砖井镇中学教职工作风
整顿活动实施方案
为进一步加强师德师风建设，提高教育教学效能，根据县镇两级干部作风整顿大会精神和县教育局《关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》，针对我校教育教学发展过程中存在的问题，校委会研究决定，在全体教职员工中开展思想纪律作风整顿活动。特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，以建设“生态校园、文化校园、和谐校园”为目标，以教师队伍建设和提高教育质量为重点，全面加强学校管理，不断深化教育改革，深入实践素质教育，着力提升教育教学质量，努力为建设教育强县贡献力量。
二、整顿目标
1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教职员工都能够严格要求自己、约束自己，铺下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。
2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体领导干部都能深入教学和科室部门工作一线全面深入了解情况；增强服务意识，坚持把“三问三解”贯穿始终，及时解决群众反映强烈的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生群众的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。
3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚精会神谋发展的浓厚氛围。
4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。
5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。
6、树立依法治校观念。切实加强师风师德建设，组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，完善日常工作制度、教职工行为准则和各项管理制度，建立健全干部作风建设的长效机制。进一步规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象。
三、整顿重点 本次作风整顿活动的重点是查纠以下问题：
1、政治上纪律存在的责任心不强，大局意识差；原则性不强，阳奉阴违，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽职守。
2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网聊天、炒股、玩游戏、串岗、溜岗，参与赌博活动，工作日饮酒，到娱乐场所进行娱乐活动，贻误工作等问题。
3、在思想上存在的观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识，工作标准低，教学方法落后，管理学生方法简单粗暴，体罚或变相体罚学生，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏学校作风等问题。
4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。
5、缺乏职业理想，丧失工作激情。从来只是把教师当做安身立命与谋生养家的手段，没有把教育当成事业，不求有功，但求无过。
6、缺乏职业认同，敬业奉献意识淡薄。对待工作缺乏责任心，不乐于奉献，备课上课、批改作业不精心。课内不讲课外讲，违规办班补课，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志和其他学习用品，收受学生家长礼品、礼金、有价证券等，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。
7、安全意识不强，缺乏责任心。不能真正贯彻以人为本的工作理念，不能及时发现整改身边的安全隐患，没有主人翁精神，不能树立人人都是管理者的安全工作理念。
8、缺乏服务意识，部分教师不能尽一己之力，服务于学生的成人成才，服务于教育教学的发展，服务于学校的成长。
9、缺乏终身学习的意识和毅力。部分教师没有学习的习惯，片面的认为教育结果无法考量，教育就这么回事，学也这样，不学也这样，此种错误的认识致使部分教师不读书，不学习，不关注教育教学思想的革新和课改动向，较少关注教育教学法律法规，教研水平低。
10、铺张浪费，盲目攀比。贪图享受，讲排场、比阔气，大吃大喝、生活奢靡，假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐，婚丧嫁娶大操大办等问题。
四、时间安排与方法步骤
按照上级要求，结合我校实际，本次思想纪律作风整顿活动从2012年2月下旬开始，到2012年7月结束，分四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（3月上旬） 本阶段分两步个步骤进行。
1、搞好宣传发动。按照县教育局对本次活动的要求，由学校活动办公室负责具体组织工作，校委会召开专题会议，召开全体教职工动员大会，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会、市第三次党代会、市纪委三届二次全会及县第十七次党代会精神，进行广泛动员，增强参与活动的自觉性和积极性。
2、认真组织学习。采取集中辅导和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习党的十七届五中全会精神、不良风气十条禁令、《教师法》等，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。
