加强学校环境卫生工作，提升中华民族生活素养
—— 学校卫生安全管理工作实践
广元市利州区盘龙第一小学
做好学校卫生安全工作，对保障少年儿童的身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，创建平安校园，维护社会的稳定具有重大意义。同时，卫生安全也是“四改一加强”工作的重要目标，是“四改”效果的集中体现。为切实保障学校师生身体健康和生命安全，改变学生不良卫生习惯，结合我校实际，我们制定了加强卫生安全管理工作的方案，并认真实施。
一、珍视机遇，统一认识，加强领导
根据“四改一加强”工作的具体要求，学校成立以校长为组长的领导小组，确立了卫生习惯养成教育的工作理念，“以人为本，文明至上，健康第一”，从而加强了组织领导，确保工作的顺利进行。
二、明确目标，统一规划，精心打造。
根据学校实际，认真调查研究，确立了“农村小学学生良好卫生习惯养成教育”研究课题。统一规划、统一实施。做到方案落实，机构落实，人员到位，经费到位，管理措施到位，教育培训到位；规范各类制度，规范设备设施摆放，规范标位标识位置，规范各种资料的集成，确保工作有实效。
三、加强硬件建设，为卫生安全工作提供必备的物质条件
（一）、改水：过去，学校的生活饮用水都是二次供水，蓄水池容量较小，多处渗漏，上方无井盖，不能随时清洗或投放消毒药物；由于地势较高，学校经常缺水，扰乱了正常的教学秩序。“四改一加强”工作启动后，我们在原有的基础上进行了改造，在水池底部增开清污管道，对水池的渗漏部位拆除，重新砌砖，并对水池内部防渗层进行处理，在顶部开1米见方的井口，并加盖上锁。在水池外部增建防污平台，防止污水倒流入池。在水池外周1.5米处设置井栏，防止污染和投毒。购置了6个保温桶，并加盖上锁，安排专人每天定时添加开水，定时清洗。
新教学楼重建，蓄水池的位置影响施工，我们又对饮水设施进行改造，厨房、饮用水使用供水站统一供应的一次供水，现在的新水池能蓄水120立方米，主要用于校园清洁供水，对学校内管网进行了合理规划布局，同时加大对水质和用水的管理， 严格管理制度，派专人管水，严格水池消毒制度，每年两次抽样送检，分析检验报告符合饮用水标准才能使用。我们还添置了足够的保温桶，安装了两台开水机24小时不间断提供开水，确保了每位学生卫生安全开水的供给，我们十分注重对学生安全用水、节约用水的教育和培训，通过安全警示标志、温馨提示语内化学生用水行为。盘龙镇政府出资1.7万余元，从供水站铺设了一条1200米的学校专用管道，结束了我校因缺水而停课的历史。
（二）、改厕：旧厕所是古老的旱厕，年久失修，墙面破损严重，地面不防滑，粪池不容易清理，经常是臭气冲天、蚊蝇满天飞，及不卫生。“四改一加强”工作中，学校投资2万余元，政府补贴1万余元，建成了现在的水冲式厕所，设入厕前室、洗手设施，并安装整容镜，设地漏和排气管道，蹲位、便池、内外墙体均贴瓷砖，屋顶打顶棚，对房顶进行美化，厕所内外均设置了富含人文性的提示语，提醒学生养成良好的卫生习惯。厕所改造符合《中小学校建筑设计规范》，保证了通风、采光和私密性。
（三）、改厨：我校以前的厨房始建于1988年，面积小，设备陈旧，政府投入10余万元进行改造，达到c级标准。 5.12地震，使原有库房成了危房，厨房也严重受损。政府将厨房纳入灾后重建，新修厨房占地面积341平方米，可供600余名师生用餐。厨房按B级标准建设，内部设施采用全不锈钢，内设监控装置，对整个流程实施全程监控，“食者无虑，饮者无忧”是我们为师生服务的宗旨。为防止“病从口入”，我校高度重视食品卫生安全的宣传和管理，一是成立了食品卫生安全领导小组，设有食品卫生管理员和食品卫生监督员，每天对食堂从业人员和各项工作流程进行全面的检查、督察并作好记录。二是层层鉴定目标责任书，确保每个环节安全。三是严格按照食品卫生安全标准操作。四是扎实做好从业人员培训。 五是注重档案资料管理。做到了制度规范，流程规范，设备设施摆放规范，管理应用规范。
（四）、改不良行为习惯的训练：
“十年树木，百年树人”，我们深深体会到“四改一加强”的难点是改学生不良卫生习惯。由于我地经济欠发达，学生来自农村，再加之父母外出打工者多，又是小学生，行为、卫生习惯差，所以我们坚持从小事、从细节做起，反复抓、抓反复。在校门口设立红领巾礼仪岗，坚持文明礼仪“卫生执法”，设置了礼仪镜、洗手池、擦鞋池，用“学校是花园，你我是风景” 激励学生，调动学生正相关，内化为自觉、自律。通过橱窗、黑板报、红领巾广播站广泛介绍各种卫生知识及要求，开展“告别零食”、“小手拉大手，共创清洁园”等活动，让学生在活动中感受道德，选择行为，进行自我批评与合作竞争；组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励学生赶超先进。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。目前我校学生已经形成良好的行为习惯。
