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阳光体育活动实施方案
一、指导思想
将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动“阳光体育运动”，深化“阳光体育运动”研究，落实“阳光体育运动”在大班年级的开展。
二、活动原则
1．安全性原则
教师在体育活动的设计、组织过程中应强化安全第一的观念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都安全无虞。比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。
2．身体全面锻炼原则
幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发展。
3．发展性原则
幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各
方面的和谐发展和素质的全面个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。
4．发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。 因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。
三、活动内容与安排
在各班队列队形表演之后，表演以下体操节目：
小班：《小手拍拍》、《小花猫》 中班：《十二生肖》 大班：《疯狂跳跳跳》
四、活动时间：
2013年10月18日（本周五下午）
五、活动地点：
幼儿户外活动场地
镇原县幼儿园分部
2013/10/16
推荐第2篇：阳光体育活动实施方案
2013年“阳光体育”活动实施方案
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，教育学校实际开展每天一小时学生阳光体育运动，以丰富多彩的体育运动，促使广大小学生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼，提高体质。制定小学生每天一小时阳光体育活动实施方案。
二、工作目标
进一步落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时体育活动规定，建立健全学校体育工作机制，完善学校体育设施，提高体育师资水平，依法保证学校体育课和学生体育活动，使每名中小学生在校期间至少掌握两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，中小学生体质健康水平明显提高。
三、实施对象 全校学生
四、活动的组织实施
（一）建立建全组织机构 组长：班长 副组长：体育委员 成员：班委
（二）明确工作责任制，确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行。班主任是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。
（三）加强检查和安全管理，学校要把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，要切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
五、活动内容安排及要求 (一)、每天一小时阳光体育活动
课间活动：广播操，时间25分钟、眼保健操：5分钟 大课间活动：短绳、长绳、跳远、毽子、仰卧、短跑 体育课：每周2课时
课外体育艺术活动：每周每班不低于一课时。
（二）开足上好体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，每周2课时，体育教师要制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量的上好每节体育课。
（三）开展丰富的大课间活动。学校每天统一安排25-30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操，上午第二节课后大课间活动，播放眼保健操音乐，学生做好眼保健操，之后全校学生做广播体操。下午第二节课后自由活动半小时。
四、保障措施
（一）加强体育安全管理。要建立完善体育安全管理制度，制定安全预案，落实安全责任，加强安全教育和过程管理，避免学生意外伤害事故发生，确保学生安全。
（二）自觉接受社会监督。学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动实施方案、活动情况、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。学校同时要将实施方案张贴到各班教室和学校室外宣传栏。
（三）营造良好的的舆论环境。学校要通过召开教师会、学生会，通过校园网、黑板报、手抄报、宣传栏、张贴标语等形式广泛宣传国家、省市关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定，宣传上级文件精神，让广大师生人人明白，深入人心，动员广大师生积极参与到活动中来。要及时宣传报道活动开展情况，促进中小学生每天一小时校园体育活动深入开展。
西六支小学
2013
推荐第3篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育活动实施方案
为全面推进素质教育，促进学生和谐健康发展，根据各级相关会议和文件精神，结合学校实际，特制定《英才学校阳光体育活动实施方案》如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，牢固树立“ 以人为本”、“健康第一”指导思想和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任，以阳光体育活动为载体，以大力推进大课间活动为重点,在全校掀起体育锻炼热潮，广泛、深入、持久地开展“阳光体育活动”，引导和鼓励广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，不断提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。
二、组织机构
为加强组织领导，学校成立阳光体育活动领导小组： 顾 问：石少彬 组 长：张瑾 副组长：李山
成 员：尚涛、费玉玺 各年级班主任 教导处：负责制定整体活动实施方案 政教处：负责各阶段活动的方案设计 体育组：负责课内外活动的具体指导
三、活动主题
我运动，我阳光；我健康，我快乐。
四、活动目标
通过“阳光体育活动”的开展，丰富学生课内外体育活动内容，确保学生每天在校锻炼时间不少于一小时，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，力争学生体质健康标准全员合格。
五、活动要求
人人有项目，班班有活动，月月有比赛，期期有评比
六、实施原则
（一）以人为本和全面发展原则。突出体育的育人功能，以促进学生全面发展为目的，按照“以人为本、健康第一”原则，认真开展各类校内外体育活动。
（二）教育性与趣味性相结合原则。遵循教育规律，寓教于乐、寓教于学，寓教于练，以此陶冶学生情操，坚定学生意志，培养学生的团队精神，促进学生体育锻炼习惯的养成。
（三）与体育教学相结合原则。以体育课教学为基本平台，根据课程要求和具体情况，增加体育课程内容的选择性，突出活动的多样性，活动形式的创新，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
（四）与课外体育活动相结合原则。大力推行大课间体育活动形式，积极加强学生课余体育训练，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
（五）校内与校外相结合原则。以校内为主阵地，同时充分发挥校外的独特功能，争取社会和家长的支持和配合，形成共同促进学生体质健康的氛围。
（六）注重全面原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要， 2
促进学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
（七）安全第一原则。在阳光体育运动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理。制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，落实安全工作责任，避免和防止意外事故的发生。
七、实施内容
（一）保证开足上好体育课
1.小学每周2节体育课，初中每周2节体育课。2.增加课程内容的选择性，推广增强学生心肺功能的体育运动项目，提高学生参与活动的自觉性，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导学生树立“终身体育”的理念。
3.严格按照《体育与健康课程标准》，认真执行体育教学常规要求，规范体育课堂教学行为，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷，提升学生体能和运动素质。
（二）开展丰富多彩的大课间和课外体育活动。1.大课间活动。
大课间体育活动安排在每天上午第二节课后进行，时间不低于30分钟，主要包括以下活动内容：
（1）眼保健操。（上下午各做一遍）。 （2）广播体操、校园集体舞。
（3）自编素质练习。在值周体育教师的统一指挥下，做原地徒手或带器械练习（如原地俯卧撑、立卧撑、高抬腿、收腹跳、原地单脚跳、跳绳、呼拉圈等）。
（4）集体跑步活动。在每一周大课间（2）的内容结束后，适当安排全校或部分年级（班级）在音乐伴奏下进行运动量适度的集体跑步
（5）民间传统项目。如跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等民间传统体育运动。
（6）体育游戏。如丢手绢、钻呼啦圈、老鹰抓小鸡、竹竿跳、拔河、迎面接力、跳绳比赛等。
（7）整理活动。组织学生做好放松运动，调整好学生的身体状态，以便上好第三节课。
2.课外体育活动
（1）把课外体育活动纳入教学计划。
（2）教学日中没有体育课和没有出早操的当天，安排一节课外体育活动，做到时间、场地、学生、内容、指导“五落实”。
（3）下午课后，在班主任、值班教师、体育教师的组织和参与下，进行体育游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
①充分利用体育器材室的各种器材设施，创编各种组合活动，提高学生参与的兴趣。
②与游戏相结合。选择适合不同年龄和生理特点的游戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
③自主活动。在班主任、值班教师、体育教师的组织下，分成若干小组，进行有氧运动，如跑步、跳绳、球类比赛、呼拉圈等学生喜爱的体育活动。
3.早操。寄宿学生实行早操制度，在行政值周、值班教师、值周体育教师、班主任的组织下进行，以广播操、晨跑、身体素质练习等为主要活动内容，时间为30分钟。
4.训练工作。组织有运动天赋和体育特长的学生坚持常年系统训练，培养体育后备人才，参加各种比赛，并做好输送工作。
5.积极举办多层次多形式的体育竞赛活动
坚持每年举办一次以田径为主的学校运动会，每学期举行3—4次单项性体育活动和竞赛，突出健身娱乐性，所设项目全 4
校学生参与率不低于80%。
6.认真做好《学生体质健康标准》测试工作。按规定组织学生进行体质健康测试，为每一个学生建立健康档案，并按要求将学生体质健康标准测试数据进行上报。
7.以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组。
八、活动器材
活动器材采用学生自备和学校配备两种办法。
九、实施步骤
阳光体育活动时间2017年9月——2018年7月。根据校情与学情，分段推进“阳光体育运动”，培养学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
第一阶段：2017年9月—2018年1月：
全校开展以“阳光伙伴”和大课间活动为主体的阳光体育活动，各年级制定落实各阶段计划，在开足开齐体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中，营造活动氛围：
1．10月下旬学习学校“阳光体育活动”实施方案。 2.各年级组制定年级“阳光体育活动”实施方案。 3．10月下旬，举行“队列队形比赛”。
4．11下旬初中举行中长跑比赛，小学举行短跑比赛。 5．12月份为冬季运动活动月，组织开展拨河、跳绳，中长跑、足球九宫格等文体活动。
