四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào
kòng xì
níng shì
kāi pì
(
)
(
)
(
)
(
)
cōng yù
xí jī
guī fàn
mǐn jié (
)
(
)
(
)
(
)
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn)
崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué
jié)
惬意(qiè
xiá)
储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（
） 篇（
） 核（
） 赖（
）
乘—shèng（
）
幼（
） 遍（
） 该（
） 懒（
）
—chéng（
）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不(
)
如(
)添(
)
毫不(
) (
)
(
)如( )来
(
)天(
)地
(
) (
)扬威
呆若(
) (
)
(
)马(
)劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰
清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）
。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。
3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1．一径
，半帘花影月笼纱。
2．业
，荒于嬉；行成于思，
。 3．九月________初开放，十月芙蓉____________。
4．夏日的
仿佛一下子减去了许多，阳光都变成
，像
一样在上面
，闪烁着
的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
。
，西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是：
。诗句中“浥”的意思是：
。（2分） 2．这首诗表达了诗人
的感情。（1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“
，
。”（2分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐshùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuózuó） 栖息（qīxī） 剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán() juàn() sāi() tán() 难 圈 塞 弹
nàn() quān() sài() dàn()
4、比一比，组词。（4分）
忘（） 绕（） 采（） 徽（）
妄（） 饶（） 睬（） 微（）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（） 赏心阅目（） 气极败坏（） 攻棋不备（) 具精会神（） 鱼惯而行（） 迷或不解（） 波阑壮阔（）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分） ()的鲜花 （）地奔跑 表演得（） 尽情地（）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（）
A、“ 栈”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：
改写成“被”字句：
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
②虽然……但是……
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。 ②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四
4 时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一
5 些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ） A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷) 第一部分
基础卷
一、拼音新天地（12分）
1、看拼音，写词语。（6分）
6 bó wù
tuī jiàn xuǎn zã
mǐn jiã
guī lǜ
lán duò （
）
（
）
（
）
（
）
（
）
(
)
2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4分） 勾当（dānɡ
dànɡ）
平衡（hãng hãn） 凝视（níng
yí）
净角（juã
jiǎo） 3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分） （1）为中华之崛起而读书。(
) 为 wâi①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为；
wãi①做；②充当；③变成；④是；
（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。( ) 处chù ①地方；②机关或机关里的一个部门；
chǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚；
二、词句万花筒（44分） 1.改正词语中的错别字。（4分）
山洪爆发（
）
耀武扬危（
） 腾云架雾（
）
汉马功劳（
）
2.把成语补充完整。（4分）
欣喜（
）狂
( ) 遇而安
所向披（
）
（
）其不备3.选词填空（5分）
（1）奔腾
沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。霎时， 潮头（
）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）清澈
清晰
（
）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（
）可见。 （3）不但„„而且
即使„„也
面对横扫全球的金融风暴，（
）是经济较为发达的美国，（
）难以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分） (1)、天下奇观（ ） a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法
(2)、神清气爽（ ） a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮 5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是
，左右看是
，站高处往远看是
，站在高处往下看是
。（ 2分） 6.把句子补充完整。 （4分）
（1）雾锁山头山锁雾，
（1分）
（2）三月桃花
，八月
（2分）
。
（3）
，唯见长江天际流。（1）
7.课文回顾(8分)。
（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是
；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有
派头。（2分）
8 （2）《送元二使西安》中“
，
”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“
，
”一句诗来形容。（2分）
（4）20世纪的成就，真可以用“
，
来形容。（2分）
8.找出并改正原句中的错误。（4分）
（1）大家的眼睛都集中在舞台上。
（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：
10.仿例写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是
。
11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）
”
（
）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
（
）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
（
）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
（
）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是：
。
第二部分
阅读卷
阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分） 一．课内阅读（6分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工， 一行（hánɡ
xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
（1）这段话选自课文《
》（1分） （2）给文中加点的字应读
。（1分）
（3）片段主要写
（2分）
10 （4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个
、
（2分）
二．课外阅读（8分） 鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我（
）喜欢这个故事，（
）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
⑴．文中的第（
）自然段是母亲给我讲的故事。（1分） ⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为
（2分） ⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）
不但„„而且„„
之所以„„是因为„„
虽然„„但是„„
⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是
（2分）。 ⑸.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）
11 第三部分
习作卷
习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（30分） 注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。
