xx实习队实习总结
2012年10月15日至2012年11月30日，我们xx班12名同学在领队老师xx老师的带领下，在xx市第一中学展开了为期45天的教育实习。12名同学分别是xx、xx。
实习前，我们已经将组分好，从xx到xx，一致对应的是C1201到C1212班，每人负责一个班级的实习工作，并同相伴而去的xx专业的同学一起合作负责各自班级的教育实习。
此次教育实习并不是我们xx专业单独进行的，而是和xx专业实习队的同学们一起进行的，10月15日上午，我们一行人乘坐班车到达xx市第一中学，经过中午短暂的休息，安顿好住宿的地方后，下午一起同xx市第一中学的领导及C1201班到C1212班的班主任和xx任课老师、xx任课老师开了一个小型见面会，在见面会上我们认识了各自实习班级的班主任级任课老师。xx市第一中学C1201到C1212班只有x个xx老师——xx老师和xx老师。xx老师教的是C1201，C1208到C1212班，所以xx、xx这xx位同学为一组，其中xx是这一组的组长；xx老师教的是C1202到C1207班，所以xx、xx这x位同学为一组，其中xx是这一组的组长。同任课老师的联系，及历史教学实习的安排，以及其他有关xx教学实习的事情，由xx位队长自行同那一组的原任课老师联系。见面会结束后，12位同学各自找到了同自己在同一班级进行实习的xx专业的同学，并同他们一起找到了本班的原班主任，同原班主任老师进行交流。晚上6：10，一中开始进行班风点评，我们12人各自去了自己实习的班级，同学生们见面，并做了简单的自我介绍。从明天早上开始本次教育实习。
本次我们xx实习队到xx一中进行教育实习，有三个方面的内容：
1、班主任实习；
2、教学工作实习；
3、社会调查，下面就这三个方面分别对本次实习活动进行一个总结。
1、班主任工作：本次教育实习，班主任工作是一个非常重要的内容，班主任工作主要有几到：早上6:35出早操，6:50早自习到班上查人，迟到未来的要及时打电话询问家长原因，上午9：50出课间操，11:00去班上看眼保健操，12:40查看班上午休情况，下午14:35去班上看眼保健操，15:35去班上查看英语听读的情况，最后是晚上18:10到班上进行班风点评。其中，6:50的查到，还有中午的午休和晚上的班风点评这三个时间是最为重要的。因为xx的同学要和我们一起实习到11月15日，所以10月15日到11月15日这一个月内的班主任工作就是我们2个专业的同学轮着来的，等11月15日以后的班主任工作就由我们xx专业的同学单独负责。
是否出早操是由天气情况决定的，所以在我们实习的45天内，并不是每天都有去查看本班的早操情况，不过，只要是广播响起我们都会在6:35前赶到田径场，然后查看班上寄宿生同学出早操的情况，一般而言，同学们都能出早操，只是偶尔有些同学可能迟到或者没来，这种现象有但是不普遍。
早上6:50开始早自习，一般我们出完早操就直接去班上了，早自习，12个班级算在一起几乎天天都有同学迟到，我们在实习刚开始时原班主任已经给了我们班级的通联表，因此我们在发现有学生迟到后就第一时间询问家长具体情况。期间并未出现问题。
上午9:50之前到田径场本班做操的位置等班上学生来做操，然后整队查人，并监督他们做操，及时提醒一些不活动的同学活动起来，到11月20号学校将课 1
间操改为冬季慢跑，我们没事的时候也会陪着学生一起跑一跑。
上午11:00和下午14:35去班上查看眼保健操情况，一般的同学都有认真的做，但是有那么一些同学不认真，睡觉，讲话以及赶作业。这时候我们都会主动提醒。
中午12:40，同学们吃完午饭后要求到教室午休，这时候，我们就必须去班上一个是清点人数，还有一个就是维持午休的纪律，做到午休保持安静。13:30在到班上去叫醒学生，准备上课。总体而言，午休的纪律是很好的，大部分班级的学生都能按时午休，并保持安静。
下午15:35开始全年级进去20分钟的英语听读，这20分钟我们都会在班上维持纪律，在英语听读的过程中，也发现一些同学不认真对待，听读讲话或者做其他科目的作业，发现后一般都提醒同学们认真听读。
晚上18:10开始班风点评，对一整天的班级各个方面的情况做一个简单的总结，我们来实习后，班风点评时间久完全由我们进行一天的点评，在这10分钟的点评时间内，我们也对自己一天的班主任工作有了一定的总结。
