中，我多次想问张教授：“在美国课堂，学生的学习环境是那么的自由开放，而在我们中国，在我们的学校，教室布置不整齐是要扣班级分的；美国教师上课可以没有教材和教案，可我们的教育局明确规定，教师上课如果不带教案进教室，是要被扣款的。”对此等现象，张教授你做何感想？由此我想到洋务运动。清王朝想借助学习外国先进的科学技术来达到富国强兵的目的，结果失败了。其中最大的阻力是落后的封建制度。今天，我们同样想借助美国先进的教学理念来改革我们的课堂教学，不知在中国教育制度的支撑下，这条教改之路能走出多远？
尽管如此，我依然佩服张教授等优秀学者在教改之路上的孜孜求索，我也愿意为我的课堂教学实践新的教学理念，成为他们最忠实的支持者与追随者。
在这次交流活动中，我感受最深、收获最大的是张教授“以问题解决为中心” 、“问题设计要与学生的生活、实践、社会需求、职业谋生相整合”的教学理念。这一理念的优点就在于引导学生把在课堂上学到的“死”知识灵“活“地运用的实际生活中去，强调的是“活学活用”。问题与生活整合，学习与实践整合，这是课堂教学的最高境界：学以致用。当然，在教学设计中，复杂问题的设计是有一定的高度和难度的。这就要求教师在思维水平、教学水平上的很大提高。你想提高学生，先要提高自己。这就是所谓的“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。这个教学理念将对我今后的教学产生深远的影响。在此，我要感谢张教授，感谢何老师，感谢这次学习机会。
第12篇：线下集中学习心得体会(张擘)
信息技术工作坊线下集中学习心得体会
旬阳县构元镇中心学校林相教学点
张 擘
通过这次“国培计划” 信息技术工作坊线下集中学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教育教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对信息技术教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的信息老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能„„？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，从爱出发，尊重学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
其次，如何使我们的信息课堂愈发显得真实、自然，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
最后，我还认识到：一节好的信息课与教师的教育技术分不开的。我要以更勤奋的心态来学习教育技术，并应用到信息课堂。 通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对信息教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
第13篇：培训学习心得体会
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它，下面是小编给大家介绍的培训学习心得体会，欢迎阅读。培训学习心得体会1
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1、是要不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。
“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4、是要宽宏大量，学会包容。
包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5、是要注重文明礼仪，增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
6、是要廉洁自律，加强思想道德修养。
廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。
培训学习心得体会2学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。
一、目标明确。
这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。
二、持之以恒。
目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。
三、重在实践。
学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。
此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。
