初二数学集体备课总结
秦坤哲
初二数学备课组本学期根据学校计划，以提高教学质量为根本，以提高学生合作探究能力为主导，按照常规管理，积极推进课堂改革，备课组总结如下：
一、工作回顾
初二备课组是团结的集体，有8位老师组成，大多都是班主任，虽然工作忙，但从没影响过集体备课，每周三一下午，按时与会，积极讨论，集备内容充实，有针对性。
二、制定制度，进行操作。
在这个学期的数学集体备课活动中，我们强调了集体备课的重要性，集体备课的目的，集体备课的计划，展开了讨论。比如教案的流程，教案的格式，集体备课的时间，每个人承担的任务，如何合理使用集体备课的教材等，主要有： 1．固定时间、地点、人员。
2．确定了每位老师备课的内容，以及上交学校时间。
3．固定各次备课内容。
集体备课时，我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，每位老教师都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。
4.及时反馈改进：每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，必要时请教其他年级的老师解难释疑。
三、开展备课组活动。
1、我们通过备课组集体讨论制定了教学计划和教学进度以及根据教材的内容制定在教学过程中进行德育教育的内容。通过备课组的讨论我们对教材进行大胆的删减使我们的教学更符合学生的实际。通过备课组的讨论及时解决在教
学过程中发现的问题、调整教学进度和要求，尽量做到进度相同。
2、我组根据学校安排，通过集备制定初步教案，然后进行同讲一节课，互相听课，通过不定时的评课，找到自己的差距，对于不确定的集体讨论，共同找的更好的方法。老师们都感到受益匪浅。
3、我们备课组积极参加各层次的教研学习，努力更新教学理念，提高教学水平。
四、在集体备课中老师成长了。
通过一学期的集体备课，老师们认真钻研教材，自已先独立设计教案，然后和大家一起审核，老师们你一言，我一语，互相交流，积极讨论，在争议中成长了，有了收获，然后带到课堂去，自已再进行加工。而且通过这样的活动，老师有了更多交流的机会，提供了锻炼的平台。
总之，这个学期通过备课组成员的努力基本完成了教学任务。今后我们会更加努力地共同做好各项工作。