第二阶段：2018年3月—5月
1.开学初，年级工作自查和督查，重点督查各年级体育课程的开齐开足、器材设施的配齐配足、学生课外一小时体育活动时间的保证等内容。
2.3月上旬组织学生参加学校“学生体质与健康”的测试。
3.3月下旬组织全校师生开展课外体育活动集体项目展演。4.3月足球：九宫格
5、4月小学举行中长跑比赛，中学举行短跑比赛。第三阶段：2018年6月—7月 1．篮球比赛 2．
十、实施要求
（一）统一思想，提高认识。开展阳光体育活动是推进素质教育，活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要举措。各年级组要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由年级主任为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人。要认真制定工作方案和详细计划，有组织、有步骤的开展本年级的阳光体育活动，体现特色，确保安全。
（二）加强宣传，营造氛围。各年级、班级要高度重视宣传工作，充分利用班会、家长会等时机，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义，营造阳光体育活动良好氛围。
（三）认真履职，确保落实。为确保阳光体育活动落实实处，各年级要切实做到“三到人、四落实、五到位”。
“三到人”：一是年级组长责任到人。年级组长要亲自参与活动，发现问题及时解决。二是班主任责任到人。班主任的职责是：1.组织本班大课间活动；2.亲自参加大课间活动，影响、鼓励、教育学生；3.指导学生大课间活动。三是体育教师责任到人。体育教师的职责是：1.按照季节特点安排大课间活动的内容；2.负责大课间活动的全过程指导。
“四落实”：每个班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班人员落实。
“五到位”： 年级组长督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，全体学生参与到位。
郸城县英才学校 二〇一七年九月二日
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高老家中学
阳光体育活动实施方案
健康的体魄是青年学生为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“让每一个学生健康快乐”的教育理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：
一、指导思想
丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，增加班与班之间的友谊，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《中小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导广大师生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。
二、活动主题：
我运动！我健康！我快乐！
三、活动要求：
人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。
四、实施原则：
1、教育性原则。开展阳光体育运动要始终坚持育人宗旨，以此陶冶学生的情操，坚定学生的意志，培养学生的团队意识，促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。遵循教育规律，育教于乐，育教于学，育教于练。
2、全面性原则。开展阳光体育运动必须面向全体学生。通过改进体育教学，开展丰富多彩的健身活动，指导学生科学锻炼促进学生身心素质、心理素质和审美素质的全面提高。
3、普及与提高相结合原则。在广泛开展大众性阳光体育运动的基础上，加强学校课余训练，努力提高学校运动水平，促进学校体育在普及基础上的提高
4、安全性原则。在阳光运动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实安全教育责任制，健全安全预警机制和应急机制，提高自救和互助能力，避
免和防止意外伤害事故的发生。
5、校内与校外相结合原则。开展阳光体育运动以校内为主要阵地，也有充分发挥校外的独特功能，促进校内校外的有机结合，要积极争取社会的支持和配合，形成共同促进学生体质健康的合力。
五、领导小组与执行小组：
领导组组长：刘德福
领导组组员：全体学校管理人员
执行组组长：刘献忠
执行组组员：全体体育老师、班主任、科任老师
六、活动内容：
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据，针对学生体质健康达标要求，结合我校体育特色和活动场地器材的现状，具体安排如下：
内容一：各类体育特长培训
1、内容：乒乓球、田径、毽球等。
2、时间：每天早上晨练时间进行。
3、形式：专业带队老师负责组织学生进行训练。
内容二：上午大课间活动（广播体操七彩阳光、大课间活动、毽球操）第二节课后听音乐各班按规定的路线来到指定的地点集合，广播体操七彩阳光，武术操或者毽球操，听音乐各班按规定的路线返回教室。
内容三：下午大课间活动（课外体育活动分班分点内容）
1、必选内容：《国家学生体质健康标准》规定的测试项目每周一至两次。初一年级：跳短绳、立定跳远、丢沙包。
初二年级：跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
初三年级：跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
2、推荐自选内容：小游戏、趣味体育活动。
初一年级：各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳、爬、拨河比赛等游戏。
初二年级：跳长绳、踢毽子、篮球、足球、板羽球各种形式的手持器械的迎
面接力跑，拨河比赛等。
初三年级：跳长绳、踢毽子、篮球、足球、羽毛球、各种器械运动（在体育老师的指导下）。
3、组织实施：班主任和副班主任负责按活动计划组织实施，体育老师负责检查登记。
内容四：周末以及假期的体育锻炼
指导家长带领学生在周末以及假期自觉坚持每天一小时的体育锻炼，定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。
七、班级器材配备：
学校给每个班级配备了篮球、足球、长绳、毽球等器材，体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主，其他器材各班班主任和生活老师可以到体育器材室借用，安排专门的体育器材管理老师。
八、具体实施督导与评比方法
领导小组所有成员要对活动开展情况进行督导检查，发现问题及时整改。各位老师加强责任心，严防活动中发生意外安全事故。各班班主任老师和体育老师要配合学校抓好阳光体育活动的开展和落实，执勤老师负责每天检查登记各班具体实施情况，并将把各班活动开展情况列入班级考核的内容。定期评选出优秀班级和体育小明星，颁发奖状和奖品。
2012年9月18日
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搬经镇初级中学阳光体育活动实施方案
（2011~2012学年度）
为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据文件精神，认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第
一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，加强锻炼以提高我校学生体质健康，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2、开展阳光体育运动，我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
3、开展阳光体育运动，要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
4、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育，协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施，我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。 东都镇实验学校学生阳光体育活动领导小组：
组长：鞠芝健
副组长：叶建国 朱小勇
成员：李伯兵、吉剑锋 全体班主任 体育老师
五、实施内容
第一阶段：以我校现有体育项目跳绳、中长跑、拔河、乒乓球、踢毽子、篮球为辅的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。
1、根据《学校体育工作条例》，积极开展阳光体育活动。我校阳光体育活动安排在上午第二节课后进行。活动时间，安排体育老师有序组织学生进行广播体操、中长跑运动。
2、开足开齐体育课，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4、在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天2次）、学生广播体操、和阳光体育活动。
5、加强学校体育项目特色的建设。
第二阶段：采取多种形式增进学生体质健康。
1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学
生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
第三阶段：
1．结合本校特点，开展跳绳、踢毽子、中长跑、乒乓球、拔河、篮球等体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
六、实施要求
1、统一思想，提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。充分利用校园广播、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入，统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。
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七个星镇中心学校阳光体育活动
实 施 方 案
一、指导思想：
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组
组长：马晓红
组员：各班主任及全校教师
2、实施小组
组 长：乌鲁木杰
组 员：各班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学 1
校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、主要内容
1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打沙包、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、滚铁环等各类体育活动项目。
学校积极为各班级提供体育运动的器材，鼓励学生积极参与各项体育运动。
4、我校注重学生的兴趣爱好及学生特长的发挥，专门组建校级田径队、乒乓球队、篮球队、足球队、排球队。各队由专人具体负责：
田径队：马文瑞
篮球队：巴音
足球队: 尼亚孜
排球队：比拉力
乒乓球队：乌鲁木杰
5、以年级组为单位，每班组建体育特长活动小组：游戏小组：（
一、二年级），跳绳小组：（
三、四年级），长跑小组：（
五、六年级）
五、具体要求
第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助、鼓励全体学生参与到体育活动中来。加强学校的体育社团训练，搞好学校田径队、篮球队、足球队等的日常训练，做到规范管理、科学训练、组织多样、灵活多变，积极参加校内外各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
六、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观念。本着 “以人为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用阳光体育大课间活动。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校要有专项经费支持文体科技等综合性活动的有序开展。