培训学习心得体会38月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
培训班开设的《有效沟通能力》、《打造高效团队》、《领导干部的执行力》、《职业经理人职业素养》、《中层角色定位与自我管理》、《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。
日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成；一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。
只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。
我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。
唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们的各级领导干部下乡劝说农民，讲道理，摆事实，最终平稳顺利地克服困难，顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。
四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。
当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
以上就是我参加培训班的心得体会。请老师、同学们批评指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实现科技园区更好更快的发展不懈努力、不断前进！适值岁末，让我们随着新年的钟声，以更新的面貌，去迎接新的一年！
第14篇：学习培训心得体会
收获在济南
受益将永久
2016年的9月10日是一个令人难忘的教师节，我有幸在自己的节日里享受着为期两天的全国知名教育专家的课堂，聆听着大师面对面讲座，内心无比的激动。感谢专家老师们在节日里为我们送来知识的大餐，感谢各级领导为我们创造这样的学习与交流的机会。我非常珍惜这样的机会，如孩童般享受着名师的课堂。一堂堂精彩的课让我意犹未尽，回味无穷。
下面我将逐一与大家分享每节课的感受。
古今穿越
动手操作
手脑并用
层层深入
今天上午第一堂课是全国著名特级教师“轻松课堂·儿童数学”的积极倡导者刘松老师为我们展示的《分数的意义》一节。在刘老师的课堂中充满了生活气息与人文气息。他的幽默风趣的语言，深深感染着我。整堂课下来真正提现了孩子们是课堂学习的主角，老师是配角。刘老师在课前与孩子们交流中就告诉孩子们：“我不是来上课的，我是向你们请教问题的，我是什么问题都可以体的哦”。
一开始刘老师就围绕本节课所学提出问题，先是拉家常，问孩子们学习数学学了几年了，孩子们都异口同声的说学习了五年。此时刘老师有抛出一个简单的问题1+1=？学生都很轻松又很兴奋的说出1+1=2。这时候刘老师接着问：“你们确定吗？真的确定吗？不改了吗？学生很信心十足并得意的说确定，不改了。刘老师将问题升华，问道“1+1也有不等于二的时候哦”。学生炸开了锅，也都在积极的思考着，在什么情况下1+1不等于2呢？思考片刻后一位男生说1+1=1。刘老师用赞赏与可定的话语说，今天咱们班来了一位专家，请让大家认识一下专家吧。这位孩子大声的说出了自己的名字王金禄。你想，这样的赞美学生是多麽开心啊，他会更加积极的思考与学习。这将更大限度激起学生们的学习热情。
为让孩子们更加明白为什么1+1=1，刘老师让学生到讲台前实验展示，验证结论。1杯水+1杯水=1瓶水。又为了让孩子们理解这个不寻常的1，刘老师还多媒体展示用“1”来表述的事物，并让学生用“1”来说出“1个圆”；“1米的线段”；“1串香蕉”；“1堆糖果”。从具体的情景中理解整体“1”，进而理解单位“1”。学生理解了单位“1”以后，再理解分数的意义相对就容易了很多。刘老师多次的借助于多媒体形象直观的动画，让孩子们理解虽然是大小相同的分数但是意义是不一样的，原因还是单位“1”不同。在理解分数的意义时，刘老师由浅入深，穿越古今让学生测量，由直观到抽象，从动手到动脑，从多个角度阐释分数的意义。刘老师注重的不仅仅是教给学生知识，而且还培养孩子们的良好的学习习惯，与人交流的习惯等。
人题合一
学思结合
欢声笑语
充满课堂
上午的第二节课是全国著名特级教师徐长青老师执教的《统筹与优化》一节。同样，徐老师在课前跟孩子们交流时问道：“如果让你们发纸，你们会如何发？”有学生说传着发。而徐老师说他想一个人一个人的发。这时候学生说这样发太慢了，传着发快。而徐老师说，好不在快，也不在慢，按需分就是好的。并告诉孩子们，课前研究发纸的问题其实是一种数学思考，揭示课题《统筹与优化》。 很意外的是徐老师解释起了课题的读法，并问孩子们什么是统筹？你们知道吗？有孩子说知道，有孩子说不知道。徐老师说，如果你们知道什么是统筹那就是骗人的，知道就是知道，不知道就是不知道。因为如果将不知道的问题说自己知道，那么你就失去了学习的机会。这又是对孩子们进行思想教育，告诉孩子们要养成实事求是的好习惯。
