五年级上册信息技术教学计划
一、指导思想
根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
三、教学要求
本册活动内容包括数码工具常识、学科整合学习活动、LOGO基础、PowerPoint、网络技术，共5个信息技术板块组成。
旨在使学生通过“数码工具常识”板块的活动，初步认识一些数码产品，并收集其喜欢的音乐作品，将他们存放到MP3或MP4中。
通过“学科整合学习活动”板块的活动，将经历一次玩电脑游戏学语
文字、词、句的过程；通过“LOGO基础 ”板块的活动，了解LOGO
语言的主要功能，能使用LOGO基本命令画简单图形，使用涂色命
令描绘彩图，使用重复命令轻松画出有规律的图案，调用过程组合比
较复杂的图例；通过“PowerPoint”板块的活动，能在 PowerPoint
中进行输入文字、插入艺术字、插入图片、插入音乐及制作简单动画
等操作，制作一个 PowerPoint作品介绍自己熟悉的事物；通过“网
络技术”板块的活动，将认识“伊妹儿”并能通过“她“给朋友发送
电子邮件，还能利用新的网络交流方式BLOG展示自己的
四、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种
方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其
中学生自学和动手是最主要的。
2012年9月1日
