金陵科技学院青年马克思主义者培养工程实施意见
实施青年马克思主义者培养工程，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。结合共青团中央、团省委相关要求，结合我校实际，现制定金陵科技学院青年马克思主义者培养工程实施意见。
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，通过综合理论学习、社会实践体验和研究探索训练，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。
二、总体思路
按照团中央、团省市委关于实施青年马克思主义者培养工程的相关要求，结合我校实际，分高级班、中级班、初级班三个层次进行，组织我校专兼职团干和学生骨干参加以理论集中学习、实践锻炼提高、创新能力培养等为主要形式的成长成才活动。
三、组织机构
“金陵科技学院青年马克思主义者培养工程”（以下简称“培养工程”）由校党委统一部署，由党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、团委、各院部党总支联合实施。“培养工程”领导小组名单如下（领导小组办公室设在校团委）： 组 长：吴长华 副组长：裴青洲 鲁宇红
组 员：陆振生 郭建生 周 骏 陈冠亚 叶晓辉 顾 勤
陈玉林 杨 光 陈 弘 王正昱 严 园 李耀忠
王昭诚 陆秋林 戴典芬 吴轶军
四、培养对象和实施步骤
青年马克思主义者培养工程的重点培养对象为我校学生骨干，主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、学生理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。按照“分级培养，分层负责”原则，我校青年马克思主义者培养工程的实施对象，共分校级、院级两个级别，高级班、中级班、初级班三个层次进行。
高级班（金陵科技学院大学生菁英人才学校）：培养对象为从通过中级班学习考核的学员中由院部团总支和校级学生组织择优推荐，团委选拔确定。每年培训60名左右学生骨干。
中级班（以团总支和校学生会为单位）：在初级团校考察、推荐的基础上由院部团总支和校级学生主席团按条件确定，培训形式可结合各学院实际开展。每年培训1000名左右学生骨干。
初级班（以团支部和校学生会各部门为单位）：依托团支部和校学生会各部门理论学习小组开展。每年培训2000名左右学生骨干，择优推荐参加中级班培训。
五、培养目标
（一）打牢理论功底。把用中国特色社会主义理论体系武装大学生骨干作为最重要、最基础的工作，帮助他们掌握马克思主义的立场、观点、方法，深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
（二）拓展综合素质。通过各种行之有效的方式帮助大学生骨干了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念，学习基本的领导艺术、沟通技巧、管理技能以及自我调适方法，加强决策、管理、沟通、协调、危机干预等方面的训练，提高他们的领导能力、组织能力和协作能力。
（三）提高工作能力。以参与经济社会建设和承担校内团学工作两大领域为重点，在开展调查研究、对策分析、方案策划、组织实施等方面对大学生骨干进行强化培训，提高他们的实践能力和创造能力。
六、主要内容
（一）理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政干部等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。
（二）实践锻炼。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
（三）课题研究。要求每个大学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。
（四）志愿服务。组织大学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。
（五）对外交流。不断扩大优秀青年学生对外的学习交流。争取组织大学生骨干与国外优秀青年学生进行交流；积极联系同国内知名院校学生之间的交流学习，通过“请过来、派出去”等多种方式，加大交流力度；依托各类竞赛、文体活动等载体，积极开展对外的青年学生的思想、科技、文化交流活动。
七、管理考核
（一）建立档案。为各级梯队的培养对象的建立个人学习档案，将培养对象参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行跟踪记录，以便为综合评价提供有效保证。
（二）综合考核。对培养对象的考核分为理论考试、课题评价、社会实践考评、志愿服务鉴定、综合素质评议等五个部分，并设定量化指标，最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次。
八、工作保障
（一）经费保障。各级团组织要积极争取党政支持和挖掘社会资源，为工程实施提供必要的经费支持。
（二）指导教师。各级团组织要广泛邀请专家学者、党政领导、企业管理者等社会知名人士，组建开放式的“青马工程”导师团，为培养工作提供师资保障。
（三）阵地建设。各级团组织要依托各级团校、团内教育培训基地以及高校业余党团校、各类理论社团、网络等，努力构建覆盖广泛、影响强大的教育阵地。
九、激励机制
（一）制度激励。各级团组织应将进入各级“青马工程”梯队大学生骨干的考核激励纳入到学校的综合素质测评和评优表彰活动中；培养和树立优秀青年典型，加大对重点培养群体优秀典型的选拔、表彰、培养和宣传力度，通过“五四”评优表彰、“挑战杯”竞赛、社会实践、志愿服务等平台，促进一大批优秀大学生脱颖而出，努力营造健康积极向上的校园文化环境；优化“推优入党”机制，帮助大学生骨干中的入党积极分子尽快成长、加入党组织；推动制定相关政策，在推荐就业时，给予优秀大学生骨干更多的政策倾斜。
（二）积极举荐。通过一定的渠道，推荐优秀大学生骨干进入选调生、“大学生村官”、西部和苏北计划志愿者、“三支一扶”计划和企事业单位管理者队伍。
（三）大力宣传。加大对优秀大学生骨干典型人物和先进事迹的宣传力度，充分发挥其榜样示范作用，带动广大青年学生自觉强化理论武装，奋发学习，不断进步。
十、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各团总支要从战略和全局的高度，充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重大意义，把“青年马克思主义者培养工程”列入重点工作进行安排，积极争取院部党政的支持，采取有效措施，促进“青年马克思主义者培养工程”的制度化、规范化和长期化。
（二）深入开展，力求实效。各团总支要尽快制定本单位“青年马克思主义者培养工程”实施方案报校团委，努力整合资源，完善机制，进一步加强对学生思想政治教育的工作力度，通过形式多样、生动活泼的理论培训和实践锻炼，教育引导本学院青年团员自觉用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，做到真学、真信、真用，不断增强学生的政治敏锐性和鉴别力，引导青年学生尤其是大学生骨干努力成长为坚定的青年马克思主义者，并坚持把学习中认识问题、分析问题、解决问题的收获转化为指导工作、学习和生活的行动指南，确保我校“青年马克思主义者培养工程”工作取得实效。
（三）及时总结，做好宣传。各团总支要及时总结“青年马克思主义者培养工程”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法，加强学院之间的工作交流。要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作，使“青年马克思主义者培养工程”在全校范围内营造声势，产生广泛而深远的影响。