屏幕展示华罗庚头像，告诉孩子们统筹与优化就是华罗庚先生研究的，想听听他是怎么将的吗？学生顺势说想。这时候徐老师说道，可惜你们听不到了，他在1985年就去世了，可是我还活着啊。（学生开心的大笑起来。）屏幕出示统筹与优化的步骤，学生观察后说出所看到的内容，故意让同一个学生回答同一个问题，让孩子们发现这个学生的变化。目的是告诉孩子们要养成把外部信息装到脑子里的学习习惯。学生只有理解了信息，才能够真正达到人题合一，才会更好的去思考问题，解决问题。
学习新知识的过程中，徐老师让孩子到讲台前做烙饼的动作，双手为饼，老师的手为锅，边表演边用象声词“刺啦”表示饼加热烙好。整个过程充满欢笑，孩子们在笑声中思考，在欢乐中学习，享受着整个烙饼—学习—归纳—总结的过程。当徐老师宣布下课时，孩子们还沉浸在学习思考的过程中，全然没有理会徐老师，徐老师再一次宣布下课时，孩子们才恋恋不舍的离开课堂。
徐老师的课精彩之极，报告也是见解独到。他围绕着“学”出示了四个字，依次是叫学；搅学；交学；教学。叫是唤醒；搅是激活；交是分享；教是点拨。这是徐老师提出的简约教学的认知活动的四步，很是值得思考与学习。
许老师还说，教师的身份是穿越的身份，我们要穿越到孩子们的世界，去用孩子的世界、孩子的思维去教学，因为浅不淹死孩子！陈省身先生也说过：“不要用我们的方式让他们去接近知识，而是让他们用自己的方式去接近知识。
所以，我们教学过程中不要怕孩子们出错，反而我们要感恩出错的孩子，因为他是我们的托。
处处有学问
时时用数学
下午是全国著名特级教师孙敬彬老师执教的《认识A4纸》一节。孙老师用一张A4纸从不同的视角引出一系列问题，让学生在探究中认识到数学好玩，注重学生的问题意识。
从A4纸的外包装标识入手，理解其含义：297×210mm；70g---500sheets等。对于297×210mm学生很容易理解，但是70g---500sheets得含义学生是不理解的。学生猜测，一包纸70g；一张纸70g；十张纸、一百张纸、、、、、、当学生说出猜想后，孙老师让学生用手掂一掂一包纸、一张纸，推翻猜想。最后告诉学生是一平方米的A4纸是70g，然后围绕这个信息就引发了一系列的数学问题。一张纸多少克？用什么方法解决？一包纸的重量等等。最后又引出A0纸、A1纸、A2纸等A家族，根据A家族提出一系列问题，由A4纸广告又能提出不同的问题等。由一张小小的纸从不同视角，多方面引发出多种数学问题，由此可见生活中处处有学问，时时用数学。 用心 独特 新颖
9月11日上午第一节课我们是聆听了全国著名特级教师刘德武老前辈的一堂《轴对称图形》，为什么在这里我尊称刘老师为老前辈呢？是一位刘老师今年已经70岁了。一位七十岁的老前辈仍然致力于小学数学教学的改革，仍旧在为我们上观摩课、讲座，试问我们还有什么理由不珍惜这次学习的机会，不感恩这样的一次名师课堂的大餐？！
刘老师的课从课题的设计、过程的设计、巩固环节的设计都是那样的独到与新颖。他的课题（轴对称图形）展示是一个倒着的五个字，当刘老师跟孩子们一起喊转过来时，课题变正。这一过程让孩子不知不觉无形中就初步体验了轴对称图形是通过翻转的过程而不是平移。
在学习新知识的过程中充分体现了刘老师对教学设计的用心与严谨、对孩子们的负责态度。他让他的妻子为他买了两架飞机模型，选择的材质非常轻的，以至于飞机飞出去不会擦伤孩子。其中一架自己重新做了改动，飞机一边的机翅被剪的短了一些，飞机尾翼被电吹风烤偏了一点，而这样的改动刘老师也经过认着思考与验证过的。
在巩固阶段的设计也是那么的独特，从汉字的古今对比发现对称，从花瓣的掉落、从红点的对应、从电子表的数字等等，层层深入是那样的水到渠成。在练习的过程中刘老师还不断的对学生进行学习习惯的培养，告诉学生在学习中要学会换角度思考等。
刘老师是那样的用心对待课堂，它的设计是如此的独特与新颖，令我非常的敬仰、钦佩。当课结束孩子们离开会场时还沉浸的快乐的学习中，都在说这节课太有意思了，真好玩，孩子们是发自内心的喜欢这样的课堂，他们在课堂上真正体会到了数学不是枯燥乏味的，真正感受到了数学的学习是快乐的，是好玩的。
致力于“是什么的”教学
第二节课是全国著名特级教师浙江省数学特级教师俞正强老师带来的《平均数》。在这堂课中俞老师主要是让孩子们体验平均数是代表通常水平的数、是虚拟的数，这种体验正是要孩子们知道平均数到底“是什么”的问题。虽然在平时的考查中不涉及，但“是什么”的问题将会影响孩子们的一生，因为“是什么”是孩子们创新能力培养的本。
爱与美的旋律
下午是全国著名特级教师吴正宪老师带来的《小数除法》。整堂课中我最受感动的有两件事：
一件是一位小男孩自始至终在讲台上没有正确完成老师的问题，但是吴老师没有批评，也没有急躁，即使孩子没有答对一个问题，最后吴老师还是很亲切的说他是自己的开心果，并跟其他孩子们一同帮助孩子。