3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大文体科技类课程使用效果的评估。
七个星镇中心学校
音体美教研组
2013年9月
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一、指导思想：
为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教教研氛围。在体育学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三、组织机构：
学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、学校体育工作领导小组：
组 长：冯春亮
副组长：杨树远
组 员：张连金 高 飞 刘庆玲 王淑文 程友东 王海燕
2、实施工作小组：
组 长：刘元霞
组 员：体育教师、年级组长、班主任
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。
（2）下午4：10—4：40，以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。
（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法：
（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
（2）开展丰富多彩的体育活动：
、开足开齐体育课。小学1——2年级每周为4课时，3|——6年级每周为3课时。不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。活动课主要以游戏，跳绳、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田径等活动为主。
、积极开展大课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。将武术操、集体舞和体育有机的结合在一起，培养学生健美的身体形态，发展学生的节奏感、韵律感，提高身体素质。
、每年的5月5日举行阳光体育运动启动仪式，每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。
、开展各种体育竞赛。班班之间、年级之间、学校之间、学区之间开展跳绳、踢毽、广播操、仰卧起坐等比赛。
、搞好各个兴趣小组，培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
、积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动。
、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
、积极参加县教育体育局组织的各项竞赛评比活动。田径运动会暨艺术节开幕，篮球、排球比赛，大课间专项评比，冬季长跑比赛等。
五、实施要求：
（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
（3）通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。。
（4）要营造良好体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。
（5）要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。
五、保障措施 ：
1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。
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迎宾路小学阳光体育活动实施方案
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”，切实减轻学生过重的课业负担，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、活动要求：
“人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比”
四、实施原则
1．开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2．开展阳光体育运动，我校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，
促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3．开展阳光体育运动，我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4．开展阳光体育运动，要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5.开展阳光体育运动，要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育，协同班主任制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
五、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施，我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。
组长：于新华
副组长：郭宗智
成员：康红鑫李爱国刘崇周郭兴龙各年级组长及体育教师、各班班主任
六、实施内容
1.以传统体育项目跳绳、中长跑、拔河、乒乓球、踢毽子、篮球等阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。
2.在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操、学生广播体操、手语操和大课间体育活动。
3.加强学校体育项目特色的建设。以体育教师为龙头，发动和带领全校师生开展“阳光体育项目创意”活动，不断丰富阳光体育活动的形式的内容，努力满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
4．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
5．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
6．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
七、实施要求
1．统一思想，提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动
的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，到实效。
2．扩大宣传，营造氛围。充分利用校园广播、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4．强化培训，全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5．加大投入，统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。
2013年3月
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凤凰中心小学阳光体育运动活动方案
为了全面落实《国家学生体质健康标准》；贯彻全国学校体育工作会议精神，教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》（教体艺[2008]5号）及党中内、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神和习总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本，健康第一”的思想；切实加强学校的体育工作，开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动，提高学生的身体素质和健康水平。根据教体卫艺[2007]8号文件精神和通知要求，结合我校运动场地和学生实际，制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案：
一、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义，树立“以人为本、健康第
一、全员健身、人人锻炼”的思想意识；激发学生锻炼身体的自觉性和主动性，养成科学锻炼的良好习惯；健全学校体育工作机制，加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设；营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二、组织领导 组长：张昌武 副组长：王珊生、刘军
组员：、胡淑苹、刘丽萍、汤倩 各班班主任、体育教师
三、实施原则
1、安全第一的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，制定切实可行的安全预案和防范措施，避免安全事故的发生。
2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则：体育课堂及课外活动坚
持以“育人”为宗旨，遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。
3、体育课堂与课外活动相结合的原则：以《标准》为指导，加强体育教育，同时将课外活动纳入教学计划，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。
4、全面性和体体性原则：开展丰富多彩的课外体育活动开式，使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高，并让所有的不都参与进来，真正的实现人人锻炼、全员参与。
5、教师引导，因材施教与学生自主自愿相结合的原则：教师积极宣传，鼓励学生人人参与锻炼，学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择；对确有困难的学生不可强迫其参加。
四、开展活动的保障措施
（一）统一思想，加强组织与领导，分工协作，确保活动顺利开展
1、在校长的带领下，学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。
2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，并负责管理和监督。
3、组织学校的体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》，理解其精神实质和实施的重要意义，充分调动教师职工的积极性，深入开展 “中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施，形成工作合力。
4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻
炼”
活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行，通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式，落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，使其紧密结合，共同促进学校体育工作的发展。
（二）提高安全防范意识，确保活动安全开展
1、全体师生牢固树立“安全第一”的责任意识，健全各项安全保障制度，落实安全责任制；建立安全预案，防范于未然。
2、加强安全教育，教师加强对场地、器材的安全检查和学生的监管。
3、制定科学的作息时间表，确保学生充足的睡眠和体育锻炼的时间。
4、随时关心学生的身体健康状况，遵循循序渐进的训练规律，杜绝因锻炼不科学而引发的意外伤害事故。
（三）建立健全规章制度，明确职责，确保活动有序开展
1、根据学校活动场地现在条件和学生实际，计划建立各项规章制度，以明确工作职责，开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的过程中大事小事有人管，不留盲区。
