懂得谦让，和睦相处
老师们、同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让，和睦相处》。
在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争- 三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。
是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。同学们要学会谦让，和睦相处请谨记六大忌讳：
一忌说话伤人。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
五忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。
学会谦让，对于我们每个人来说都很容易，举手之劳，于己于人于学校有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会谦让。只要人人都有一点谦让，学校就会变成和谐的校园。
学会谦让，和睦相处
谦让不是什么难事，做起来简单得很，就连幼儿园的小朋友都会。孩子在幼儿园被别的孩子欺负了，家长问：“你不也长手了吗？为什么不打他？”孩子答曰：“老师说要互相谦让。”家长若是给孩子买了什么东西，哪怕是两毛钱一块的泡泡糖，孩子也会说声“谢谢”。不知为什么，作为知识阅历更多的成年人却对孩子的这种礼让感到十分陌生。不少人信奉“人善被人欺，马善被人骑”的哲学。两个陌生人在大街上偶尔碰一下，或是在公共汽车里挤推了一下，既听不见“对不起”，也没有“没关系”。所听到的大多是：“你瞎眼啦！”要是对方也很强硬，死不认错，结果众所周知，如果有一方肯骂骂咧咧走开还算幸事。结果是生活中处处冲突，事事争吵，谁的嗓门大谁胜，谁的胳膊粗谁占上风。行人过马路，汽车过十字路口，若没有交通警察在，非挤成一团不可，能进一寸就进一寸，能挪一分就挪一分，节节前逼，唯恐退半步吃了大亏。也不能说生活中一个谦让者都没有，如你在公共汽车上给人让个座，可他一屁股坐下去了，连个“谢”字都挤不出来。去餐厅用餐，结完账走人时，服务员最多慷慨到说声：“再见，欢迎再来！”就是不愿说个“谢”字。生活中许多人对文明用语的使用十分吝啬，恐怕是目前迫切需要改观的。
同学们要学会谦让，和睦相处请谨记六大忌讳：
一忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
二忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。
学会礼让，对于我们每个人来说都很容易，举手之劳，于己于人于社会有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会礼让。只要人人都有一点谦让，学校就会变成美好的人间。