另一件是一位没有自信的女生犹豫着能否做对老师出的题，吴老师用鼓励的语言让孩子上台完成，没想到孩子完成得很好，虽然小数除以整数（3.69÷3）本节课没有学。吴老师肯定了孩子的能力并及时的鼓励表扬了孩子。下课后吴老师仍旧没有放弃对那个小女孩的鼓励，对女孩说她很棒，这种持续的关注将让孩子终生难忘，必将影响孩子的一生，我想在今后的学习、工作、生活中孩子一定会充满自信，积极面对一切。这正是体现了吴老师从内心里是非常的爱每一个孩子，这种“爱”的教育方式让课堂变得更加美丽！
充实的两天、难忘的两天、感动的两天、收获的两天！总之心情无以言表······
第15篇：培训学习心得体会
在职培训学习心得体会
2013年12月中心为了不断提高人员队伍整体素质，提升人员实际操作能力，更好地适应中心发展的需求，在四分的培训基地安排了有关户内运行、管线调压、查表计量等方面的培训。根据部室工作安排，我有幸参加这次业务培训，经过这几次课程的学习，可谓收益颇丰，通过培训我有以下的体会。
首先，我认为能参加这次培训是难得的学习和锻炼机会。所以我很珍惜这次机会，在学习过程中，认真的聆听和记录，这次课程的安排，更加侧重于动手实操能力的锻炼，平时工作中虽然对户内巡检，管线调压工作了解，但是通过培训，增加了对这些工作具体细节上的了解，也弥补了自己对管线调压等方面工作的不足。
其次，经过这几天的学习，让自己的眼界得到扩展，同时在以后的工作中也不停地鞭策着自己努力学习，勇于去实践，并及时对自己工作进行反思、总结。
中心举办的这次培训，紧贴实际，很实在，让我们真正了解到了分公司各项工作的流程与具体内容，有了这次的培训经历，在今后的实际工作中要学以致用，以不断提升自己的工作能力，提高业务水平为目标。在96777的实际工作中，
做这一名老职工，要做好言传身教，所以只有自己充实了，才能做到对新进话务员有所帮助，成为她们学习上的引导者，探索过程中的协助者。正是因为这样，我才要认真对待每一次学习的机会，不断充实完善自己。
当然了，如果有机会，我希望能多参加这样的培训，因为只有多学习，我们才能更好地成长，只有多学习，自身水平不断提高，才能在工作中不掉队。
第16篇：学习培训心得体会
赴武进学习培训几点思考
按照县委统一安排，我有幸参加了第二批（2013年）赴武进学习培训班，从7月24日至7月29日我们在武进区委党校集中学习《武进经济社会发展》、《领导干部心理调适与心理健康》、《精心打造社会管理创新“武进模式”》以及《公共危机管理》、《经济社会转型升级》等课程。同时，又结合武进科学发展的实际，适度地安排了参观武进城区，对武进科学规划进行详细的了解，特别是武进发展旅游产业上，观看武进几处旅游景点，如：“春秋淹城公园、大学园、环球动漫嬉戏谷，以及南湖家园，湖塘镇晓柳社区”之后，让我感觉到一座城市、一个地区积极发展旅游产业的魅力。
短短几天的参观学习，通过老师分析点拨，让我对武进发展有了一个全新的认识，博爱武进、生态武进、幸福武进的理念让我感觉到尼勒克和武进的发展差距、地理优势和基本条件以及产业发展等方方面面存在的不足、问题。
一、武进和尼勒克基本情况分析。通过这次学习，让我了解到武进区只有1246平方公里，常住人口100.3万，外来人口60万，14个乡镇，98个社区，148个村队，2012年GDP1550亿，财政收入117亿，基础设施投入880亿，工业投入资金540亿，外资投入9亿美金；2012年城镇居民收入3.56万元，农民收入1.85万元，企业工人收入2.4-3万元，公务员年收入7万以上。而尼勒克县地域面积达到10054平方公里，从区域面积上讲，武进只有尼勒克县十分之一大；从城镇基础设施发展上来讲，尼勒克县城镇设施发展与武进相比不到1/20。再拿2012年两个县区 1 财政收入相比，武进区财政收入117亿，尼勒克县的财政收入是3.61亿，是尼勒克县财政收入的32.4倍。在这次学习培训中，我受乡党委委托到武进区横山桥镇对接，而横山桥镇年财政收入是4.5亿元，一个乡镇的财政收入与尼勒克县财政收入相比，还要高出0.9亿元；再拿城镇居民人均可支配收入相比，武进区城镇居民收入是3.56万元，而尼勒克县城镇居民收入是1.4万元，是尼勒克县城镇居民收入的2.6倍；武进区农民的收入2012年是1.85万元，尼勒克县农牧民人均收入却只有0.84万元；再从武进区公务员和尼勒克县公务员收入相比，武进公务员年收入达到7万元以上，而尼勒克县公务员人均年收入不到武进区公务员收入的1/2，从几组最明显的数据来看，尼勒克县后发赶超，科学发展，要追上武进区至少还得15-20年以上。
二、武进和尼勒克县领先主导产业分析。一个地区发展优势，我认为主要看他的主导产业有几个具有优势，在学习培训上，我才获知武进区也是靠工业企业的拉动发展，农业六个支撑。截止到2012年，武进区就拥有工业企业2.3万家，工业产值达到3000多个亿。通过市场规模化推动，高新产业园区拉动，科技管理牵动，国内外自己带动，高度推进了武进区快速发展。高强度工业经济相比雄厚，确定武进区已工业强区科学发展的目标，从而产生了工业发展效应，即以工业化致富农业，以城镇化带动农村，以产业化提升农业。