2、制定相关的考核办法，加强过程的监管和年度考核。“中小学生每天一小时体育锻炼”课外活动计入教师的超课时工作量。
3、加强活动过程的监管，对活动实施的过程和贯彻的效果、质量进行相应的考勤、考核、以防课外活动中出现防羊式“的情况，发生学生意外伤害事故。
四、活动实施开式
1、严格按照新课程标准以及《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课，并监督体育教师认真开展教学活动，保证体育课的学生的活动时间和实
施的效率。
2、坚持学校的“三操一活动“即在校学生的早操、课间操、眼保健操和30分钟的大课间活动。
3、本年将利用一切可用的活动时间教会学生的集体舞蹈，一年级学生的儿童广播体操和保健操。
4、利用课外活动时间开展田径、排球、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子等体育兴趣小组活动。
5、挖掘地方特色，利用民族传统体育素材，开展特色、有趣的体育活动。
6、举办秋季体育运动会，集体舞比赛和儿童广播体操比赛。
五、活动实施方案步骤及进间表
1、9月──10月，开展每学年进行一次《标准》规定的测试，由领导小组牵头，统一安排，作好安全预案和防范措施。体育教师具体组织学生测试， 并完成上报工作
2、10──11月下旬.，举办学校大课间评比。班主任具组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体进行表彰。
3、12月，举办体育动动会，体育组教师具体组织学生参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体和个人的表彰。
4、3月──4月中下旬成立校足球队，为参加全县中小学生足球赛做准备。
五、过程的预期目标
1、计划确保《标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动安全，顺利的实施，得到贯彻落实。
2、按时保质的完成一年一度的学生体质测试工作；并作好相关数据的
上报工作。
3、严格执行《标准》要求，力争用三年进间使90％以上的身体正常的学生达到及格以上等级，相当部分学生达到优秀等级，掌握两项日常体育锻炼技能。
4、争取在本市内组织的各类文体活动中，取得具有历史突破性的成绩。
5、以落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动为契机，使全校师生养成科学锻炼的良好习惯；激发学生锻炼身体的自觉生和主动性，营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
凤凰中心小学
2017.9
推荐第10篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育大课间活动方案
一、指导思想
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，遵循“一切为了学生”的理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以阳光大课间活动作为重要载体，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，行程自觉锻炼身体的习惯和“终身体育”的意识，同时培养学生良好的心理素质、道德素质。特制定本方案。
二、活动原则
1.科学性和娱乐性相结合。开展阳光大课间活动的根本目的，是为学生“每天锻炼一小时”创造条件，提高学生的身体素质，培养学生良好的心理素质和道德素质，因此活动的内容和组织形式要富有科学性。在坚持育人宗旨的同时，要遵循中学生的年龄特点和身心发展规律，要注重活动的娱乐性，寓教于乐，让孩子们在很多中健体、在活动中娱乐身心。
2.规范性与自主性相结合。为保障阳光大课间活动的有序开展和每个学生的运动量，学校将获得分为两个部分：一是规范性的集中活动，做武术操；二是自主性的分散活动，各班根据学生的年龄特点组织一道两项体育游戏活动。规范性与自主性的集合，使大课间活动更加丰富多彩，真正成为师生喜爱的活动时间。
3.传统性与创新性相结合。阳光大课间活动既有跳皮筋、武术操、跳绳、健美操等传统项目，又有结合我校经典诵读特色创立的花样皮筋、竹竿舞、篮球操等创新 ，将艺术、体育与游戏融为一体。
三、活动过程：
活动时间段活动内容活动音乐
10：10～10：16入场。播放音乐《运动员进行曲》，班主任在前，科任老师在后，带领学生跑步进入操场；
10：16～10：19集体活动。全校学生做《武术操》；
10：19～10：33 开展大课间分组活动。播放韵律操音乐，方阵学生做健美操、篮球操，其他班级学生分组活动；
10：33～10：36学生做放松活动；
10：36～10：40退场，师生排队回教室。
四、活动内容及地点安排（附后）
五、活动说明：
1.各班要提前准备好器材，活动器材由班主任负责清点、保管用完后交还到体育器材室。
2.指导老师要自始至终组织好学生的活动，确保安全。知道老师要了解参加本项
活动学生的身体状况，对不适合参加活动的学生要妥当安排好，在活动中若有特殊情况，要及时与分管领导联系，在第一时间采取相应的措施。
《》
阳光体育活动实施要求
一、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性认识。把开展阳光体育活动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生的体质健康水平的主要措施，认真组织实施，动员起来，组织起来，行动起来，在学校各班掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
二、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃开展。在开展阳光体育运动中，要以“达标竟优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，行程良好的体育锻炼习惯，体质健康水平得到切实的提高。
三、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育教学改革。大力推进快乐大课间体育活动形式，机制创建中小学快乐体育园地，加强学生体育锻炼大队和体育俱乐部的建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
四、要营造良好体育活动分为。通过各种形式，大力宣传阳光体育活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标竟优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
五、要加强对开展阳光体育活动的组织和领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一负责人，班主任对本版学生参加体育活动负全责，各学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。结合学校体育的活动带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
六、保障措施：
1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制定具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期各校都要制定阳光体育活动计划，对活动有要求，有计划，有检查，定期召开工作会议，对存在的为题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、加强我校各班级见的合作，组织体育教师经常到各校观摩、知道阳光体育活动开展情况，在竞赛、信息、资源等方面沟通有无、资源共享、优势互补、实现共赢。
5、建立督导、检查和工作评比制度。将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对学校各班级的综合督导内容及评比指标体系，加强督导检查。学校将对各班进行检查、督导，并将阳光体育活动落实情况与教师的年终考评和绩效工资进行挂钩，进行定期检查、督导，保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。
6、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、作为综合素
质评价的重要内容，把上好体育课，知道学生科学锻炼作为体育教师评先树优的依据，把学校开展阳光体育活动情况作为督导考核的重要指标，以此推动我校阳光体育活动有效开展、深入发展。
第11篇：阳光体育活动实施方案
沁县郭村中学
阳光体育活动实施方案
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下；以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，增强体质，以健康的体魄迎接每一天的学习与生活，成为一个全面发展的合格人才。
二、健全制度
学校严格执行教学计划和国家课程标准，规范作息时间，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。开全开足体育课，各个年级都要认真上好体育课；开展丰富多彩的体育活动，切实减轻青少年过重课业负担。
通过大课间活动及当天无体育课的班级安排课外体育活动的形式，确保学生每天有一小时的体育运动时间，让 \"每天锻炼一小时\"真正落到实处。
阳光体育运动与大课间活动、体育课教学、课外活动相结合。阳光体育活动由学校校长室、教导处共同负责组织、策划；体艺组、各班主任具体组织、落实；每位同学参与活动。
实行由班主任组织、每日体育组全体人员到场巡回指导、当天值周领导现场检查登记的方式进行落实。
三、活动组织
确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。九月底前采取集中与分散活动相结合的形式，主要围绕新生广播操提高、有氧耐力长跑练习、《国家学生体质健康标准》测试项目练习开展活动。十月份进行篮球活动及比赛、乒乓球活动及比赛，十一月份进行跳绳活动及比赛、拔河比赛，十二月份进行冬季越野比赛。
活动结束后教务处将对活动开展较好的年级和班级以及活动、竞赛中的先进个人予以表彰和奖励。
四、实施方案领导小组
组长：董兆良
副组长：李飞鹏王晖
组员：各班班主任体艺组体育教师
五、实施目标：
1、通过活动，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。通过活动树立“健康第一”思想观念。通过活动学有所获、学有所得，激发对体育运动的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、以“达标争优、强健体魄”为目标。全面实施《国家学生体质健康标准》，使100%的学生每天锻炼；认真组织做好《标准》测试工作，使不少于97%的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，力争掌握至少2项日常锻炼的体育技能。
3、积极开展“体育、艺术2+1项目”实施方案，利用体育课、大课间、课外活动等多种形式，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
六、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、三操两活动，严格按国家课程标准执行。（2）九月份起开展丰富多彩的体育活动（以班级为单位开展）：校广播操、校园学生体质健康标准测试、篮球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛、越野比赛。
2、实施方法：（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；三操两活动由政教处、体育老师、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。（2）制定课外活动表及相关内容，各班在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的课余文化生活。（3）建立评比表彰制度，对在阳光体育运动及竞赛中取得优异成绩的班级其成绩将纳入文明班级考核，促进阳光体育运
动的顺利开展。（4）营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播 “健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“达标争优、强健体魄”等健康理念。
