收看学习党的群众路线教育 专题片《基石》心得体会
专题片《基石》采用影视艺术手段，着重表现了如果没有赢得人民群众的支持，就没有今天的中国共产党这上具有深刻内涵的主题，让我们再次从灵魂深处理解到：只有密切联系群众，永远与人民群众在一起，中国共产党的事业才有取之不尽的力量源泉，中国共产党的事业才会有坚不可摧的强大基石。
《基石》让我们重温了南粤革命先辈可歌可泣的感人事迹，讲述了“革命母亲”李淑桓、“红军阿姨”李梨英、澎湃、李卡等中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，阐明了人民群众是党的生命线，坚持群众路线才是实现中华民族伟大复兴的基石。同时，该片深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。总结了群众路线作为党的生命线和根本路线的发展历程，深刻阐述了我党在革命过程中以及取得政权后，始终以为人民服务、实现中华民族伟大复兴作为自己的崇高使命。
重温党的历史不仅带给我深刻的教育洗礼，同时让我进一步提高了自己作为党员干部的思想觉悟，让我在思想上再一次受到触动、精神上得到洗礼、心灵上得到净化、境界上得到提升，增强了贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。
《基石》中讲述的全国著名英烈李卡的英雄事迹深深震撼着我，烈士李卡的《遗书》这样写道：
“我不过是大海中一滴水，平原的一株草。 大海无旱之日，烈火亦无烧尽野草之时。
我走了，太阳我带不走，你跟着它呀！永远地跟着它呀！” 太阳是什么？太阳就是革命必胜的信念！就是为人民服务的信仰！烈士李卡的对光明的向往，对胜利的信心化作了他对人民群众的无比忠诚。 在开展教育教学工作中，我越来越感觉到我们的学生最需要老师们的关爱与呵护，没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
对待学生要温和、微笑、多赞扬。 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面，我们学校正在开展的创办“爱心校园”也是需要我们认真的领会。
因此，我在接下来的教育教学工作中，对照党章，对照群众期盼，对照廉政准则，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例，主动接受广大干部群众的监督。
