教师职业道德要求
—、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓--同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致、不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校。尽心尽责、教书育人。注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律、改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、不指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不得用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康。举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教。
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2012.8
班主任职责
班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到：
1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。
2、教育督促学生遵守《中学生守则》和学校的各种规章制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。
3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。
4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼；自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。
5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导团组织，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。
6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
7、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习思想等各方面情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。
8、负责本班公共财物的管理，赔偿工作，安全工作，教育学生节约电、煤，并遵守纪律。
9、全面客观地、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时、准确地建立和填写好学生档案。并妥善保管。
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2012.8
任课教师职责
教师的根本任务是把学生教好。对教师的基本要求是:以身作则，努力学习，爱护学生，教好功课。
1、认真备课、上课
(1)要熟悉教学大纲，教科书，了解学生的知识基础，备好课。
(2)加强对学生的学习目的教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。
(3)认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用45分钟，保质、保量地完成课程标准规定应传授的知识和应培养的能力。
(4)结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。 (5)指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
(6)搞好测验、考试，做到份量恰当，命题确切，要求严格。
2、认真批改、辅导
(1)根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好每项知识。
(2)要因材施教。对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，发挥其特长。
(3)积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。
3、体育、音乐、美术教师，还应组织和辅导学生开展课外体育、文娱、美术活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好文艺队、美术组的工作。
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2012.8
图书保管员职责
1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。
2、掌握新书出版信息，添购书籍、充实书库。
3、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。
4、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。
5、及时做好书报订阅收发工作，月底、年底做好报纸杂志装订保管工作。
6、经常做好书籍，报刊的介绍工作。
7、有关教学上的参考资料，及时送到各教研组。
8、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防虫蛀的工作和图书修补工作。
9、保持图书馆阅览室的清洁卫生和良好的纪律秩序。
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值周员职责
l、值周员必须提前到校，认真履行其职责。
2、负责组织好升国旗仪式。
3、掌握当天的作息时间。
4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。
5、负责处理好学校偶发事件。
6、接待当天来宾或不定期来访家长。
7、检查餐厅就餐秩序，并做好记录，纳入班级考核分数中。
8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。
9、组织当天中午、下午学生放学。
10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。
1l、掌握各班学习、纪律、课间操等情况， 向领导汇报特殊情况和典型事件。
12、交清或接清责任和手续。
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校 长 职 责
1、在党支部领导下，主持全校行政工作，对外代表学校，副校长协助校长分管一项或几项具体工作，向校长负责。
2、认真贯彻党的路线、方针、政策，执行上级教育行政部门的决议、指令，坚持正确的办学方向。
3、领导组织全校教育教学工作，认真贯彻党的全面发展的教育方针，大力提高教育、教学质量，为高一级学校输送优秀生源，为社会培养合格的劳动后备军。
4、领导组织学校后勤服务、校园建设，努力改善办学条件，创造良好教学环境。
5、领导组织体育卫生、治安保卫、精神文明的建设工作，培养良好校风的形成。
6、领导指导及检查、考核各处室工作，充分发挥各部门职能作用。
7、组织制定和实施学校长远规划及学年工作计划，深入实际，把握全局，及时发现和解决带全局性、倾向性的问题；组织学期、学年工作总结，不断积累经验，抓好干部队伍建设，提高管理科学化水平。
8、主持校务会议和行政会议，坚持民主集中制原则，对会议做出的决定，负责组织执行。