3、建立“体育、艺术2+1项目”领导小组，结合本校实际制定切实可行的“2+1项目”实施方案，做到目标任务到位，方法措施到位，考核评定到位，从本校学生实际情况出发，根据学生选择的体育、艺术项目，制定本校体育、艺术技能标准。
七、保障措施：
1、配足配齐体育器材，充分利用场地器材，保证学生课外体育活动的开展。
2、每学期学校制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的纳入考核。以此推动学校阳光体育活动的有效开展。
二〇一三年九月
第12篇：阳光体育活动实施方案
北章小学阳光体育活动实施方案
一、指导思想：
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组 组
长：李雅芹
组
员：苏春龙
钱学颖
陈继伟
2、实施小组 组 长：杨雪涛
组 员：赵红梅、李玉镇、李宝清及各班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开足体育课。按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：（
一、
二、三年级），跳绳小组：（
四、
五、六年级），长跑小组。
6、开展丰富体育活动，每20天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：，开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过趣味运动会，展示学校阳光体育运动的活动效果。
第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，促使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
北章小学阳光体育活动实施方案
北章小学
2008.9
第13篇：阳光体育活动实施方案
甘浚镇头号小学 阳光体育活动实施计划
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设
二、活动主题：
我运动、我健康、我快乐！
三、组织领导小组
组
长：周学虎 副组长：马良东
组
员：各班班主任、体育教师
四、措施保障策略
（一）坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
（二）坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
（三）坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。
（四）坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，
树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
（五）坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。
五、工作要求：
（一）全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，教导处进行专项督导检查工作。
（二）贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。
（三）结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。
（四）加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场地、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。
六、活动安排：
（一）第一阶段：2018年3月 1.调整课时设置和作息时间。（教导处） （1）按新课程标准要求开足体育课。
（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。 2.制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）
（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）内容，负责开展的体育活动组织指导。各班级由班主任负责指导，班主任为实施人。
（2）根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。
3.开展阳光体育运动：（体育组） （1）认真组织好每天的两操活动： 第一部分：眼保健操、广播体操 第二部分：大课间活动 第三部分：各班特色训练
（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（二）第二阶段：2018年3月中旬—2018年7月 1.积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示。 2.精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。
3.开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。
七、活动要求
（一）明确职责
带班领导、值班教师、班主任和体育教师，实行责任制管理。各自的职责是: 1.带班领导
课间活动实行班子成员负责制，由一名班子成员具体负责。
检查值班教师出勤情况，了解学生活动情况，发现问题并及时解决。
2.值班教师
按时到指定位置值班，看护学生活动，维持学生活动秩序及活动安全，保持好活动区域卫生，上课铃响后组织学生站队进入教室。
3.班主任
（1）教育和鼓励学生积极参与课间活动，增强学生的集体荣誉感。
（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。
（3）检查、了解、监督、管理本班课间活动情况，发现问题及时处理，保证课间活动质量。
（4）负责活动安全工作。 4.体育老师
（1）培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。
（2）负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。
（3）负责大课间活动地点、场所及退场安排。 （4）负责指挥和示范，协助班主任工作。
（二）检查评比
为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布检查结果，确保大课间活动长期顺利地开展下去。
（三）合理分工
改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有体育特长的教师、学生都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师。
八、活动形式
阳光体育活动形式要多种多样，内容的安排根据学校场地以及季节、气候的情况确定。
（一）做好眼保健操、广播操和健美操
要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好国家颁布的广播操。
（二）校园集体舞
全校学生集体跳校园集体舞，争取将这一活动打造成我校的特色。
（三）分组活动
在班主任、体育教师和任课老师的组织和参与下，以班为单位或分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
（四）自由活动
学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如:打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢键子、跳竹竿舞、兔子舞、丢沙包、转呼啦圈等。
九、具体安排
（一）两个大课间体育活动分别安排在上下午两节节课后，时间各30、40分钟，其余小课间活动在每节课空，时间10分钟。
（二）阳光体育活动大体分两个组，
一、二年级以趣味游戏为主，
三、
四、五年级以素质训练、趣味比赛为主，在分组
活动中采用等时交换方式，使学生都参与活动，调动学生积极性。
（三）充分利用学校现有的体育器材提供给学生使用，并提倡学生自制器材，进行体育活动。如：皮筋、沙包、毽子、跳绳、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。
（四）阳光体育活动有落实有检查，每周检查评比分公布。
（五）所有阳光体育活动切实做好安全第一的思想，组织严密，教师负责，带班领导、值班教师、班主任均要跟班，与学生一同活动，确保学生安全。
2018.2.27
第14篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育活动实施方案
为了贯彻落实胡锦涛总书记提出的“增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系到国家和民族未来的大事”讲话精神和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进素质教育，树立健康第一的思想，促进学生个性特长的培养和身心健康发展，提高学生的整体素质，根据县教普发文件精神，结合我校实际，特制定光荣初中阳光体育运动实施方案。
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
二、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组
长：陈五华
副组长：陈松如
组
员：马爱华、赵守功、朱国秀
2、实施工作小组：
组
长：马爱华
部
门：教导处、政教处、团委、体育组及各年级组
组
员：体育教师、各班主任
四、活动主题
我阳光 我运动 我健康 我快乐
五、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
（1）保证开足体育课、活动课、两操活动。严格按照国家课程标准执行。
（2）上午9：00—9：30；下午16：25—17：05，以年级为单位进行体育锻炼。
（3）开展丰富多彩的体育活动，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法：
（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，政教处、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
（2）分阶段开展丰富多彩的体育活动：
第一阶段：号召光荣初中全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”的思想深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育训练，搞好体育兴趣小组的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法。
第二阶段：举办“光荣初中体育趣味比赛”活动，开展学校拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、打沙包比赛等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过趣味比赛，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校体育训练，组织参加各类体育比赛。在活动的过程中使学生身心得以健康发展，增强体质。
第三阶段：展示学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，举办光荣初中春季运动会。开展学校“阳光体育运动班级”和“阳光体育运动少年”评选活动，在奥运年进一步提升“青春、奥运、健康”的氛围，使全体学生确立终身体育的思想，提高体育活动的学习能力，促进身心的健康发展。
第四阶段：学校表彰在迎奥运活动中的“阳光体育运动班级”和“阳光体育运动少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，实现阳光体育活动常态化，号召学生：“我运动，我健康；我运动，我快乐!健康在于活力，生命在于运动，让我们用汗水折射阳光，用青春创造未来！”
3、实施要求：
（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。
（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。
