2012----2013学年度教学工作总结
本学期，本人担任11电子（1）、12电子（2）的教学及12电子（1）的班主任工作。一学期以来，本人以学校及各部门工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化教学改革实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；
另一方面，认真学习一切为实践课程服务的课改理论，努力提高业务能力，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
尤其本学期学校引进了一批新的试验台设备，这不仅开阔了学生的视野，也培养了学生了自己动手设计电路的能力，但这也给我们在实验老师提出了问题，是否可以让学生通过实验来学到知识，因此，加强学习，提高自己的业务是非常必要的。
于是在课余和晚自习的时间，我会进入实验室对试验台进行研究学习，经过一段时间的学习，我基本掌握了新试验台的基本操作和使用，并且及时的对学生进行了指导。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会；
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
这学期在某些地方仍有些不足，在下学期我要采用一些新的方法来进行改进，具体措施如下：
1、进一步加强对教学改革的认识，努力提高课堂教学的效率；
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
3、加强学生的表达能力的训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩；
5、群体育人方面的工作还需要进一步加强，特别是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
