2013-2014学年第一学期三年级美术
教学计划
一、教学进度：
1、水墨游戏————————1周
2、重重复复————————2周
3、曲曲直直————————3周
4、平平稳稳————————4周
5、感受声音————————5周
6、迷彩服————————6周
7、彩色玻璃窗————————7周
8、我的同学————————8周
9、家乡的桥和塔————————9周
10、我设计的一本书————————10周
11、窗外的景色————————11周
12、宇宙之旅————————12周
13、闪亮的浮雕————————13周
14、变幻无穷的形象————————14周
15、我们的节日————————15周
16、未来的建筑————————16周
17、电脑美术————————17周
18、回响的玩具————————18周
19、保护珍稀野生动物————————19周
20、中国民间玩具————————20周
二、教学中应注意的问题
在造型方面：应注意认识形、色、与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
设计应用：应注意学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别，欣赏评述；了解漫画与动画的艺术特点，能用口头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
综合探索：采用造型游戏的方法，结合语文，音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教学具体措施：
1、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。
3、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
4、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
5、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
6、教学中体现理想课堂。在教学中积极投入课改当中；在不断的研究和学习中提高对课改精神的理解，树立符合课改精神的美术观、学生观、教学观、评价观等；美术教学中要全面反思自己的教学实践，审视自己教学行为。
