阳光体育大课间活动方案
一、指导思想
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，遵循“一切为了学生”的理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以阳光大课间活动作为重要载体，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，行程自觉锻炼身体的习惯和“终身体育”的意识，同时培养学生良好的心理素质、道德素质。特制定本方案。
二、活动原则
1.科学性和娱乐性相结合。开展阳光大课间活动的根本目的，是为学生“每天锻炼一小时”创造条件，提高学生的身体素质，培养学生良好的心理素质和道德素质，因此活动的内容和组织形式要富有科学性。在坚持育人宗旨的同时，要遵循中学生的年龄特点和身心发展规律，要注重活动的娱乐性，寓教于乐，让孩子们在很多中健体、在活动中娱乐身心。
2.规范性与自主性相结合。为保障阳光大课间活动的有序开展和每个学生的运动量，学校将获得分为两个部分：一是规范性的集中活动，做武术操；二是自主性的分散活动，各班根据学生的年龄特点组织一道两项体育游戏活动。规范性与自主性的集合，使大课间活动更加丰富多彩，真正成为师生喜爱的活动时间。
3.传统性与创新性相结合。阳光大课间活动既有跳皮筋、武术操、跳绳、健美操等传统项目，又有结合我校经典诵读特色创立的花样皮筋、竹竿舞、篮球操等创新 ，将艺术、体育与游戏融为一体。
三、活动过程：
活动时间段活动内容活动音乐
10：10～10：16入场。播放音乐《运动员进行曲》，班主任在前，科任老师在后，带领学生跑步进入操场；
10：16～10：19集体活动。全校学生做《武术操》；
10：19～10：33 开展大课间分组活动。播放韵律操音乐，方阵学生做健美操、篮球操，其他班级学生分组活动；
10：33～10：36学生做放松活动；
10：36～10：40退场，师生排队回教室。
四、活动内容及地点安排（附后）
五、活动说明：
1.各班要提前准备好器材，活动器材由班主任负责清点、保管用完后交还到体育器材室。
2.指导老师要自始至终组织好学生的活动，确保安全。知道老师要了解参加本项
活动学生的身体状况，对不适合参加活动的学生要妥当安排好，在活动中若有特殊情况，要及时与分管领导联系，在第一时间采取相应的措施。
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阳光体育活动实施要求
一、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性认识。把开展阳光体育活动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生的体质健康水平的主要措施，认真组织实施，动员起来，组织起来，行动起来，在学校各班掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
二、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃开展。在开展阳光体育运动中，要以“达标竟优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，行程良好的体育锻炼习惯，体质健康水平得到切实的提高。
三、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育教学改革。大力推进快乐大课间体育活动形式，机制创建中小学快乐体育园地，加强学生体育锻炼大队和体育俱乐部的建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
四、要营造良好体育活动分为。通过各种形式，大力宣传阳光体育活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标竟优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
五、要加强对开展阳光体育活动的组织和领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一负责人，班主任对本版学生参加体育活动负全责，各学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。结合学校体育的活动带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
六、保障措施：
1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制定具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期各校都要制定阳光体育活动计划，对活动有要求，有计划，有检查，定期召开工作会议，对存在的为题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、加强我校各班级见的合作，组织体育教师经常到各校观摩、知道阳光体育活动开展情况，在竞赛、信息、资源等方面沟通有无、资源共享、优势互补、实现共赢。
5、建立督导、检查和工作评比制度。将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对学校各班级的综合督导内容及评比指标体系，加强督导检查。学校将对各班进行检查、督导，并将阳光体育活动落实情况与教师的年终考评和绩效工资进行挂钩，进行定期检查、督导，保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。
6、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、作为综合素
质评价的重要内容，把上好体育课，知道学生科学锻炼作为体育教师评先树优的依据，把学校开展阳光体育活动情况作为督导考核的重要指标，以此推动我校阳光体育活动有效开展、深入发展。
