2014年高三实战考试
语文参考答案及评分标准
一、（9分）
1.A 2.B 3.C4.A 5.D 6.B
参考译文：
张凝，沧州无棣人。年轻时就威武勇猛，潇洒自信。同乡有个姓赵的年轻人因为有才干而出名，张凝觉得名气在他下面是耻辱的，于是带着弓箭和姓赵的较量胜负。两人约定堆起土堆，在百步之外射它，张凝一箭射穿土堆，箭跃出十多步远，撞到大树才停止，观看的人都赞叹佩服。节帅张美认为他很有力量，把他召来安排在自己身边。太宗在当时在他的藩王邸宅听说了张凝的名字，把他归属到自己的警卫中。太宗即位后，增补张凝任殿前指挥使，渐渐升为散祗候班都虞侯。
咸平初年，契丹向南侵扰中原，张凝率领自己的士兵在瀛州西设下埋伏，出其不意，前后冲杀，奋身陷入敌人的包围。张凝的儿子昭远，十六岁，跟随父亲打仗。当即单枪匹马大声高呼，冲入敌人阵中，扶着张凝突出包围，附近的敌人纷纷退下，不敢妄动。第二年，契丹大军压境，皇上驾临大名府，张凝和被召到莫州东分别占据要害之处，截断契丹归路。契丹连夜逃跑，张凝率兵追击，全部夺回契丹人抢走的百姓、财产和牲畜。升任赵州刺史。
咸平四年，张凝被朝廷召回，代替潘璘担任邠宁环庆灵州路副部署兼安抚使。当时，敌人的侦察兵多次过来骚扰，转运使刘综害怕攻打契丹迅速运送粮草不能得到保证，向张凝请教计策。张凝说：“现在应该深入敌后，凭借敌人的钱粮，不必担心。”于是从白豹镇率兵突入敌境，活捉敌军将领，烧毁敌人三百多部营帐、粮草八万，缴获牛马、兵器铠甲二万，使九百多人投降。
景德初年，张凝升任家乡沧州防御使，调到保州驻军，又兼北面安抚使。当时王超是总帅，带着大军驻在中山，朝廷商议选择张凝与魏能、田敏、杨延昭分别掌握一支精锐骑兵，等到契丹人到了，就深入敌后来牵制敌人的势头。王超曾经请求将这四人全都归属他，皇上因为本来想设奇兵来扰乱敌人要害部位，如果再受其他大将节制，就没有办法来求取成效，于是下令张凝等人不受王超指挥。当时魏能因为害怕而躲避敌人，退兵保守城堡，大家都感到愤慨，指责魏能，唯独张凝沉默不语。有人问张凝原因，张凝说：“魏能才能粗浅，性情偏狭固执，他已经不被各位宽容，我要是再严厉指责他，就会让他心里不再安定，这不是好办法。”皇上听说后赞许张凝有见识。
皇上到澶渊视察军队，张凝率军抵达易州。接着契丹人接受和约向北撤军，经过的地方他们还是不停的抢夺财物。朝廷让张凝担任缘边安抚使，带兵跟在契丹军队后面，契丹于是不敢再抢夺东西了。张凝又改任高阳关部署。第二年朝廷讨论大臣功劳，张凝就任殿前都虞候，不久去世。
张凝忠诚勇敢喜好功名，多年在西北任职，善于训导士兵，修缮完备武器装备，前后得到的赏赐大多犒赏军队了，家里没有多余的财产，京城里也没有他的房宅。真宗对他的逝世感到哀伤惋惜，追赠彰德军节度，派朝中使臣护送灵柩回京，朝廷资助葬礼，并给他家很多抚恤。
7.（10分）
（1）（5分） 同乡赵家的儿子凭借（射箭的）才能出名，张凝认为屈居他之下是耻辱，于是
带着弓箭与他较量胜负。
译出大意2分；“称”“耻”“角”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）当时，斥堠多次侵扰，转运使刘综担心不能迅速运送粮草使供给充足，（于是）向张凝询问办法。
译出大意3分；“飞挽”“给”两处，每译对一处给1分。
8．（5分）诗人运用白描的手法，描写风中蜘蛛和花中蜜蜂的动态，表现出春日的和暖。通
高三实战 语文答案 第1页（共4页）
过写春日中蜘蛛因春风的拂动无法结网，蜜蜂忙碌采花的鸣声犹如春雷震响的活跃情态，突出了春日的喧妍之态。
答出手法的，给2分；能作出简要分析的，给3分。
意思答对即可。
9.（6分）自己孤寂、慵懒的心境因春光的触动转为开朗欢快，进而期待践约赏春的心情。作者起初因怕鬓发上积满尘沙而懒于出门追随说笑，但看到春色喧妍，也静极思动，想出门看花了。含蓄地表达出作者虽贫苦独居，却不愿在风尘中追逐，安贫乐道的心志。
答出心情的给3分；能作出简要分析的，给3分。
意思答对即可。
10.（6分）
（1）秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁
（2）亦余心之所善兮怨灵修之浩荡兮
（3）鼎铛玉石弃掷逦迤每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
11.（25分）