（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛。
五、保障措施 ：
1、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
4、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
5、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。
6、全程督导，安全第一，确保实效
在阳光体育运动的实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全防范措施、应急措施，避免和防止意外伤害事故的发生。同时也要防止以怕出事为由，不正常开展体育课和体育课外活动的现象产生。
第15篇：阳光体育活动实施方案
黄羊镇广场一校 阳光体育活动实施方案
(2012-2013学年度第二学期)
二0一三年二月二十八日
黄羊镇广场一校 阳光体育活动实施方案
(2012-2013学年度第二学期)
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、
共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻
“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”
的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育
大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学
校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培
养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明
礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设
二、活动主题：
我运动、我健康、我快乐！
三、活动项目要求：
学校有统一的人人天天健身大活动及班级特色小活动。
四、活动安排：
（一）第一阶段：2013年2月
1、调整课时设置和作息时间。（教导处）
（1）按新课程标准要求开足体育课。
（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。
2、制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）
（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）总负责人，
负责开展全校的体育活动并组织指导。各年级由学校安排的联系
人负责指导，班主任为实施人。
（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项
目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生
参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班
级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。
4、开展阳光体育运动：（体育组）
（1）认真组织好每天的两操活动：
第一部分：眼保健操、广播体操
第二部分：大课间活动
第三部分：各班特色训练
（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（二）第二阶段：2013年3月—2013年7月
1、积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示会。（六
月上旬）
2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。
3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳
光伙伴等。以两种方式进行：一是以低年级组(
一、
二、三年级)和
高年级组（
四、
五、六年级）为单位开展班际之间的体育比赛；二
是由体育总负责人组织开展现场体育比赛。
五、具体要求
1、统一认识，达成共识。
全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新
课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不
折不扣地落实学校、年级和班级制定的具体活动方案，保证活动
时间和效果。
2、宣传到位，形成制度
学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，
积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小
时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时
体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动，与体育艺术2+1活动接
轨。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体
育活动，形成制度。完善自己的运动体系，力争掌握自己的运动技能
学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，
积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小
时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时
体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动，与体育艺术2+1活动接
轨。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体
育活动，形成制度。完善自己的运动体系，力争掌握自己的运动技能
和艺术技能。
3、加强管理，注重评价
强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容
与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
六、组织领导机构：
组长：刘佰龙
总负责人：姜丰德
成员：各班班主任
第16篇：阳光体育活动实施方案
为贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的倡议，大力营造良好的校园体育文化氛围，不断增强大学生的体育意识，保证学生每天有一定时间的课外体育锻炼，促进和提高我校学生的身体素质和健康水平。经校体委、学生处、团委、体育学院研究决定，自2008年10月起，宜春学院实行学生早操、长跑、课外体育锻炼制度，同时，采取一系列措施鼓励学生积极参加体育各单项协会活动及校内、外竞赛活动等。
附件1：早操实施细则
附件2：课外体育锻炼实施细则
附件3：课外体育锻炼考勤表
主题词：学生 阳光体育活动 早操
课外体育锻炼 实施细则
附件
1宜春学院学生早操实施细则
一、早操的基本要求
1、早操是促进学生按时起床，养成良好学习生活习惯的一种方法，广大学生应当充分认识早操的必要性，以积极的态度自觉进行早操。
2、时间：每周一至周五早6：30—7：00为大一学生出早操时间。
3、地点：早操点名地点在教学楼广场附近，具体地点由各学院自定并上报体育学院大体部。
二、早操考勤制度
1、考勤方式：学生早操考勤采用签到制度。
2、考勤方法：点名工作由各班考勤员、每日早操值班老师负责，由体育学院大体部和学生处共同负责对各学院进行抽查。
3、考勤记录上报：每日6：30-7：00由各班考勤员负责考勤。7：00以后没有签到的同学作为旷操1次。
4、除各班考勤员日常考勤外，每日值班老师抽点各班，各班考勤员在7：00下操时将本班当日考勤情况汇报给值班老师；并于当日8：50－9：00将当日早操出勤情况汇报本班辅导员处。
5、学生早操时不得托人或代人虚报出勤，一经发现通报批评。
三、请假制度
1、学生因病或其他特殊原因不能参加早操时，应事先办理请假手续，因急病或紧急事故来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明，早操一般不批请事假。
2、学生如遇特殊情况请假，需经本班辅导员批准，出示假条并签字。凡不按规定履行请假手续者，一律按旷操处理。
四、奖惩办法
1、每个学生早操的出勤情况，应作为该生本学年各类评优、评奖内容之一。三次无故不进行早操者，本学年不能参加各类评优、评奖。
2、学生早操每旷操1次体育课成绩扣一分（8次及以上扣10分）。
3、早操出勤率在80%以下的学生，该学年的《国家学生体质健康标准》成绩不合格。
3、每学期对早操出勤率在60%以下的学生，根据旷操次数的多少以及其检查的态度，按照学籍管理有关规定，给予批评教育、直至纪律处分。
4、内容：跑步、太极拳或其他各类健身活动。
4、各学院、各班级学生的早操出勤率应作为评选“群体工作先进学院”、“群体工作先进班集体”的条件之一。
附件
2宜春学院学生课外体育锻炼实施细则
课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是促进和提高我校学生的身体素质和健康水平的有效途径，广大学生应充分认识到课外体育锻炼的必要性，并积极参加课外体育锻炼。
1、参加对象：我校在校学生。
2、活动时间：每人每周活动不少于三次，每次活动时间不少于一小时。
3、活动内容：
（1）课外体育锻炼：长跑、健身走、球类运动、健美操、健美、散打以及其他体育锻炼内容。
（2）校运动队训练：篮球队、足球队、田径队、乒乓球队训练。
（3）竞赛活动：校级院级比赛、年级比赛、班级比赛以及各单项协会组织的竞赛活动。
4、管理办法：
（1）各学院领导重视课外体育活动的开展，学院阳光体育活动领导小组负责督促课外体育活动计划的制定和实施情况。
（2）由体育学院大体部安排指导老师协助各学院制定课外体育活动计划，组织和开展各项课外体育活动。
（3）各行政班级根据制定的班级课外体育活动计划组织进行各项体育活动，课外体育锻炼的出勤情况由班长或体育委员负责统计并报至体育学院大体部，各学院的指导老师、辅导员负责督促检查；参加各单项体育协会学生的出勤情况由会长负责统计并报至体育学院大体部，各协会指导老师负责督促检查；各运动队运动员的出勤情况由教练员负责报至体育学院大体部。学生参加校院级比赛、年级比赛以及班级比赛的次数由班长或体育委员负责统计报至体育学院大体部。
（4）各学院组织课外体育锻炼所涉及的场地、器材由体育学院大体部负责安排。
（5）未尽事宜由体育学院大体部负责解释。
5、奖惩办法
（1）学生每学期参加课外体育锻炼或各单项体育协会活动的次数不得少于30次，每缺勤1次本学期体育课成绩扣1分(最多扣满10分)。
（2）学生课外体育锻炼的出勤情况，应作为该生本学年各类评优、评奖内容之
一。三次及以上无故不参加课外体育锻炼者，本学年不能参加各类评奖、评优。
（3）各学院、各学生的课外体育锻炼出勤率作为评选“群体工作先进学院”、“群体工作先进班集体”的条件之一（见学校群体工作评优细则表3）。
（4）没有制定课外活动计划或没有根据计划开展体育活动的班级不得参加“群体工作先进班集体”的评选，其学院不得参加“群体工作先进学院”的学院。
第17篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育运动活动方案
为了全面落实《国家学生体质健康标准》；贯彻全国学校体育工作会议精神，教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》（教体艺[2008]5号）及党中内、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神和习总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本，健康第一”的思想；切实加强学校的体育工作，开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动，提高学生的身体素质和健康水平。根据相关文件精神和文件通知要求，结合我校运动场地和学生实际，制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案：
一、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义，树立“以人为本、健康第