总之，班主任工作虽然事比较多，比较忙，但是从中我们学习到了许多知识，也明白了班主任工作的重要性和辛苦！
2、xx教学工作实习：本次教育实习，另一个重要内容就是xx的教学工作实习。可是说是最重要的，因为我们是xx专业的，将来也许有大部分同学会走上xx老师这个岗位，所以这次的xx教学实习就尤为的重要。前面根据任课老师不同，我们12个同学分为2组，具体的教学工作安排是，每个小组在划分为3个小组，两两组合，然后一起合作进行历史教学。具体如下，例如xx和xx一组，xx备第9课然后在C1202和C1207班上课，而xx备第10课同样在这两个班上课，依此类推。本次历史教学工作实习，我们每人上了4节新课，8节课，共上了8个新课时（第一组是第8课到15课，第二组是第9课到15课，其中第14课每人都在自己班上上新课）还有一节期中试卷讲评课，三节晚自习练习讲评课，以及一个星期六安排的历史课（讲解练习），我们在本次历史教学实习过程中共上了12节课。
在没课的时候，我们几乎都在为新课做准备，先是认真阅读教材，然后开始制作PPT课件，并编写教案，PPT课件和教案编写好后，就给各自的指导老师审阅，并根据指导老师的意见进行修改，修改好后再次给指导老师审阅，直到满意为止，教案和PP课件做好后，几个同学一起到专门的试讲教室进行试讲，并且相互给予意见，以便做到更好。每一个新课时的第一节课都会请指导老师去听课，课后再由指导老师进行点评，并再次根据指导老师的意见修改教案和PPT课件，以及上课需要注意的各个事项。并在下一节课前修改好。
此外在实习期间还准备了2次公开课，一次是xx在C1205班上的第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》，这堂课刚好赶上学院领导来视察实习，所以没有精心准备，但是课后学院领导评价不错。还有一次就是我们实习结束前11月26日在C1212班上的第16课《抗日战争》，这堂课，使我们本次实习的一个总结，因此大家在上课之前一起做了精心的准备，上完后，一中听课的老师对本堂课的评价也很好。
总之，本次历史教学工作实习，使我们学习到了许多的知识，尤其是xx教学方面的知识，也懂得了教书育人的重大责任性。
3、社会调查：在实习过程中，我们认真了解了xx市第一中学的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情，调查优秀教师的事迹，教育教学经验及教育改革
的情况。
在进行社会调查之前，我们都制定了一个调查计划，并交给了带队老师xx老师审阅，听取柳毅老师的意见，然后才开始进行社会调查，我们实习队xx人，就各自的方向都完成了本次规定的社会调查。
通过社会调查，我们也学习到了许多知识，在进行社会调查的过程中，同学生，老师，及附近的居民都有了一次近距离接触的机会。
本次实习活动，我们大概总结了一下几个方面的经验教训。
首先，通过本次实习，我们对老师这一个神圣的职业，有了一个更为深刻的了解。这一次难得的实习，让我们明白了做老师的责任性和重要性，更切身的体会到了教师工作的艰辛。由衷的感到在将来能成为一名神圣的人民教师是一种无上的光荣。
其次，这次实习我们接触到了班主任工作，接触到了xx教学，做了一回真正的老师，在这一过程中，我们学习到了一些作为一名人民教师应该具备的最最基本的素质。这次实习，也让我们熟悉了班主任工作和历史教学的基本流程，并且在实习过程中得到了班主任老师和历史指导老师的指点，教学教育经验丰富的他们给我们的每一个指点都让我们受益匪浅，而且我们也很珍惜这样的机会，指导老师教我们的东西，我们都有认真学习。
最后，本次实习圆满结束了，但是在实习过程中也反映出了我们存在的一些问题，比如，粉笔字写不好，黑板板书不够工整；上课语言太过单调，没有抑扬顿挫；对于书本的一些难点问题的解释不够深入到位；在上课时还停留在说课的阶段，并未是真正意义上的讲课；班主任工作方面也存在不能了解班上每一个同学的基本情况，不能及时处理班级突发情况等等。当然，能在实习过程中发现这一系列问题，也有一个好处，那就是有利于我们及早纠正，这样在将来我们走上教师这条道路时，就能避免这些问题了。
以上，就是我们xx实习队对本次教育实习的一个简单总结。