（1）（5分）答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。回答三项或三项以上，本题不给分。
（2）（6分）①“石榴”是贯穿全文的线索，小说情节发展始终围绕“石榴”展开；②“石榴”推动小说情节发展，“纪美子”和“启吉”的爱情故事通过“石榴”来揭示；③“石榴”揭示了小说对爱情等美好东西的珍惜和对战争给人们造成伤害的不满的主题。
每答出一点给2分。意思答对即可。
（3）（6分）①内心丰富，内敛含蓄：母亲的话、启吉的到来都触动了她内心的丰富情感，为之欢喜、感伤，但她都巧妙地加以掩饰，不让情感外露；②向往美好：生活虽然是寂寞的，却能从平常的人和事中，发现石榴的好看、落叶的漂亮、小男孩上树摘石榴样子的可爱、母亲梳头时讲起对父亲的思念，等等；③渴望爱情：面对启吉，慌乱、羞怯、喜悦、恋恋不舍，认定自己对启吉的感情后，暗下决心执着守护。
每答出一点给2分。意思答对即可。
（4）（8分）
观点一：小说的主题是歌颂爱情。理由：①启吉来时，“纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上”，表现出纪美子对爱人的渴望与期待；②当纪美子与启吉的目光相遇时，纪美子的两腿发软走不动了，足见纪美子与启吉见面的幸福与紧张；③启吉走后，纪美子对他充满了留恋，觉得自己作为妻子，将会永远等待着启吉；④母亲梳头时进述与父亲的故事，让纪美子感受到爱情的幸福，因之喜悦。
观点二：小说的主题是反战的。理由：①纪美子母女对美好事物的麻痹，树梢上结着好看的石榴，但是这对母女却两次都忘记了，是战争摧残着人们的爱美之心；②纪美子和启吉一对热恋中的情人，却因启吉的出征而被拆散，带给这对爱人无情的苦痛，是战争摧毁着美好的恋情；③纪美子家庭的孤寂、母亲的忧伤、未来的空寂，让人联想起战争的残酷，是战争破坏着家庭的美满；④全文笼罩着忧伤的氛围，流露出作者对战争的不满情绪。
答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
12.（25分）
（1）（5分）
答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A、B不给分。
回答三项或三项以上，本题不给分。
（2）（6分）
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①从中国的实际需要出发，在国内外多个地方进行多个方面的教育考察，其考察地点之多，历时之久，非一般人可比；②将考察的经历写成教育日记，这些日记在真实记录中国教育的状况之外，对考察地点的社会情形乃至山川名胜等也作了详尽的记载；③几次考察行动，使黄炎培对中国教育的症结问题有了清醒的认识，坚定了日后在中国大力推行职业教育的决心。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）
①建立组织，成立了中华职业教育社并担任办事部主任；②中华职业教育社成立后的几十年里，黄炎培的教育活动一直以职业教育为核心；③为职业教育拟定宣言书，撰写社歌，明确了职教理念；④让职教社逐渐形成了一个完整、宏大、有机的体系，触角伸展到许多领域，培养了不少人才。
每答出一点给2分；给满6分为止。
意思答对即可。
（4）（8分）
①办职业教育不能仅仅写文章，作讲演，必须建立强有力的组织；②认为职业教育意义重大，“先劳后食”为人群之天职，欲完此天职，必须进行职业教育；③办职业教育必须同时和一切教育界、职业界努力沟通和联络，参加全社会的运动；④确信职业教育为能解决人间种种问题的最扼要的办法。
答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
五、（20分）
13．（3分）B14．（3分）B15．（3分）C
16.（6分）
①“蒸”这种烹调方式更值得推崇
②所有的菜都是可以“蒸”的
③上锅蒸的蔬菜体积不要太大
每写出一句给2分。
意思答对即可。
17.（5分）
内容贴切，给2分；语言得体，给2分；语言简明，给1分。
示例：老马识途，老车认主。这车的脾气，李叔叔早就摸透了，他很快就能修好，我们要有信心！再说了，别说是常年在外奔波的货车，就是我们人自个儿，不也是会感冒发烧的？毛病有啥好怕的，治治就好了。
六、（60分）
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