大学生个人规划
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是主动学习的地域，更是寻求知识的场所。它需要我们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就我们这些学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。
进入大学这个环境的我们，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专攻，我们每个人都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。
尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更好地利用大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，让自己的大学四年过的有意义。
回首刚来大学，心中无限感慨，我为自己成为一个邯
郸学院信息工程学院的学生而自豪，也许下了豪言壮志，那么多的学生社团引起了我们每一位大一新生青春的激情。军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!我们在慢慢找寻，找寻大学生活的方向，渐渐才知道在大学期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴”。学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程，这将更具个性化更能挖掘我的潜力。
漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此我要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要.为此,我认为大学生在校期间具体应该从以下几个方面做好规划：
大一：打牢地基。观念上要将“要我学”变成“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词，练习口语，并从大一开始就坚定不移的学下去。大一的学习任务相对轻松，参加一
些社团活动，担当一定职务，来提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。并适当选读其他专业的课程，使自己知识多元化。参加有益的社会实践，也可尝试到与自己专业相关的单位的兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。大三是快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
大四：扬帆千里。毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验。只要前三年都能认真践行自己的计划，相信大四就是我们收获的季节了。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。”，我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历了四年的历练后，我希望自
己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划的一真正实现。
如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。
坚持，还是坚持……
一篇规划写下来发现一切都那么美好，实现起来却不容易。虽说不容易，但其实也简单——不过是坚持。希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。相信我可以度过充实而美好的大学生活。
