大 学 生 职 业 生 涯规划
姓名：郭景军 性别：男 年龄：21学校：河南工业大学年级：大一 职业目标:结构工程师联系电话：15093125902 电子信箱: 570492670@qq.com家庭住址:河南省郸城县张完乡
我是河南普通家庭中的一员，有幸能够通过自己的努力进入大学的校门，接受进一步的高等教育。
由于土木工程是一门实务操作性很强的学科，我一直以“一专多能，全面发展” 结构工程师大部分都是大学土木工程专业毕业，也有部分是工程力学专业毕业。结构工程师的在大学中首先要学习的数学和力学课程，数学课程包括高等数学、线性代数、概率统计、数值分析等课程，力学课程包括理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学等课程。然后再学习专业课程如钢筋混凝土结构、钢结构、地基与基础、结构抗震设计等课程。可以说数学和力学是结构工程师的理论基石，一个有能力的结构工程师必然具备扎实的数学和力学知识，否则设计出来的结构作品就成了“无本之木”。
当一名土木工程的学生完成学业走上设计工作岗位开始其工程设计的职业生涯时，普遍都会感到茫然，面对一个工程项目不知道如何设计。这是因为大学学习的各门课程是相互孤立的，我们没有将其融会贯通。实际上结构理论是一个有机整体，大学教育将它们分成多门课程是为了方便教学而不是结构理论本身的需要。例如《结构力学》会教我们如何求解一个刚架的内力和变形，《钢筋混凝土结构》会教我们如何给一个已经内力的梁配筋等。而在实际工程设计中，我们面对是一栋还没有建成的建筑，所有的东西都还只是头脑中的想法，结构工程师的任务就是将头脑中的想法变成一栋现实的建筑 。这就如同武侠小说中师父教徒弟的只能是基本功夫和武术套路，当真正和敌人比武决斗时，肯定需要灵活应用师父教的武术，真正做到“无招胜有招”的境界，否则就很难打败敌人。
一、自我分析：
优势 :严格要求自己，通过自己的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃， 有付出就会有回报，不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神，在这将别学校以后我会以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。相信这些都会成为我的巨大优势。
劣势 ：性格内向有时候无法与人很好的沟通。但我相信只要我以后在生活中努力锻炼自己这个劣势会很快克服的。
职业兴趣：既然选择了土木工程这个专业就是对这个行业有着深厚的兴趣，我相信即使没有兴趣的人经过几年的学习也会对它产生浓厚的兴趣。
职业能力：现在的我还没有系统的学习过各个方面的专业知识，但我相信经过以后三年的系统的学习在母校的大力培养之下我们每个人
只要自己努力了，就一定能够在以后的工作中做好自己的工作。
行为风格：人的行为风格可分为以下4类：分析型、推动型、表现型及温和型我自己认为自己属于分析型的人。喜欢独立行事。
职业价值观：职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。我相信我一定会用自己所学的知识实现自己的职业进而实现自己的理想。
成长经历 ： 1989-1997在家1997-2002黄庄小学2002-2005张完乡第三初级中学2005-2009郸城县第二高级中学2009-至今河南工业大学 。
个人兴趣爱好：篮球、羽毛球、看书、象棋等。
社会实践：参加的社会实践较少，高考之后打过工，大一暑假没有回家再郑州打工。 从以上的个人经历及社会实践中可以看出一方面由于我来自农村上学的时间比较晚。导致了现在在大学里比大部分的同学年龄大。另一方面由于自己是家中最小的孩子在小时候承受了太多人的关爱形成了现在自己的性格。在以后的学习和工作中我会努力的锻炼自己，争取使自己早日成为一名合格的结构工程师。
二、职业认知
社会整体就业趋势：2010年劳动力供大于求的矛盾将进一步加剧，届时需要安排就业的人数达2400万人。这2400万各有来头，其中一增一失是就业两大难题来源。一增指的是，1300万全国城镇新增劳动力，一失即800万下岗失业人员，这两大群体构成了2010年就业工作的主要部分。此外还有其他人员300多万人需要等待就业安置。
大学生就业趋势：
年毕业人数（万）同比上年增长（万）
200961152（9.7%）
200855964(12.9%)
200749582（19.8%）
200641373（21.5%）
200534060（21.4%）
200428062（29.2%）
200321267（46.2%）
200214530(26.1%)
20011158(7.4%)
2000107
2010年总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，明年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
