三年级美术下册教学计划
如需转载本文，请注明出处及原作者2010年学校招生画册设计业务2009-2-19 8:39:56
一、学生情况分析：
三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术，进行一些简单的评述。但是，这只是初步的，并没有达到一个高的层次，学生的造型能力、表现能力需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。
二、教材分析：
本册教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
三、教具准备：
每一课都要准备一些范画，可以是学生的优秀习作，也可以是老师的画，或者也可以是世界名画。制作课要预先准备材料及制作好的范样。
四、教学措施：
1、严格教学要求，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，规范作业批改和评讲。
2、充分应用网络资源，不断丰富教学资源。
3、加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。
4、建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。
5、分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养，发现和培养美术特长生。
6、组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。
7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。
四、教学进度：
周教学内容
第1周第一课
第2周第二课
第3周第三课
第4周第四课
第5周第五课
第6周第六课
第7 周第七课
第8周第八课
第9周第九课
第10周第十课
第11周第十一课
第12周第十二课
第13周第十三课
第14周第十四课
第15周第十五课
第16周第十六课
第17周第十七课
第18周第十八课
第19周期末考试
《三年级美术下册教学计划（定稿）.doc》
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