复习卷
（三）
给下列句子中的字（词）选择正确的解释（填序号）。
一、望：①向远处看；②盼望，希望；③名望，也只有名望的人。
1.由于今年风调雨顺，广大农民丰收在望。（）
2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上占了几百年了吧？（）
3.蓝色的天空下，金黄的稻田一望无际。（）
二、道：①说；②方向，方法，道理；③用语言表示（情意）。
4.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）
5.你被看他年纪小，说起话来却头头是道。（）
6.这件事是你做错了，你应该向大家道歉。（）
三、野：①野外；②界限；③不是人工饲养或培植的；④蛮横不讲理，粗鲁没礼貌；⑤不受约束
野性（）视野（）野蛮（）野生（）旷野（）
四、尽：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤全，都；⑥所有的；⑦用力完成。 尽心尽力（）山穷水尽（）自尽（）尽职（）
取之不尽（）尽人皆知（）尽数（）尽头（）
五、荒：①荒凉；②荒地；③荒疏；④严重的缺乏；⑤不合情理。
荒郊（）开荒（）荒废（）粮荒（）荒唐（）新鲜：①没有变质的；②没有枯萎的；③清新的；④稀罕的。
7．我素不知道天下有着许多新鲜事。（） ．．
8．菜市场里每天都有新鲜的蔬菜卖。（） ．．
9．早晨的空气很新鲜。（） ．．
六、讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。
10．正月里供祖像，贡品很多，祭器很讲究。（） ．．
11．这间房布置得很讲究。（） ．．
12．我们一向讲究实事求是。（） ．．
七、绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通了，没有出路的；④独一无二的，没有人能赶上的；⑤极，最。
伯牙绝弦（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）．．．
美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（） ．．．
八、狠：①凶恶，残忍；②控制感情，下定决心；③坚决；④严厉，厉害。
13．我这个被宠坏了的小公主，不知从那儿来了一股狠劲儿。（） ．
14．他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。（） ．
15．妈妈狠狠的批评了他一顿。（） ．
16．狼，像一块石头，一动不动的蹲在路口，恶狠狠的瞪着我。（）
九、满：①全部充实，达到容量的极点；②达到一定期限；③全，整个；④完全；⑤满足；⑥骄傲。
17．别人都在替他着急，他却满不在乎。（） ．
18．在荣誉面前，我们绝不能骄傲自满。（） ．
19．那位观众要离开“剧场”，都会引起我的不满。（） ．
20．我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。（） ．
夸张句：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。夸张句一般分为三类：
一、扩大夸张：故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。
例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
二、缩小夸张：故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。
例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
三、超前夸张：在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。
例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，。
解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来„„，但买不来„„；金钱能买来„„，但买不来„„；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
常见的仿写题型主要有以下三种：
1、续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。仿句：。 参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博仿。。句：。
参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
二、练习题：
1、仿写例句“假如生命是„„，不要„„，要„„”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
。
2、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么，朋友是； 朋友是。
3、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是
是。
4、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
5、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是； 父爱是。
6、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是，；宽容是，；宽容是，。
7、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。
拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。
一、照样子，写句子。
1、例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这个句子中把（）比作（）
写句子：
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
这个句子中把（）比作（）
写句子：
2、例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
（1）熟透了的杨梅，非常甜。
（2）没有风浪的湖面，又平又静。
（3）一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。
二、读句子，在比喻句后面画“∨”。
1、这件文具好象是小亮的。（）
2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（）
3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。（）
4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（）
5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。（）
三、拟人句训练
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
13、桃花开了。
反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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2、雷锋精神怎么会过时呢？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、冬天来了，春天还会远吗？
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5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
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6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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7、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
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8、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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9、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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10、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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11、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _______________________________________________
12、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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二、把陈述句改成反问句。
1、猫的性格实在有些古怪。
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2、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
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3、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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4、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
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5、少先队员应该讲文明，有礼貌。
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6、这个真实的故事使我深受感动。
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7、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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8、我们不能做损人利己的事。
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9、春风吹绿了田野。
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三、陈述句和反问句互改。
1、站在讲台上的，正是我们的何老师。（改为反问句）
2、躺着看书不是种好习惯。（改为反问句）
3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为陈述句）
4、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
5、我们不能向困难低头认输。（改为反问句）。
