湘粤职校2013年上期教育教学工作计划
一、指导思想
依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，认真贯彻落实新课改精神,积极探索课堂教学和教学管理新思路，走内涵发展打造品牌的道路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施 (一)教师队伍建设
1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。进一步开展 “结对帮扶”活动，加强对新教师的培训。
②搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。
③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师
1 的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。
③教学比武。全体教师要认真参加各类教学比武活动，通过校内公开课、示范课、优质课、优秀教案，提高教学教研活动的含金量。
（二）教学常规管理
1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。
②加强教学过程管理，严格规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。一是严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。教务处将在分管校长的领导下每天认真进行检查落实。二要加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。教师必须担负起管理学生的义务，不但要上好课，精心备课，组织课堂教学，还要有效管理课堂秩序，杜绝上课纪律混乱现象。三要加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于5节（行政人员不得低于10节），教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。四要加大教学工作的检查力度：随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。五要加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关教研组要加强
2 对专业课程教学的研究，要督促专业技能指导教师做到定岗、定责，保证学生在最短的时间内掌握操作技能。
2.注重教研工作，努力提高教师业务水平。
①充分发挥教研组的教研优势，提高教研活动在教研组工作中的份量，使教研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的基础上，积极引导教师参加教研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在省市级论文评比中获奖；积极参加国家级和省市级课题研究，努力提高自身的科研水平。
②教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。
③加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。
④继续组织教研组外出交流学习活动。
⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。
3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。 ①加强学生实践能力和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。
②学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③重视训练过程，加强交流。教务处落实并进行日常训练的监督和管理，加强日常训练的强度，利用节假日、业余时间开展训练，必要时可采取停课强训的措施。
④积极开展专业、学科竞赛辅导，争取师生竞赛比以往有较大突破。教务处将制订一系列措施，加大竞赛辅导的力度。通过送出去、请进来，建设一支功底扎实、能拼敢打、实力突出的竞赛师资队伍；给有实力的学生争取发展的机会，力争满足他们进入名企的愿望；使竞赛成为学校培优
3 拔尖工程的一部分，为培养高技能人才服务。
⑤组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
⑥积极开展第二课堂活动。根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务。 4.强化服务意识，做好教学辅助工作。
①认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，规范学生的补考工作，努力做好本学期的期中和期末考试工作以及与教学活动相关的接待工作
②认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。
③认真研究制订专业实施性教学计划。加强专业课程改革，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。要转变教学思想，改革教学方法、教学手段和教学模式，努力建设专业文化。要根据市场、企业和地方经济的特点确定各专业的培养方向。
5、加强教务管理及其它工作
1、加强学籍档案管理。按照教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》，做好学生注册、建档工作，为学生资助提供依据。
2、积极推行学历证书与职业资格证书“双证书”制度。突出职业技能训练，组织学生参加职业技能鉴定机构组织的技能鉴定。
3、加强校内外实习实训基地的建设。制定发展规划，合理布局，强化管理，加大建设投入，改善实习实训条件。优先建设重点专业、示范专业和紧缺人才专业实训基地，推进资源共建共享。
4、建立教学设备设施管理制度，明确管理和使用的责任。
5、加强教务处各项资料的搜集和归档工作、强化教师教学行为的考评，为教师的聘任提供依据。
