阜康市厦门实验小学科技活动周活动总结
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极筹备，顺利举办了阜康市厦门实验小学科技活动周活动。在本次活动中，通过流动科技馆参观、制作科技小制作、科幻题材作文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质，以下对我校本次活动总结如下：
一、计划周密
学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰
科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围； 科技节第二阶段——组织观看科普宣传画。科技节的第
三、四阶段——由校本课程航模小组和车模小组的学生为全校师生进行了校本展演，并组织学生参观了科幻画展览。活动过程中，学生们积极参与，现场互动气氛热烈，充分展示了学生的聪明才智。在模型飞机拼装赛过程中，学生们动手动脑，比赛紧张激烈。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，培养了对科学的无限兴趣。
三、成效显著
我们学校举行这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个孩子都能得到适当的发展”是我校本次活动的宗旨，同时也是我们举行科技节活动的目的。在这次活动中，校领导的大力支持，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技活动周，我们总结了一些成功经验：
1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过亲力亲为，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。
本次的科技活动周活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展
应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。
阜康市厦门实验小学 2016年5月23日
