开展“立足岗位学雷锋
教书育人做楷模”系列活动方案
根据《阿教党发（2012）1号》文件精神，结合我校的实际情况特制定我校教师开展“立足岗位学雷锋教书育人做楷模”系列活动安排。
1、三月份利用校本培训时间组织广大教师，观看视频：雷锋的生平事迹和当代的雷锋郭明义的事迹。教师书写观后感。召开雷锋精神研讨会，达到“重塑雷锋形象弘扬雷锋精神”的效果。
2、四月份组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在学校党员中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大教师积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
3、五月份在教师中大力开展“一助一”志愿者活动。教师主动寻找所要帮助的对象，做到助残、助困、助学，以及周边一切值得帮助的对象得到帮助，让他们体会到雷锋的存在。教师确立帮助对象，学校建立“一助一”志愿者档案。使这项活动扎扎实实的开展下去，并坚持持久。
4、组织教师立足岗位学雷锋，开展“讲文明，讲奉献，争当一名优秀教师”等各种岗位学雷锋主题活动。学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德；学习雷锋生活上低标准、工作上高要求、为祖国艰苦奋斗的思想境界；学习雷锋热爱本职岗位，干一行、爱一行、钻一行的螺丝钉精神。组织开展读好书、唱好歌、看好片、做好事、优质服务、优秀岗位、优良秩序、优美环境的四好、四优活动，在全校形成团结互助、善教乐教、和谐向上的良好氛围。
5、在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，推动教师学先进、赶先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格。利用学校的宣传机器，广播站、文化橱窗进行校内宣传和通过外宣机构向外宣传。在校内树典型，列为师德标兵的评选条件。
那克塔中学
2012年3月3日
