基础教研室教研工作总结
(2008-2009学期第一学期) 基础教研室主任：
一学期的教学教研工作伴随着夏天的到来，即将接近尾声。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨„„本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念的奋斗目标，在学校各级领导的关怀下，特别是刘校长、袁处长的直接指导下，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作总结如下：
一、想方设法攻破文秘考证关。
根据学校制定的教学大纲，文秘证是中英文秘专业学生必考证书之一。本学期自开学以来，基础组教师一直为0
6、07中英文秘班的文秘证作各种准备工作，由于基础教研室没有一个文秘专业的教师，加上一直以来文秘考证的通过率很低，我教研室在学校领导的关怀下，特别是教务处的直接指导和帮助下，全体教师群策群力，在梁主任的策划和带领下，为了帮助学生更好地复习涉及多个学科考证内容，采取先分散后集中的方法，把考证内容划分为几部分，由每个老师负责自己所擅长的那一部分内容：xxx负责文书写作部分、xxx负责文书办文部分、xxx负责文书日常事务组织与管理部分、xxx负责法律企管部分、xxx负责文书办会部分、xxx负责文书职业道德部分等。把教学的重点放在学生最弱的环节就是卷二的实务题。在讲课文的同时多解析实务题，通过讲解课文与练习相结合，加深学生的理解，巩固学生的文秘知识。并且还在强化训练、思想教育和模拟考试等方面做了很大的努力，使本次0
6、07级文秘考证通过率有了显著提高，从而受到学校领导、师生的一致肯定。
二、积极参与教学改革工作
基础课的改革可以说是技工教学中的难点，这课程既重要又讨厌，何谓重要呢？因为它是一切课程的基础，是学习的基石，没有它学习就成了空中楼阁，寸步难行。而讨厌呢？重点体现在技校的学生大部分都是基础教育的失败者，他们对基础课比较厌倦，面对技校的基础课，学生自然会产生厌倦情绪。正因为以上原因，本教研室全体教师积极参与教学改革工作，严格按学校要求进行教学改革。我们教研室的老师为上好课，为找到适合技校学生的教师方法，可以说是浑身解数，借书、买书、上网查资料等，我们图书馆很少技校的书，很多老师到广州各大图书馆、各大书店寻找相关资料，深入钻研教材，结合学生实际，在教研教改中取得一定成果。除了《应用文写作》、《英语口语》两门成为学校精品课程，还有《体育》、《数学》课程也积极参与教改，成为学校的新的教改课程。总之，在学校各级领导对教改工作的高度重视和支持下，全体教师参与教改，落到实处，基本达到教育模式创新，教学效果明显改善。
三、注重培养青年教师，加强师资队伍建设。
随着教师人才的流动，教师队伍也将越来越趋于年轻化。我教研室青年教师多，教研室采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：
1、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教研室文化。
2、鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。本学期教研室大部分教师进行一次教改公开课，互相学习、共同进步。
3、老教师做好“传帮带”的工作，把自己教学多年的经验要毫不保留地传授给年轻教师。本学期的说课比赛活动和教师的职业教育能力测评中充分体现这一点。
4、鼓励教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
四、严格管理，加强监督
本学期除要求老师们严格遵守学校的《教学管理制度》以外，还进行以下的教学监督：
（一） 随时听课
虽然本人工作量较大，但作为教研室主任，我经常利用没课的时间随时听本组老师的课。按“课前无先知，课后有指导”的听课原则进行。正确评价教师的讲课，肯定优点，指出成绩，发现问题及时纠正。如：听了两位新老师的课后，针对性的指出优点与缺点，让其尽快改正“满堂灌”的教学方式，提高教学技能。
