教师叙事
阿城继电高中孙亚秋
从2002年毕业至今，我一直坚持在教学的第一线，既有着难忘而又忙碌的班主任工作，又有着充实而又紧张的化学教学工作。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨；在教学中我兢兢业业，孜孜以求。可以说付出终有回报：我的工作得到了学校教师和领导的支持和认可；得到了广大家长的尊重和爱戴。我先后多次获得阿城市职业道德先进个人，阿城市记大功，阿城市中小学优秀班主任，阿城区教学新秀等荣誉称号；在教学中我不断钻研，不断以新课程的理念要求自己在推进阿城市高中课堂大赛中荣获一等奖，在育龙杯课堂教学大赛中荣获高中组化学学科一等奖，在07年高中教学大奖赛中获贰等奖，在多次教学设计竞赛中荣获一等奖，更让我自豪的是我指导的两名同学分别在哈尔滨市和黑龙江省组织的竞赛中取得了优异成绩„。可以说在教学的道路上，我不断的钻研努力探究，以严谨的态度来对待教学，力争使自己真正成为学生所需要的人。
一 班主任工作“情”字当头
回忆当初走上讲台的那一刻，更多的是迷惑，尤其是刚刚毕业又要担当班主任真是无从下手，好在继电器高中的老教师都是那么的无私，热心，乐于助人，在他们的帮助下我很快的进入了角色，每天早出晚归，找学生谈心，为学生排忧解难，恨不得把自己的所学所知都教给学生。
记得当时班级有一个学生情况比较特殊，从小父母离异，他和
爸爸一起住，而后爸爸在婚，孩子不愿意和他们一起住，就自己住在原来的老房子里，学生连最起码的生活都没法保障，更别提学习了.从小学到初中再到高中学生过的一直是这样的生活，因此养成了好多不良习惯，真正成了“问题少年”：早上迟到，上课捣乱，课下打仗，他成了无所不能的“破坏王”，对他我是动之以情，晓之以礼，但一切看起来都是虚无，他在我面前刚说完的话回头就忘了，我对他是彻底失望了。
那是一个冬天的晚上，其他同学都在班级里安静的写作文，只有他一个人左看看，右看看，还时不时的吹吹口哨，我在门外徘徊了好一会还是没能压抑心头的怒火，我推开门，把他叫到办公室进行了长时间的训斥，一些平时跟本不说的恶毒语言都用在了他的身上，现今我虽然想不起了那些另我后悔的语言但他那冷若冰霜的眼神我至今难忘，平时我批评他时他总是笑嘻嘻的赎嘴，说再也不这样了等等，可这次她就那么冷淡的看着我一句话也不说，我马上意识到我的错误，但不管我怎样用语言和行动挽回，他就是一言不发，我想他可能对我也失望了，因为有重要的事情要做，也没时间继续和他谈下来，就草草结束让他回去了。第二天这位学生没来上课，另外一名同学帮他带了一封信给我，信是这样写的
老师：
您好！我知道我让您失望了，我也知道我给您带来了困扰，可我也不想这样，我也想改，我也想像其他学生一样呀！今天语文老师让我们写一篇作文，题目是《我的幸福生活》，老师您说我的幸福生活
在哪里呀？我不想让其他同学看出我的窘迫，我是故意这样做的，您说我是坏孩子一点都没错„
学生给我的信最后一句话是：“我以为您和其他人不一样，我一直把您当成知心的大姐姐，老师我错了吗？”看完学生的信我惭愧难当，即使学生再淘气再调皮他们也是孩子，他们犯了什么错误都是可以原谅的，而我却是以那样的态度对待他，我当时要是再克制一下内心对他的“厌恶”，能够耐心的听取他的解释，就不会出现这样的事情了，反思过后，我在全体学生的面前进行了深刻的检讨，我的诚恳感动了全体学生，他们原谅了我并接纳了我，我们这个新集体在以后的三年高中生活里一直非常团结并在同年获得了学校的优秀团支部的称号，尽管这之后又发生了许多意想不到地事情，但每一次我都用我的爱心迎来了学生的信任。.所以我想班主任工作重在一个“情”字，情到之处冰雪也会融化，更何况那么纯真可爱的学生呢？
二 教学工作“钻”字当先
从毕业至今已有六个年头了，在这六年里我从一个初出茅庐的青年教师逐渐转变成了一个可以驾彻课堂的中级教师，为了这个转变我付出了极大的努力，尽管刚刚毕业就要管理班级又要教两个平行班，我依然挤出更多的时间多听课，多琢磨，多向老教师学习；尽管第二个循环时本可以更得心应手，但我依然不顾怀孕后疲惫身体的重荷，在接两个新高一同时又带了一个高三补习班，为了让所教的学生提高成绩，我认真备课，精心设计每一节课，精选每一道练习题，努力让我所教的学生取得更加优异的成绩，尽量不浪费学生的一分一秒。正
所谓功夫不负有心人，经过这些年我的不懈努力，我已经逐渐养成了一种具有自己特点的教学风格。
记得有一次讲到萃取实验，学生无论如何也无法理解萃取的含义，后来我查了很多资料也没找到更好的办法，我日夜思考，努力钻研，力争找出更好的解决办法，终于在一次学生游戏时我毛赛顿开，我找来三名同学，一名当溶质，另两名当溶剂，让他们把萃取的过程以小品的形式呈现在学生的面前，学生一目了然，马上领悟了其中的含义。现在一遇到难解决的教学问题我就会又一头的钻进学海当中，努力追寻解决的办法，我想对于一名老师来说应该可以活到老学到老，更要努力钻研到老。
六年的工作积累使我对教师“这个天底下最光荣的职业”有了全新的认识，我以教师这一职业感到骄傲和自豪，我更希望教师队伍中能因为有我而增添新的光彩。