一、全员健身、人人锻炼”的思想意识；激发学生锻炼身体的自觉性和主动性，养成科学锻炼的良好习惯；健全学校体育工作机制，加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设；营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二、组织领导 组长： 副组长：
组员：、、、、、各班主任、体育教师
三、实施原则
1、安全第一的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，制定切实可行的安全预案和防范措施，避免安全事故的发生。
2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则：体育课堂及课外活动坚持以“育人”为宗旨，遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。
3、体育课堂与课外活动相结合的原则：以《标准》为指导，加强体育教育，同时将课外活动纳入教学计划，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。
4、全面性和体体性原则：开展丰富多彩的课外体育活动开式，使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高，并让所有的不都参
与进来，真正的实现人人锻炼、全员参与。
5、教师引导，因材施教与学生自主自愿相结合的原则：教师积极宣传，鼓励学生人人参与锻炼，学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择；对确有困难的学生不可强迫其参加。
四、开展活动的保障措施
（一）统一思想，加强组织与领导，分工协作，确保活动顺利开展
1、在校长的带领下，学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。
2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，并负责管理和监督。
3、组织体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》，理解其精神实质和实施的重要意义，充分调动教师职工的积极性，深入开展 “中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施，形成工作合力。
4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻炼”
活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行，通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式，落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，使其紧密结合，共同促进学校体育工作的发展。
（二）提高安全防范意识，确保活动安全开展
1、全体师生牢固树立“安全第一”的责任意识，健全各项安全保障制度，落实安全责任制；建立安全预案，防范于未然。
2、加强安全教育，教师加强对场地、器材的安全检查和学生的监管。
3、制定科学的作息时间表，确保学生充足的睡眠和体育锻炼的时间。
4、随时关心学生的身体健康状况，遵循循序渐进的训练规律，杜绝因锻炼不科学而引发的意外伤害事故。
（三）建立健全规章制度，明确职责，确保活动有序开展
1、根据学校活动场地现在条件和学生实际，计划建立各项规章制度，
以明确工作职责，开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的过程中大事小事有人管，不留盲区。
2、制定相关的考核办法，加强过程的监管和年度考核。“中小学生每天一小时体育锻炼”课外活动计入教师的超课时工作量。
3、加强活动过程的监管，对活动实施的过程和贯彻的效果、质量进行相应的考勤、考核、以防课外活动中出现防羊式“的情况，发生学生意外伤害事故。
四、活动实施开式
1、严格按照新课程标准以及《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课，并监督体育教师认真开展教学活动，保证体育课的学生的活动时间和实施的效率。
2、坚持 “四操一活动”即在校学生的跑操、课间操、武术操、眼保健操和其它课间活动。
3、本年将利用一切可用的活动时间教会学生的武术操，一年级学生的广播体操和保健操。
4、利用课外活动时间开展田径、排球、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子等体育兴趣小组活动。
5、利用民族传统体育素材，开展特色、有趣的体育活动。
6、举办体育运动会，集体舞比赛和儿童广播体操比赛。
五、活动实施方案步骤及进间表
1、执行《标准》的相关要求，教会学生的集体舞蹈，一年级学生的儿童广播体操和眼保健操。开展“阳光体育运动”、“学生每天一小时锻炼”和学校体育工作及课外活动。
2、教学处按新的标准排齐体育课。分管及具体实施的教师组织发动学生有计划的利用体育课及课外、课余时间进行锻炼和提高，有针对性的建议和指导学生科学锻炼。
3、组建课外活动和兴趣小组，对学生登记表建档，以便规范过程的管理，对过程资料的收集、整理、统计、分析以及对学生参加体育锻炼的评价、反馈。
4、举办学生广播体操比赛。体育教师具组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体进行表彰。
5、举办体育动动会，体育组教师具体组织学生参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体和个人的表彰。
6、开展每学年进行一次《标准》规定的测试，由领导小组牵头，统一安排，作好安全预案和防范措施。体育教师具体组织学生测试，教学处进行成绩登记汇总。
7、开展学生集体舞比赛。体育组教师具体组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体加以表彰。
8、严格按照标准的相关要求和学校体育活动过程管理方法，及时的对谭外活动和体育兴趣小组实施过程的过程资料进行数据采集、整理、汇总工作，为学期考核作好相应的准备工作。
9、按照学校制定的相关制度和考核方法，对相关的责任教师和部门进行考核。
五、过程的预期目标
1、计划确保《标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动安全，顺利的实施，得到贯彻落实。
2、按时保质的完成一年一度的学生体质测试工作；并作好相关数据的上报工作。
3、严格执行《标准》要求，力争用三年进间使90％以上的身体正常的学生达到及格以上等级，相当部分学生达到优秀等级，掌握两项日常体育锻炼技能。
4、争取在本镇内组织的各类文体活动中，取得具有历史突破性的成绩。
5、以落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动为契机，使全校师生养成科学锻炼的良好习惯；激发学生锻炼身体的自觉生和主动性，营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二〇一六年九月五日
第18篇：阳光体育活动实施方案
孝义市第十中学阳光体育活动实施方案
一、指导思想
为全面贯彻落实全国体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施教育部、国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》文件精神，大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，让每一个学生都获得发展。优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，吸引学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，促进学生身体、心理及社会适应健康和谐发展。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
二、活动主题
人人参与活动、阳光健康成长
三、活动领导小组及职责 组
长：王
斌
副组长：武晓光
薛学勤
高志红
刘建伟
石永让
任小红 成
员：教导处、政教处、年级主任，班主任，体育教师、医务室。 职责：
1、组长：全校每天一小时校园体育活动的第一责任人，负责活动的统一领导、协调、保障工作。
副组长：全校每天一小时校园体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、管理工作。
2、教导处、政教处：在各年级的排课时间及在活动过程中，对学生的活动纪律、参与度进行检查与监督。
3、年级主任：对全年级各班的活动进行总体指导与监督，督促各班按时、按量开展体育活动。
4、班主任：对各自班级的体育活动、学生参与率、练习时学生的体育技能现状进行监测，全力支持活动的顺利进行。
5、体育教师：对学校的活动进行整体规划，协调各班组织实施，做好体育活动的宣传及项目指导工作，注重学生体能的提高、素质的培养及技能的形成。
四、活动要求
人人有项目、班班有团队
五、活动目的
1、通过丰富多彩的体育锻炼活动切实提高我校学生的身体素质，促进学生健康成长，营造浓郁校园体育文化，普及体育运动知识与技能，促进学生全面和谐的发展。
2、培养学生团结协作精神和吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质，养成自觉锻炼的良好习惯。
3、通过每天一小时体育活动，力争每位同学都有一至两项体育爱好，同时通过体育运动，培养塑造学生健康品格，乐观主义精神，为在校期间的学习及未来的职业竞争打下良好基础。
六、活动原则
1、教育性原则
通过在校开展阳光体育活动，充分发挥其功能，对学生在活动过程中的表现，包括参与性、合作性等，重视活动过程的教育。
2、全体性原则
师生全员参加，教师带动学生，学生鼓舞老师，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、科学性原则
遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理的安排大课间的课程计划和内容。严密场地、器材管理，落实行政当值领导、班主任及体育教师等职责，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、全面性原则
充分考虑大部分学生的需要，开展多种多样的体育活动，满足大部分学生不同的体育活动需求。
5、实时性原则
根据我校特点，在不同时期重点安排不同的体育活动项目。
七、活动要求
1、整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下楼，班主任根据时间适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位。
2、注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，班主任职责等同，要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。特别是学生在集体活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动，杜绝一切体育伤害事故。
3、各年级的项目活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。雨天各班自行安排室内游戏活动，各年级负责的体育老师协同管理。
4、负责值班的老师要认真巡视，并做好活动记录。
八、活动保障
1、加强领导，保证时间，形成制度
学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。在活动的时间、内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘课程资源，丰富和发展活动内涵，提高活动水平。
2、明确分工，各司其职
学校校长、分管校领导、学生会、团支部、医务室、体育组等，形成严密、系统的保障与监管系统，从对学生的宣传、项目的协调、活动时间的安排、活动内容的选择、场地器材的保证及活动的医务监督，为学生提供完善的保障。
3、结合实际、合理安排
结合不同年级学生的需求，根据学生的身体特点，安排适合该年龄段的体育活动项目，充分挖掘学生的运动潜力，提升学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