（二） 加大力度做好教学巡查工作，严抓教师日常行为规范。
本学期我充分利用自己没课的时间，经常到各教室巡查，主要是检查教师、学生的到课情况，学生上课的纪律情况和教师日常行为规范情况等，遇到突发事件和发现问题时及时做出处理。如：本学期由于校车经常迟到，凡遇到教师无法准时到课情况，我会采取各种措施及时解决，想尽一切办法维护学校的正常教学秩序。凡是遇到教师不能严管学生纪律的，坚决严肃处理，加强教育，及时纠正所犯错误。通过我的严格管理，基础教研室教师都能严格遵守学校的相关制度，从没发生过任何教学事故。
（三）严格检查教学常规工作
本学期进行两次的教学常规工作大检查。从教师的教案写作、作业批改、
3 上课考勤、成绩登记、教师的听课纪录等各方面都进行了详细的检查，每次检查都有详细的纪录，有专门的教研会议总结，发现问题有个别指导和集体指正等方法。这项工作既受到学校的充分肯定，也得到全体教师的认可与信任。
五、成功举办英语演讲比赛和中英文打字比赛。
本学期在学校教务处的直接领导下，在校庆15周年庆典的热潮下，我室成功举办了“首届英语演讲比赛”、“中英文打字比赛”等技能竞赛，历时约一个月的英语演讲比赛和中英文打字比赛高度体现了“节约资源”、“投资小，见效大”的特点。经过了紧张的初选、初赛、决赛三阶段的比赛，掀起了全校同学学习英语和文字输入的热潮，收到丰富学生们的校园文化生活，扩大英语、文字输入学习的影响力，提升同学们英语学习的热忱与兴趣的效果，得到了学校领导和全校师生的高度赞扬和肯定，是一次成功的第二课堂教学。
（具体总结看附件）
六、注重教师教学技能培训，就业指导工作取得阶段性成果。
鉴于基础教研室年轻教师多，加上就业指导的老师也纳入我们教研室中，他们以年轻教师为主，很多老师经验不够，教学技能有待提高。本学期开学初，基础教研室分别进行两次教师基本功的培训，从计划的写作，到教学资料的填写，到如何备好一节课，教研室主任都做了详细的培训，收到良好的效果。除此以外，整个学期还在“如何活跃课堂”、“如何提高技校学生的学习积极性”、“如何灌输学生知识”等方面做了多次培训，使基础教研室教师的教学技能有了较大提高，得到大家的一致肯定。
在教务处的领导安排下，本教研室承担了07级《就业指导》工作。接到工作后，我室教师深入到07级学生当中，了解他们思想动态，就业意识，求职方
4 向。针对性的设计了“确立人生目标”、“学会控制情绪”、“分析职业心理“等专题，通过xxx主任、xxx主任和其他老师的共同努力下，就业指导课老师们结合社会就业形势、求职心态、成功就业的实例的生动讲授，学生受益良多。本次的就业指导课受到了学生的一致肯定，纷纷说这些就业指导课开得好、开得及时、开得成功。
七、团结合作的优秀集体
我室的团结合作、积极参与各项活动的精神是有目共睹的。每次学校里组织的会议，各项活动，本教研室教师都是提前到场，积极参与的，每次公开课，本组老师都去得整整齐齐。在学校的各项活动中，我们可以说得上全体出动；在学校的体育比赛中，我教研室教师的方洪旋等积极上场，其他老师也积极投入到拉拉队中，为我校呐喊助威。这一切，高度体现了我室全体教师的团结合作、积极进取、以学校荣誉以为重的主人翁精神。
以上是本教研组在本学期里的一点体会。回顾这一学期的工作，不足之处是教改工作不能达到预期效果，年轻教师业务水平还有待提高。以后的日子里，我们会更努力，结合各专业的实际，结合本校学生的特点，结合社会需要的技能等进行教研、教改工作，想方设法提高教师教学技能，以最快的时间争取最好的效果。
总之，\"学无止境、教无止境、研无止境\"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。非常感谢学校各级领导对我教研室工作的帮助与支持，有了你们的关怀，我们一定会做得更好！
2008年12月20日
