九年级组教务处（副）工作总结
（未来学校2009----2010年第二学期）
本着一心一意为大家服务的精神，求实务实的态度，着力于中考的目标，在校长以及九年级刘主任的英明领导下，本学期来教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：
一、严格教学管理，规范教学行为
1：严把教学方法关。本学期我校还依然坚持“洋思教学”模式，先学后教当堂训练；让学生学会方法，学会学习；最后达到老师辅导，学生训练并能学会的状态，提高同学们的学习技能和学习能力。
2：严格教学秩序。教师必须签到，严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象；做好教师课堂考勤工作，坚持没课时定时查课查岗，并及时反馈；出现请假调课的老师做好记录并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定；最后统一汇总到学校教务处。
3：各教研组制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。
4：加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
5：对作业要求数学英语两科每周4次，物理化学每周2次，语文作文两周一次，要求同步作业必须同步和全批改，而且为了让学生有学习时间，要求每学科最多商订一本学习资料，要精讲精练，晚自习要求老师不能占用同学2/3的时间，使同学们学会的知识得以消化，防止囫囵吞枣的现象。并每周有记录，每周检查一次作业，并将检查情况进行在例会上公布，且将检查结果纳入月考核。
6：加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考，期中，期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。
7：行政领导有计划、有目的地对年级组教师进行随堂听课（每周2次），并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。备课组内也要相互听课，相互评课，取长补短，使学科的整体教学效果得以提升。
8：教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，而且要求每月教师至少和每班同学开一次座谈会并要求做好交谈记录，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
9：培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使我校优等生更加突出提高同学们的成绩，能考上较好的高中，最后年级组又进行提优工作。做到集中辅导与平时“添料”
相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。
10：每月及时准确的做好教师的月考评和工资表，并上缴校长办，使得老师能够按时拿到工资，愉快地工作；而且各项奖励和报酬（监考和阅卷费）等也及时总结上报学校，按时发放。
二、毕业班工作
1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会以及方法和动员会；明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、多次举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。
3、多次召开初三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，牛顾问提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4、组织物理和化学组老师加强理化实验和体育加试，及时有效地进行训练，经过努力，初三理化实验和体育取得了不错的成绩。
三、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。
3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在学校以及年级组的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现学生及老师和学校的发展而努力奋斗。
未来学校九年级教务处（副）2010年7月1日