（五）、建设绿色生态校园：
1、加快后山的整治，把它打造成师生学习，活动，休息于一体的多功能场所。
2、新建简易水池，养殖了一定数量、种类的金鱼，使校园增添了生机。
3、对校内的空坪隙地作全面的调查分析，科学规划，分区分片开发，逐步实施，流动发展，充分发挥其教育功能、环境功能，
4、合理利用各路边、墙角、屋后的小块零星空地，采取简易办法进行绿化、美化。
5、对花园、草地进行充实提高，重点是花坛改造，使其美化，具有文化品味。
6、利用植树节、地球日及世界环境日等纪念日组织全校师生参加植树、育花草活动，同心协力绿化、美化、净化校园。
7、进一步完善配置了校园绿化环保警示标牌及名人名言。
8、动员部分教师和学生参加由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然基金会倡导的全国青少年生物和环境科学探索活动，促进生物多样性和环保知识，技能的普及和学生综合素质的迅速提高，在此基础上，成立绿色行动志愿者组织，参加校园和社区的环保行动，使他们在活动中接受锻炼，获取知识，增长才干。
9、因地制宜，自行消化校内垃圾和部分生活污水。 开发、推广、使用和应用节能装置（如更换节水笼头，使用节能灯泡等）。
（六）、加强卫生安全工作：
我校卫生安全工作坚持齐抓共管，部门分工明确，责任到人。教导处制定改变学生生活陋习的具体方案，安排班主任做好晨检、午检工作，学生出现疾病、身体不适等情况，及时上报学校。总务处做好改水、改厨、改厕等资金预算及具体操作工作，主抓食堂、商店卫生安全工作，严防病从口入。少先队大队部执行改变学生生活陋习方案，做好校园打扫、保洁安排工作，随时保持校园整洁干净。教科室负责校园卫生安全的宣传工作。安办汇集整理各部门上报信息，监督校园卫生安全，提出整改方案。
（七）、打造校园文化：
1、标语、宣传栏、门牌：校门口设置“盘龙小学欢迎您”永久性标语，设洗手池和礼仪镜，新做6个大宣传栏及原有2个小宣传栏，摆放在操场与教室交界的空地，6个宣传栏分别为学校简介、教师风采、校务公开、养成教育评比量化、专题教育。制作形状大方、图案活泼生动的班级、办公室、寝室门牌。
2、教室文化：在教室外墙分别制作四大发明、四大国粹版画，教室内统一规格，各班根据学生不同年龄特点，设定主题布置，进行美化、习作展示，设立图书角、卫生角、评比栏，张贴制度、公约，营造育人氛围。
3、寝室文化:在寝室外张贴带照片、姓名的住校生风采展示牌。设立宣传栏公布评比情况，把寝室按照顺序编门牌号，各寝室取名生动有趣。对每个学生的生活用品，统一要求摆放地点、位置、形状，固定放置鞋架、脸盆架，做到整齐规范。在室内空墙按照不同主题布置寝室文化。在每间寝室内张贴紧急情况电话号码、卫生纪律公约、制度、清洁值日安排表、室长职责。
4、厕所文化：在洗手池、厕所每个蹲位旁边张贴有关节约用水、讲究卫生等方面的温馨提示语。厕所标志设计成具有儿童特点的形状。进行了厕所文化装饰，在墙上张贴图文并茂、样式可爱，有关文明入厕、讲究卫生等方面的温馨提示牌，在洗手池上方安装镜子，放置香皂、毛巾，张贴节约用水、保护环境的提示牌。
5、主题园林文化：学校在每个花园和草坪安放具有自然韵味的石头，并在上面镌刻寓意深刻的文字。设置了简易亭子、休闲设施和若干水泥桌凳，供学生看书或休闲。
6、科普知识文化：在每个树种前悬挂该树种的汉语拼音、中文、英文名称，所属纲、目、科、属、种，俗称，价值及特征，寓教于乐，对孩子们进行植物的科普教育。
7、凸显办学思想 校 训：态度决定成功
校 风：爱国
文明
求真
进取 教 风 ：学陶
师表
博学
多长
学 风：勤奋
诚实
好学
善思
办学理念：以学生发展为核心，教师发展为基础。 培养目标：德智双全，身心两健，学有所长 办学目标：创建利州区农村示范小学
通过“四改一加强” 工程，我们学校的面貌发生了翻天覆地的变化：环境清洁宜人，教学秩序井然，师生言谈文明高雅，举止落落大方。学校的卫生安全工作得到切实加强，特别是农村孩子享受到了城市学校的学习环境和生活环境，养成了良好的文明卫生习惯，提升了学校的教育水平，为学校赢得了良好的社会声誉。事实证明：实施 “四改一加强”工程，对于实现教育的均衡发展，促进教育公平，具有十分重要的意义。我们将继续努力，办好人民满意的教育。