再从农业方面看，用武进人民一句话来说：“他们土地很少，每一寸土地都有利用的价值，要向土地要高效益。”武进区也经过了传统农业到现代农业到休闲旅游农业，发展都市农业种种途 2 径，因地制宜地提高土地的利用率，从武进区土地合理规划上，我了解到武进在培育龙头企业，建好农业标准化基地，搞好配套服务上都有着丰富的经验。因地制宜有符合农民生产时机地提出农业六大产业，即：东部花卉基地15万亩、发展特色林果8万亩，集中优势发展水产养殖30万亩，优质水稻30万亩，以及养鸭为主导产业的畜禽和瓜果蔬菜产业。而我们尼勒克县工业企业相对太少，工业企业拉动社会经济发展很不协调，也不具备优势，从而造成尼勒克县经济发展较慢一个最主要的原因。另外，从尼勒克县煤化工，煤焦化产业发展来看，成了尼勒克县财政收入拉动主导产业，但我认为煤炭工业产业的贡献率较低，甚至造成生态环境破坏严重。
三、从两地旅游产业分析。我认为旅游产业是一个朝阳产业，旅游产业是一个地区的名片。从武进区发展旅游品牌来看，带来的旅游产业附加值是可想而知的。据调查，武进区每年至少有一个旅游项目相继开工，再加上原来具有旅游发展品牌，旅游上五朵金花----春秋淹城、太湖湾、嬉戏谷、西太湖、恐龙园、科技城等旅游项目品牌，已经为武进发展旅游产业化打下坚实基础。与尼勒克县相比，我更认为尼勒克县具有许多发展旅游产业的天然优势，特别是县委提出旅游产业，名胜景点，在保护中开发，在开发中保护的理念是符合尼勒克县实际的，尼勒克县旅游资源独特且十分丰富，是伊犁河谷较为富裕地之一，有雪山、云山、河流、草原、温泉、森林、古迹等七大独具特色的旅游资源，素以“欧州瑞士风光”“塞外江南“之神韵闻名，是一片自然生态旅游的净土。按照《中国旅游资源普查规范》分类系统，尼勒 3 克县旅游资源可分为地文景观、水域风光、生物景观、古迹与建筑类、休闲求知健身类等共5 大类17 个基本类型。按照总体规划布局。可分为“一线三区”即：喀什河景观线：延绵270 余公里，年流量达50 .3 亿立方米，喀什河横贯尼勒克县全境，东起乔尔玛，分别穿越唐布拉百里风景区，吉林台亲水游乐区和喀什河谷湿地古杨风景区，整个河道蜿蜒曲折，两岸风光无限，是尼勒克县的母亲河。我们拥有“百里长卷”的唐布拉、“高峡出平湖”的吉仁台水库、“西部喀什河谷湿地古杨”风景区等一大批自然景带，是武进太湖湾、西太湖等难以媲美的。
四、两地发展创新理念分析。改革开放以来，无尽的农村改革始终走在全国的前列，90年代，率先完成乡镇企业产权制度改革，加速了武进农村城镇化步伐，特别是近两年来，武进深入贯彻科学发展观，以发展农村经济、增加农民收入为中心任务，以工业反哺农业、城市支撑农村为工作方针，坚持城乡并举，加大改革力度，创新体制机制，推动先进生产要素向农村流动、基础设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、现代文明向农村传播，全面建设社会主义新农村，全力打造城乡一体化先行区，无尽的发展时间，还被众多权威机构和专家学者誉为以统筹协调为主要特征的科学发展“武进模式”。武进区的超想跨越是尼勒克县最值得学习的地方，武进有理由超越期待。他们利用“苏南发展模式“理念，借助地理位臵的优势性，大力为企业提供发展平台，获得产业具体雄厚发展，眼界开阔地引进外资投入，所有这些都为武进异军突起注入动力和活力。最近，武进又在实践中成功探索并确定了“六个一体化”的发展思路，即推进城乡规划布局一 4 体化，推进城乡基础实施一体化，推进城乡产业发展一体化，推进城乡公共服务一体化，推进城乡就业保障一体化，推进城乡是会管理一体化，新思路既符合中央的本本要求，囊括了城乡一体化基本内涵。
城乡一体化发展，重点是规划，难点是投入。尼勒克县近几年来虽因财力不足，但在城镇建设上变化很大，如道路建设、医院建设、高起点规划等方面投入比例都很大，这都符合我县实际，随着今年尼勒克县33项重点项目积极实施，基础设施不断投入，农牧民“幸福指数”不断提高，新型工业化，让财力强起来，城乡一体化，让生活美起来，农牧业规模化，让老百姓袋子鼓起来。
通过到武进学习培训，让我看到尼勒克县的差距，分析认知尼勒克县在科学规划、跨越发展中还存在的不足以及发展条件，有利于在今后工作中结合实际制定好具体工作思路和措施。“青山、绿水、蓝天”,我相信在“十二五“期间，我们美丽的尼勒克在社会经济发展上会迎难而上、科学跨越，努力实现经济社会又好又快发展目标。
2013年8月10日
第17篇：培训学习心得体会
所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。下面是由小编为大家整理的培训学习心得体会范文三篇，欢迎大家阅读。培训学习心得体会范文一