土木工程简介 ：土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。
结构工程简介：结构工程是土木工程的六个二级学科之一.研究土木工程中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论和建造技术和管理的学科。 结构工程学是用力学的方法来分析建筑物(如：房屋、桥梁、水坝等)和构筑物(如：挡土墙、烟囱、构架等)在各种荷载作用下的内力和变形，通过控制结构的内力和变形，达到结构在施工和使用过程中保证一定安全可靠度的目的。
就业前景：在我们国家，现在城市建设和公路建设的不断升温，带来的是土木工程专业就业前景形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，但是其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理。
结构工程师
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。200
4年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。监理
代表行业 ：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。
就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。
典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。
公务员、教学及科研方向
代表职位 ：公务员、教师
代表行业 ：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。
当前，随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国
一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国
一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。现在，各个城市都在风风火火高建设，因此土木工程专业就业前景是相当看好的。
三、职业目标的路径设计： 土木工程无论是路桥还是房屋建筑都有最有资格成为结构工程师的专业。
土木本科毕业一年可以参加一注结构师基础课，毕业二年参加二级结构师专业考试，在通过一注结构师基础考试后四年，就可以参加一级结构师的专业考试。
考试通过后既可以成为结构工程师，可以注册，执业。
一注结构师有基础考试和专业考试，二级结构师只有专业考试，成绩一次性通过有效，考试基础考试闭卷，专业考试开卷，可以带规范和个人笔记，资料。
要求1-3年相关工作设计经验以及一定的产品管理、项目管理经验；熟悉结构设计开发流程，懂得模具的设计知识，了解相关的新技术、新工艺，能够熟练使用AtuoCAD软件，同时根据企业需要熟练使用Inventor,Pro/E,UG和Solid works等三维辅助设计软件中的一种，工作主动积极有责任心，动手能力强，做事仔细有条理，逻辑思维能力强。结构工程师岗位职责：
1.责勘察分承包方的选择，考察工作。
2.负责勘察治理工作。
3.负责勘察成果的评审与确定。
4.负责结构专业组设计治理工作、结构专业前期技术调研、编写各阶段结构设计任务书、各阶段结构设计的治理、结构设计成果的评审与确认。
5.参与扩初设计和施工图设计的审核工作，协调解决其它专业问题，控制钢筋和砼用量，提出优化意见。
6.参加工程项目的招标工作，参与对施工单位承建资格审查，审核投标单位投标文件中施工方案和落实措施，协助确定中标单位。
7.参加施工图会审，审查施工单位基坑开挖，基础施工方案和施工组织设计，跟踪检查基础、主体结构的工程质量、参与解决施工中碰到的技术难题、对工程施工中出现质量问题，配合有关专业，协调解决。
8.配合公司有关部门选定钢材，水泥及构配件材料。
9.负责施工中的结构设计技术的配合。
四、规划与实施计划：短期：
大一的生活已经结束，在大学以后的日子里我们应当积极锻炼身体，积极参加各种体育活动使自己有一个良好的身体。
在大二的一年之中我们要学好各种知识在学好应学知识的基础之上阅读一些课外对自己所学专业有好处的一些书籍努力使自己在大二能够掌握一些技能。
在大三我们应当基本掌握所学专业的各种专业知识，能够自己独立做一些基本的设计工作。
在大四我们应当在学好知识的基础之上尽力找一个与自己所学专业对口的工作为自己以后的工作铺平道路。
中期 ，毕业以后能够找到适合自己所学专业的对口职业，尽快的适应结构工程师这个行业，尽快成为一名高级结构工程师。在毕业一年之后能够决定自己是先成家还是先立业。为自己以后的各种所遇到的困难做好思想准备。
长期，建立终身学习的理念，活到老学到老，让结构工程师成为自己的终身职业。