第19篇：阳光体育活动实施方案
阳光体育运动活动方案
为了全面落实《国家学生体质健康标准》；贯彻全国学校体育工作会议精神，教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》（教体艺[2008]5号）及党中内、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神和胡总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本，健康第一”的思想；切实加强学校的体育工作，开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动，提高学生的身体素质和健康水平。根据教体卫艺[2007]8号文件精神和洮教发文件通知要求，结合我校运动场地和学生实际，制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案：
一、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义，树立“以人为本、健康第
一、全员健身、人人锻炼”的思想意识；激发学生锻炼身体的自觉性和主动性，养成科学锻炼的良好习惯；健全学校体育工作机制，加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设；营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
二、组织领导 组长：郑安君 副组长：舒畅
组员：田义
周立华
王伟
中心校及各村小班主任、体育教师
三、实施原则
1、安全第一的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，制定切实可行的安全预案和防范措施，避免安全事故的发生。
2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则：体育课堂及课外活动坚
持以“育人”为宗旨，遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。
3、体育课堂与课外活动相结合的原则：以《标准》为指导，加强体育教育，同时将课外活动纳入教学计划，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。
4、全面性和体体性原则：开展丰富多彩的课外体育活动开式，使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高，并让所有的不都参与进来，真正的实现人人锻炼、全员参与。
5、教师引导，因材施教与学生自主自愿相结合的原则：教师积极宣传，鼓励学生人人参与锻炼，学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择；对确有困难的学生不可强迫其参加。
四、开展活动的保障措施
（一）统一思想，加强组织与领导，分工协作，确保活动顺利开展
1、在校长的带领下，学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。
2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，并负责管理和监督。
3、组织学校的体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》，理解其精神实质和实施的重要意义，充分调动教师职工的积极性，深入开展 “中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施，形成工作合力。
4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻炼”
活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行，通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式，落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动，使其紧密结合，共同促进学校体育工作的发展。
（二）提高安全防范意识，确保活动安全开展
1、全体师生牢固树立“安全第一”的责任意识，健全各项安全保障制度，落实安全责任制；建立安全预案，防范于未然。
2、加强安全教育，教师加强对场地、器材的安全检查和学生的监管。
3、制定科学的作息时间表，确保学生充足的睡眠和体育锻炼的时间。
4、随时关心学生的身体健康状况，遵循循序渐进的训练规律，杜绝因锻炼不科学而引发的意外伤害事故。
（三）建立健全规章制度，明确职责，确保活动有序开展
1、根据学校活动场地现在条件和学生实际，计划建立各项规章制度，以明确工作职责，开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的过程中大事小事有人管，不留盲区。
2、制定相关的考核办法，加强过程的监管和年度考核。“中小学生每天一小时体育锻炼”课外活动计入教师的超课时工作量。
3、加强活动过程的监管，对活动实施的过程和贯彻的效果、质量进行相应的考勤、考核、以防课外活动中出现防羊式“的情况，发生学生意外伤害事故。
四、活动实施开式
1、严格按照新课程标准以及《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课，并监督体育教师认真开展教学活动，保证体育课的学生的活动时间和实施的效率。
2、坚持学校的“三操一活动“即在校学生的早操、课间操、眼保健操和30分钟的大课间活动。
3、本年将利用一切可用的活动时间教会学生的集体舞蹈，一年级学生的儿童广播体操和保健操。
4、利用课外活动时间开展田径、排球、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子等体育兴趣小组活动。
5、挖掘地方特色，利用民族传统体育素材，开展特色、有趣的体育活动。
6、举办秋季体育运动会，集体舞比赛和儿童广播体操比赛。
五、活动实施方案步骤及进间表
1、3月 ──12月中旬，将执行《标准》的相关要求，教会学生的集体舞蹈，一年级学生的儿童广播体操和眼保健操。开展“阳光体育运动”、“学生每天一小时锻炼”和学校体育工作及课外活动。
2、4月初，教务处按新的标准排齐体育课。分管及具体实施的教师组织发动学生有计划的利用体育课及课外、课余时间进行锻炼和提高，有针对性的建议和指导学生科学锻炼。
3、5月初，组建课外活动和兴趣小组，对学生登记表建档，以便规范过程的管理，对过程资料的收集、整理、统计、分析以及对学生参加体育锻炼的评价、反馈。
4、6月下旬.，举办儿童广播体操比赛。体育教师具组织参与和评判，
并进行成绩登记汇总，对先进集体进行表彰。
5、7月，举办体育动动会，体育组教师具体组织学生参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体和个人的表彰。
6、9月──11月，开展每学年进行一次《标准》规定的测试，由领导小组牵头，统一安排，作好安全预案和防范措施。体育教师具体组织学生测试，教务处进行成绩登记汇总。
7、11月中旬，开展学生集体舞比赛。体育组教师具体组织参与和评判，并进行成绩登记汇总，对先进集体加以表彰。
8、11月──12月，严格按照标准的相关要求和学校体育活动过程管理方法，及时的对谭外活动和体育兴趣小组实施过程的过程资料进行数据采集、整理、汇总工作，为学期考核作好相应的准备工作。
9、12月底，按照学校制定的相关制度和考核方法，对相关的责任教师和部门进行考核。
五、过程的预期目标
1、计划确保《标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动安全，顺利的实施，得到贯彻落实。
2、按时保质的完成一年一度的学生体质测试工作；并作好相关数据的上报工作。
3、严格执行《标准》要求，力争用三年进间使90％以上的身体正常的学生达到及格以上等级，相当部分学生达到优秀等级，掌握两项日常体育锻炼技能。
4、争取在本市内组织的各类文体活动中，取得具有历史突破性的成绩。
5、以落实《国家学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动为契机，使全校师生养成科学锻炼的良好习惯；激发学生锻炼身体的自觉生和主动性，营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气。
那金镇九年制学校
二〇一二年三月
阳 光 体 育 运 动
活 动 方 案
那金镇九年制学校 二〇一二年三月
第20篇：小学阳光体育活动实施方案
楼德镇中心小学阳光体育活动实施方案
为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育局文件精神，认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第
一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，加强锻炼以提高我校学生体质健康，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2、开展阳光体育运动，我校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动，我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动，要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动，要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育，制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
1、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动项目有跳绳，乒乓球、踢毽子、篮球，排球，游戏等。大课间活动时间安排老师有序组织学生进行活动。
2、开足开齐体育课，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
3、在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操、学生广播体操和大课间体育活动。
4、加强学校体育项目特色的建设。
5 各班以班为单位，各年级活动项目一个星期为一个活动周期，活动项目一周交换一次。
六、实施要求
1、统一思想，提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。附：活动安排表
楼德镇中心小学
2014年2月
附件：杨梅塘小学阳光体育特色活动方案
附件：
杨梅塘小学阳光体育特色活动方案
阳光伙伴
一、活动目的
培养学生协调能力与合作精神，促进参与者的交流。
二、训练规则
１．这是一项由20个选手（10男10女）肩并着肩，腿绑在一起跑完20米的团体运动竞赛。同时需备有4名左右的替补选手。
２．在训练过程中，全部选手要把右手放在右邻选手的右肩上，左手放在左邻选手的左腰上。(或者是把左手放在左邻选手的左肩上，右手放在右邻选手的右腰上。) ３．选手们各就各位后，教练员发令，标志训练开始。以全组选手中，跑在最后的一位选手抵达20米终点线的时间来计时。
４．训练过程中，在选手跌倒时或者是绑腿带脱落的情况下，全部选手要按照裁判员的指示，退回到跌倒或是绑腿带脱落的地点，重新开始起跑。
三、训练用品
绑腿带（20厘米以内的松紧带）、护肘、护膝、终点保护垫（厚度不得少于50厘米）。
四、注意事项
1．队员在训练过程中须由教练进行指导，教练应合理进行训练，避免不正当的训练方式造成运动员受伤；
2．在训练过程中，运动员必须佩带好护具（护肘、护膝等），并进行好热身准备工作； 3．在训练及比赛场地的终点线后，应该放置足够宽度和厚度的保护垫，厚度不得少于50厘米。并将保护垫子固定，以保证运动员在完成冲刺后能得到足够的保护；
4．训练及比赛场地应以草地、木板地或塑胶地面为宜；
5．训练过程中为了应对运动员在运动时发生的紧急情况，建议校医在场随时做好处理准备；
6．绑腿带的材质及捆绑松紧程度应具备一定的舒适度，特别注意绑腿带的材质不要对运动员腿部造成伤害；
7．在训练及比赛时为了预防运动员摔倒后被物品扎伤，之前应认真清理场地杂物。禁止运动员佩戴眼镜、随身佩戴胸针、钥匙、手机等坚硬物品； 8．在训练及比赛时运动员要听从教练员哨声指挥，在集体跑动中一旦有人摔倒，教练员立即鸣哨全队停止跑动防止运动员受伤。