很荣幸能够参加这次班干部培训，说实话，虽然以前当过班委，可是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作，这次培训就像一场及时雨，让我们了解了在大学中应该怎样担任一名合格的班干。
首先，这次培训中除了开班和结业典礼有老师出席，其他培训课全是由我们的学长学姐主持开展的。听着他们在台上的精彩发言，不禁感到压力，我很想成为像他们一样的人，可是我挣得能做到吗？
我也曾问过自己，为什么要当班干，为什么要进入学生会，如果真的要说，各方面的原因都有，但是主要的还是想锻炼一下自己的综合能力，经过这次培训，我更加坚定了自己的决心，我想，没有无数次的锻炼，造就不了台上飞扬的思绪；没有组织小活动的经验，就不能成功策划、组织一场大型的活动；没有领到一个班级的经验，或许将来会没有信心领导一个企业，各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人，因为就像邵波老师说的，“优秀是一种习惯”，当你事事都尽心做到最优秀，那么，优秀就成为了你的内在素质。
虽然在目前为止我并不认为自己已经具备了合格班干部的一些素质：很好的管理沟通能力、语言表达能力、人际交往和抗打击能力……但是，至少我知道，我又学会并熟练运有这些能力的能力，这些能力将在我的工作学习中得到增强。
至于时间安排上确实遇到了一些问题，有时候觉得自己很忙，但以一整天下来却不知道自己到底干了多少实质性的事情，有些问题上浪费太多时间，甚至于又是花了很多时间都没有达到预期的效果，所以，在有些问题上还学要掌握一定的方法技巧。
其次，相当重要的一点就是我明确了我的定位，在班级中当一名好学生，一定把学习弄好。桌位一名学生干部，很大程度上是以一名学生的身份生活的，没有谁能够甘心让你来管理，只有你在学习、生活的各方面都做好模范带头作用，才能服众，别人才能甘心的听从你的安排，而且，我们不应该做那种只会同学做事儿自己不去实践，把享乐留给自己，把困苦留给同学们的班干部，那种干部作风，要不得。
要想真正的起到模范带头作用，就应该遵纪守法，待人处世方面做得比别人好，就像在做早操这个问题上也要做到尽善尽美，上课不迟到不早退，对事不对人，待人宽厚，做事公平公正。人说退一步海阔天空，遇到矛盾，凡事让三分，有理且饶人，那样必能争取到别人的心。
我知道做班干部必不能使自己得到什么物质的利益，因为唯有你抱着一颗为广大学生服务的心，你才能从中得到精神财富、满足感、成就感……毕竟，能做到班委是老师和同学们对你的信任，所以，在工作方面一定要讲究方法，就像无人了解的一样，得民心者的天下，我们也应该重视群众基础，对事认真负责、方式创新，敢于向自己的学长学姐们讲出自己的困难，相信他们会用心教导，帮助我们的。
机遇与风险总是并存的，记得在中学期间担任班长，由于班级纪律管得太严了，得罪了不少人，后来换当副班长后反而省了很多心，其实，以前的那些事都有更好的处理方法，我不应该，也不能够用那么偏激的方法来解决问题，所以，大学后就有一种消极的避世观，即使自己当了团支部书记也不能很好的放开手去做管理工作，我怕重蹈覆辙，那是阴影，是我想要极力逃避的事情，我知道迈不过这道坎，我就不能发挥我的能力。
最后，我想，我从这次培训中学到的就是要有自己的人生规划，记得刚进学生会时顾其军学长就说过，他高一时就有过伟大的大学计划：在大学中谈一场恋爱、过英语六级、进入学生会……但后来这些有的实现了，有的没实现，他做了学生会的主席，这是他让你生规划的一部分，那些都是他曾今放逐过的梦想，他不后悔，我们可以知道，只要曾经为之努力奋斗过，那些没有实现的梦想，或者说是希望，也将转化为为另外的梦想努力的动力，所以作为一名大学生来说，尤其是班干，大学生规划非常重要。道理很简单，想干好一件事有了目标就像茫茫大雪中的一棵树，黑暗中的烛光，会指引你明确的前进方向，那样干好一件事，就只剩下努力实践了。
另外，有人说大学中的班干部是吃力不讨好的，或许有他一定的道理，因为这确实是份苦差事，但是正是应为它的特殊性才能体现出它的重要性。所以，不要只看到它艰难的一面，也要看到它有利的一面，那样奋斗才会有动力。
总而言之，要当好一个好的班干还有很多东西要学习，我也会认真的去实践，我相信，在不久的将来，我也会向各位学姐学长那样，成为一名优秀的南工班部。
培训学习心得体会范文二对我来说，11月22日至25日是一段难忘的人生经历。这为期四天的学生干部培训班已经结束，这短暂、紧张、充实而又愉快的四天中，在培训班的学习与交流中，不但增强了服务意识，知道了有效的工作方法，而且全面地提高了综合素质。在这里，我学到许多，深有感触。这四天也一定会对我今后的人生态度、工作方法及能力的提高产生巨大的影响。
（一）学生干部工作的政治素养、角色定位和要求。
高主任提到学生干部是在学校学生工作中起到中流砥柱的作用，一所学校学生工作工作的成功与否，取决于学生干部。良好的思想政治素养，表现在具有最基本的道德素质，合理而有效地沟通交流方式，和相对较成熟处理紧急事件的能力。学会理解和站在他人的角度看问题。
