2011（下）五一班德育工作计划
一、指导思想
坚持“以人为本、立美育人，德育为先”，围绕班级文化建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好六年级各班的的班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标
1． 进一步深化养成教育，培养学生良好习惯。
2． 加强学科教学德育渗透，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，切实发挥素质教育实践基地的育人作用。
3． 深入开展民族精神教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育，将安全教育、禁毒教育推动德育特色发展。
4． 加强校园文化建设，构建和谐文明校园。
三、工作要点
（一）深化养成教育，强化常规管理。
以养成教育为主线。针对学生的年龄特点，加强各种文明行为习惯的养成教育，引导学生在礼仪、卫生、路队、作业、安全等各方面养成良好的生活习惯。重点加强文明行为习惯的养成教育，同时加强对学生路队、纪律等情况的督导工作，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
（二）丰富活动内容，提高活动育人功能。
１．继续开展“小书迷俱乐部”为主题的读书活动，通过开展丰富多彩的读书活动，引导学生在书籍的海洋中汲取精神食粮的精华，营造书香型的校园。结合三八妇女节和母亲节开展感恩教育活动，引导学生在活动中体验人类最基础的情感—亲情，懂得如何去关爱他人，关爱社会，在此基础上举办征文大赛。六一期间开展文娱表演和庆祝表彰活动，各班积极参与展示本班的艺术风采，彰显学校的艺术特色。
２．深入开展主题教育月活动。本学期，结合学校实际确定每个月的主题，根据每月主题确定每个月的教育要点，并确定在周四班会课组织实施。形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。
３．开展爱心教育系列活动
引导学生正确使用压岁钱，通过介绍宣传年级中家庭条件艰辛但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型，让学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育，向学校的贫困学生献一份爱心。关注特困生的生活和学习，为全年级每位特困生建立档案，注意动态跟踪，营造全社会都来关爱特困生成长的良好氛围。
4、加强法制教育和心理健康教育。本学期，法制教育着重抓好两项工作，一是加强法律普及教育，针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育，通过多种形式，不断增强学生的法制意识。二是要加强学生不良行为的纠偏工作，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节
5、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家长资源，提高家庭教育效果。
