英语师范系2011年
大学生暑期社会实践计划
为了在实践中培养我系大学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间关系的和谐发展，促进大学生的全面发展，学生社会实践实际情况，特制定本实践计划。
一、指导思想
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党成立90周年。为了引导大学生深入学习贯彻科学发展观，实践胡锦涛总书记在清华大学百年校庆对广大青年提出的三点希望，全面提升大学生的综合素质，培养大学生的社会认知、实践应用和理论创新能力，进一步推进大学生融入社会的进程，促进广大青年学生成长，为祖国建设培养合格的中坚力量。
二、选题方向
1.社会调研类：
以“建党九十周年光辉历程”为中心，开展 “社会基层人民生活状态调研”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况调研”、“社会保障体系建设调研”等方面的调研实践活动。
以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与研究。
以“同在蓝天—怎么看教育公平”为中心，对促进义务教育均衡发展、解决农民工子女上学难问题、保障家庭经济困难学生上得起学等问题进行调研实践。
2.实践服务类：
注重结合专业特色，全方位多角度开展社会服务。 有条件的同学可参加志愿者活动。为社会提供实践服务。
3.就业创业类：
注重开展实习活动，以求为就业创业打下良好基础。
三、实践形式
1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
3.参加实习见习。结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动，并撰写活动总结报告。
四、组织方式与活动程序
1.实践范围
英语师范系全体学生(参加实习的学生以实习为主)。
2.组织人员拟定实践计划
由团总支将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展暑期社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，邀请一名教师做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限
制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的带领下或根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
4.总结工作
（1）上交材料：开学后一周内，以年级为单位将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料学生暑期社会实践总结上报团委。
（2）学生上交实践资料包括：
1、实践个人提交实践报告或调查报告、或总结及《四川外语学
院成都学院社会实践登记表》各一份及其他辅佐支撑材料。
2、实践团队提交团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队
个人小结或实践课题报告一份。
3、实践个人及团队提交至少2张比较有代表性的活动照片。同
时提交其他材料（如自行拍摄的影像、当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词等）
（3）表彰交流：2011年9月份，系部将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。同时向学院团委推荐优秀实践报告。
英语师范系
2011年6月22日