（二）优秀班干部应具备的两大条件。
（1）具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。
（2）素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。
（三）乐于助人，搞好服务。
在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，要理性解决，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己；要牢固树立服务意识，力争做到‘一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”实事求是，扎扎实实，在工作中做出实实在在的成绩。
现在，我更深刻地认识到全面学习的重要性。有人这样说，“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表将来，让学习成为工作的一部分。”能有机会参加学院举办的学生干部培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每一件事情，勇攀工作和学习的高峰。
培训学习心得体会范文三经过本期培训班学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。为此，我会在以下方面严格要求自己：
坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观、世界观和价值观。作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志，勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。
一，生活朴素，乐于助人。
在生活中，我们要把同学们当成我们的兄弟姐妹和朋友，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我们应该尽我们所能的帮助解决。在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头参加学校和班级的各项活动，集体荣誉感较强。平时多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增近大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳，对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学感受集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。
二，认真学习，努力工作。
在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，绝不能投机取巧，要学会谦让。在工作上，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，要做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部的职权在班级谋利益。要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公平、公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己。
此外，作为一名学生干部，我要努力提高自身的组织协调能力，培养动之以情、晓之以理、以理服人的游说能力；多动脑筋、多创新，提高自身解决问题的能力；学习和掌握科学的工作方法；不断加强自身修养。
虽然自己在担任学生干部的前期过程中学习和积累了部分工作经验，但参加了这为期一周的培训班学习，使我受益匪浅。以后，我会更加严格要求自己，热情为同学们和老师服务，努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养，做一名当之无愧的优秀学生干部！
第18篇：学习培训心得体会
教师培训心得体会
教师培训给我留下了思考，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强长期学习意识。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，相信以后遇到再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。
教师培训，对我来说，是难忘的充电机会。领导给我们提供了再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种成就感油然而生；每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。