（二）查摆问题阶段（3月下旬）
1、组织开展自查。领导班子和干部职工要对照整顿重点，采取自我剖析、向服务对象征求意见等形式，认真搞好自查。每名教职工都要进行认真剖析，撰写自查自纠报告，深入剖析存在问题的原因，明确整改方向。
2、召开民主生活会和干部职工会议。学校领导班子围绕解放思想、加强纪律、改进作风、勤政廉政等重点内容，召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，总结经验，查找不足。自我批评要紧扣主题，鲜明地讲出个人在思想观念、工作纪律、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。主要领导要率先垂范，以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。干部职工会议以年级、处室为单位组织召开。会上每个人要进行自查发言，听取其他同志的意见和建议。
（三）整改提高阶段（4月至6月） 本阶段主要工作包括下列三项内容：
1、制定整改措施。各年级、各处室和部门要对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到学校活动领导小组。在此基础上，按照学校活动领导小组统一部署，学校领导班子及每名教职工要针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。
学校活动办公室牵头，组织各年级、处室和部门建立落实整改措施责任制，结合工作目标分解，把落实整改措施的责任进行层层分解，落实到人。同时，学校活动办公室要建立整改台帐，提出每个问题的整改对策、整改时限，并按时限要求抓好整改。特别是对工作效率低下、服务态度和质量差、遇事推诿扯皮、敷衍塞责、利用职权向学生、家长和服务对象索取收受财物、吃请等各种不作为、慢作为、乱作为问题，必须认真加以整改，保证整改工作顺利完成。
2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、处室和部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。
（四）总结评比阶段（7月）
各年级、处室和教研组都要对本单位思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。在各部门总结基础上，学校活动办公室对全校活动进行总结，并如期将总结材料上报。
五、主要措施
1、学校坚决按照上级要求，严格执行零收费制度，及时将相关的收费项目通过校务公开栏向社会全面公开，接受家长及社会监督。做到公平、公正、公开。
2、要在加强教师职业道德，执行教育法规，加强工作纪律，加强校风、教风、学风建设方面制定出切实可行的规章制度。严格执行“十不准”原则和师德师风“六杜绝”。
3、切实加强学校日常管理，要对现有的规章制度进行一次全面清理，对过时的、不适应当前学校发展的制度要立即废止或修改完善，要紧密结合学校目前发展实际，制定出易于操作、适用性强的制度，建立更加完善的学校管理体系。健全依法治校的长效机制。
4、要进一步健全社会、家长与学校的沟通渠道，多渠道听取社会、家长对学校各项工作的意见。全力保障“三问三解”活动扎实有效进行。
5、进一步规范各项考核制度，加强对学校各部门工作的考核力度，在日常考核中，要注意征求社会及家长的意见，对在考评中意见较多、评分排后的部门负责人进行谈话，限期整改。
六、组织领导
为确保本次教职工作风整顿活动扎实有效，经学校研究决定，成立干部教职工作风整顿活动领导小组，以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，校委会其他成员为成员，领导小组下设活动办公室，主任由李明明兼任，屈建科、刘志英、王峰为成员，严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，充分调动全校教职工的积极性和创造性，确保各项任务落到实处。
七、工作要求
（一）加强组织领导。各年级、科室和部门要在学校教职工作风整顿活动领导小组统一领导下，统一思想，真正领会本次整顿作风活动的重要意义，以对学校和个人负责的态度，站在学校生存与发展的高度予以重视。要切实从思想上、行动上认真对待此次作风整顿活动，在保证日常工作正常进行的前提下，按部就班地完成好各个阶段的工作任务，切实做到业务整顿互相促进，以业务工作落实检验整顿的效果。
活动中，学校活动领导小组将同步进行检查督导。对个别消极应付、走过场的要给予严肃批评，并责令限期整改。
（二）扎实做好各环节工作。各年级、处室和部门要根据学校整体活动意见确定各环节工作重点，明确相关责任人，抓好落实。
（1）在学习教育阶段，要做好学习安排，做好学习笔记（不少于2000字）。
（2）查摆问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好领导班子民主生活会记录、干部教职工大会记录。
（3）整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。
（三）加强宣传与反馈。各年级、处室和部门要及时将活动情况报送到学校活动办公室，由学校活动办公室信息员负责，及时将学校整体活动开展情况向县教育局、县宣传部、县广播电台、县电视台和县教育网站进行报送，并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传。对活动中存在的不良现象进行通报批评。为开展干部和教职工作风整顿活动营造浓厚的舆论氛围。
二0一二年三月十三日
主题词： 教职工
抄送： 县教育局
砖井镇中学
作风整顿 镇政府
实施意见 2012年3月13日 印发
共印 4 份