第19篇：学习培训心得体会
学习培训心得体会
阳春三月，我有幸参加了市局组织的部分业务骨干培训班，到坐落在无锡市的江苏省税务干部学校进行为期12天的学习培训。通过十多天的学习，我有以下两点体会：
1、转变了思想观念，树立了危机感，增强了终身学习意识。
在没有参加培训以前，总认为年龄大了，记忆力差了，以前学的业务知识能够应付日常工作了，所以更新知识的意识逐步淡薄，不像以前那样热心、主动学习了。通过参加这次培训，我的头脑中有一种危机感，迫切感受到了学习的必要性。尤其是听了严峻老师讲授的《小企业会计制度与税收的差异》以后，我更深刻的意识到了自身在知识储备方面存在的不足，对企业投资知识的掌握和理解亟待完善和更新，及时掌握新的财会税收知识。在现代经济飞速发展的今天，知识更新日新月异，这就要求我们必须牢固树立终身学习的意识，活到老，学到老，在不断地学习中求得知识，才能适应现代税收管理的需要。
2、拓宽了视野，更新了理念，增长了知识。
这次培训，几位老师分别根据自己以往的工作、教学经验全面系统的总结了所教授课程的重点和精髓，深入浅出，理念新颖，典型精辟，切实可用。唐永琪老师讲授的《纳税评估案头分析的方法和技巧》使我改变了对纳税评估的认识，他那浓重的方言、幽默的话语常常使大家忍俊不禁，新颖的理念又使我们深思，不拘一格的纳税评估方法对我们的纳税评估工作有很大启发。“拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫”、“服务+执法=纳税遵从度”、“评估模型不能照搬，模型是死的，企业是活的”这些话语至今还记忆犹新。
讲授《重点税源监控与分析》的陈惠萍老师对税收管理人员应具备的知识结构的独到见解使我感触颇深，觉得很新颖。她说：税务管理人员的管理知识不一定要全但一定要精，就是说：税收管理员的知识能力不一定各个方面都出类拔萃，但是至少在某一个方面应该做到精益求精。是的，由于科技越来越进步，知识结构更新越来越快，社会经济发展也越来越多元化，而人的精力是有限的，不可能在各个方面都有精力达到精通，但至少在某一方面要做到精通，这样才能适应现代税收管理的需要。她在讲解行业指引时，向大家讲解用EXCEL表格做图表模型及相关函数的用法，使我觉得自己在电子表格的应用中就像井底之蛙，现在才知道了EXCEL表还有这么多的神奇功能。
最佩服的是讲授《约谈的方法和技巧》的秦琪老师，她不但人长得美，课讲的也特别新颖，课件做的也是别具一格。课堂上，她那清脆快捷的语速，风趣优雅的谈吐不时博得大家的一阵阵掌声。整个上午，我沉醉于她对约谈技巧的分析、对法律条文的熟稔、对心理学的探究。她的《约谈的方法和技巧》的讲解，使大家受益匪浅，在快乐中熟记于心，在以后的工作中会应用自如，既规避了执法风险，又提高了工作效率。
通过这次培训，我开阔了眼界，了解和掌握了与税收工作有关的新知识、新理念。今后，我将以几位老师为榜样，学习他们的敬业精神，认真学习，积极探索，掌握税收业务知识，提高工作能力和工作技巧。
第20篇：学习培训心得体会
学习培训心得体会
通过公司组织的四次学习培训，我从中学到了很多知识，受益匪浅。具体心得如下：
学习型企业：通过大量的个人学习尤其团队学习，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起一个有机的、高度柔性、扁平的、符合人性的、能持续发展的企业。企业文化：企业在生产经营实践中，逐步形成的为全体员工所认同并且共同遵守的带有本企业特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式、企业对外形象的总和。成功的企业文化对外具有一定的引力作用，对内要具有一定凝聚力。企业文化不仅能提高员工主人翁意识和员工高尚情操，而且能使员工对企业产生深厚感情。无论走到哪里员工对企业的一草一木总是充满怀念，听到或看到企业代表人物、标志、广告、产品等总是有一种亲切感。 法律的关键在于制度建设，要求员工能够按规则为人处事，对自己的行为负责，促使我们理性行事，一个理性的人应该是法律教育的理想目标。在我们的工作当中，我们要增强法制观念，学习法律常识。
我们工作应该坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心。做到安全生产警钟长鸣，常抓不懈，牢固树立“安全生产重于泰山”的责任意
识。
职业道德：人们在一定职业活动范围内应该遵守的道德准则和行为规范。我们应在工作当中做到爱岗敬业，珍惜自己的工作岗位，珍惜眼前的工作；尽职尽责地做好每一件事；每天多做一点；把工作完成在昨天；集中一切精力；学会感恩。爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。
通过这次学习培训，我收获颇多，我会把学到的知识应用到工作当中，体现自己的价值。
赵洪英
2010年11月14日