9、尊重教职工管理学校的权力，定期向教代会报告工作，注重倾听教职工意见、建议，组织教代会提案的处理落实等。
10、认真抓好教职工队伍建设，不断提高教职工队伍的思想素质和业务水平；关心师生的工作、学习、生活、身体，努力创造良好的人际环境和群众氛围。
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2012.8
工会主席职责
1、负责工会全面工作，根据上级教育工会的要求和学校实际，制定工会工作计划，组织学期工作总结。
2、配合党支部、校行政会做好教职工的思想工作，激励广大教职工忠于职守，教书育人，献身党的教育事业。
3、维护教职工的民主权利，组织教职工参加学校民主管理，定期在校支部领导下召开职代会，讨论、审议学校各项重大决策，维护教职工的合法权益。
4、协助校行政部门搞好教职工福利。
5、组织实施节日纪念、慰问活动，安排组织教职工文艺体育活动和公益活动。
6、关心教工的生、老、病、死，负责组织人员庆贺看望、慰问等。
7、积极宣传计划生育政策，协助行政落实计划生育工作。
8、加强工会自身建设，坚持民主集中制原则，树立全心全意为人民服务的思想，依党的政策和工会章程，把工会办成“教工之家”。
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办公室主任职责
1、负责通知有关行政会议，作好会议记录；负责上级及有关单位的文件的签处工作；
2、负责整理每学期的有关行政档案、指导其他处室按规范要求完成相关档案；
3、拟写学校各类计划、总结，依要求上报信息；
4、负责学校对外的宣传报道工作。协调关系，组织好每年一度的初一招生工作。
5、教职工管理：安排、记载教职工的政治学习；做好学校教师的出差记录。
6、协调各处室关系，为学校正常工作的开展，做好桥梁纽带作用。
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2012.8
教导处主任职责
1、常规管理：制定教学计划、教学奖惩方案，组织实施。落实常规环节检查（每次有记录）按时收缴教师计划、总结、论文，做好学期教学总结。
4、学籍及学生档案管理：依要求及时为异动学生办手续（严格控制区内转校），每月统计异动情况，流失生要由班主任上交劝返记录；招生、分班公开公平，每学期末要求班主任完成学生该学期档案填写。
5、课程及任课管理：安排、协调教师任课，开齐各门课程，各科有专任或兼职教师，请假人员缺课顶课做好登记。检查教师早读、上课到位情况，安排病、事假代课，检查教师备课本，抽查学生作业，并通过听课（每周不少于1节），了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
6、抓好质量检查工作，组织好期中、期末考试的命题打印、监考、阅卷、质量分析工作。
7、加强对图书室、实验室的管理充分发挥图书、实验、电教资料、设备、仪器作用，提高使用效益。
8、负责教材、图书、杂志、资料的订购与管理。
9、组织管理好教务行政工作，负责处内人员管理，管理学生学籍，建立教师业务档案，交流教学资料，接待外校听课。
10、组织落实第二课堂活动，同有关部门配合，组织好各种对外比赛。
11、配合学校，选配好班主任，做好学生的思想政治教育和管理工作，做好每学期三好学生、各类先进的评选工作。
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教研处主任职责
1、常规管理：制定教研计划，布置学校每月一次的教研会工作，建设好教研组，组织实施常规听评课活动。按时收缴教师教研活动及教研组量化考核积分，年度评选出优秀教研组，做好学期教学总结。
2、教研教改：负责选聘及管理学校各教研组，确立校级教研教改目标、课题，督促各组制定计划、开展活动，公布每月各组活动情况，期终收缴各组活动情况记载。
3、师资培训：安排教师校内外业务学习及总结收缴，做好继教登记，安排教师或学生参加各类竞赛并组织好汇报，总结。
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总务主任职责
1、主管总务处的工作。加强后勤工作人员的思想教育，教育他们树立为教学和师生生活服务的思想，精打细算，多办实事，不断提高服务质量，提高管理水平，提高工作效率。
2、保证教育教学和各项工作所需的设备、仪器、图书、资料办公用品的供应，搞好师生的生活管理。
3、负责抓好学校的财务、勤工俭学、基建、房屋、水电等管理。管理及维修有关校产，改善办学条件。
4、加强财务管理，严格财务审批手续。支持勤俭，杜绝浪费，向校长提出学期经营预算建议。
5、负责安排劳动，搞好绿化、美化工作。
6、负责对所属工作人员的工作分配、考核、奖惩，监督下属各部门完成工作计划。
7、协助有关部门搞好校产安全保卫工作。
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2012.8
团委书记职责
1、传达党组织和上级团委的决议和指示，及时向党组织和上级团委请示、汇报工作，反映情况。
2、主持召开团委会，研讨计划团组织工作。
3、注意掌握团员青年的思想和学习情况，并及时研究处理。
4、加强对团员青年的思想、纪律教育，充分发挥团员的先锋模范作用。
5、抓好各支部工作，要求教工支部围绕党的工作中心、学校工作要点展开工作，学生支部抓好学生团员工作。
6、抓好学生会、少先队工作，领导和指导学生会的日常工作，包括学生会的每日检查，日常管理，每月检查情况汇总，确定“文明班”人选。
7、协助学校开展一些有益学生健康成长的文体活动，促进德育工作开展。
8、做好团组织关系转接，档案管理，团费收缴，团员教育等活动。
四、团委
9、负责组织、主持每周一的升旗仪式，并收集班级发言、领导讲话等各类资料；协同教导室作好有关学生管理的其他工作（如黑板报、橱窗等的布置和检查工作）。
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年级组长职责
1、负责本年级日常教育教学管理，制定并组织实施年级工作计划，做好年级各次常规工作，协同学校选聘本年级班主任，指导并检查、考核本年级班主任工作，抓好班主任队伍建设，发挥班主任灵魂作用。
2、组织并会同本年级班主任做好本年级任课教师的选聘工作；协同教导处做好本年级教学的组织与管理工作，提出改进教学的意见、建议；负责本年级教师教育教学、职业道德的考评。
3、组织本年级的大型活动，督促本年级班主任努力完成学校统一部署的工作，经常向学校有关部门汇报本年级工作。
4、组织本年级教师开展教学研讨活动，听取班主任、任课教师的意见和建议，并及时反馈给有关方面和个人。
5、协助班主任做好本年级培优补差工作。
6、负责本组内的各项统计工作，安排有关课程。
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2012.8
教研组长职责
1、主持教研组工作，对本学科教学质量全面负责。
2、制定本组教研活动计划，检查本组教师的个人教学计划及落实情况，期末写出工作总结。
3、认真抓好集体备课，组织好学科竞赛等第二课堂活动。
4、组织期中、期末有关的命题、阅卷、评分、试卷分析等工作。
5、组织安排每周的例行教研活动，作好情况记载。
6、组织教育理论学习，提高本组教师业务素质。
7、开展组内公开课、评优课的听课、评课活动，经常总结优秀教师的教学经验，取长补短。
8、带头撰写教研、教改论文，在组内形成一定的学术气氛。
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班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和管理者，对所带班负责全面责任。
2、班主任应坚持全面发展的教育方针，对学生全面负责。
3、对学生加强思想品德教育。组织学生学习时事，学习马列主义、毛泽东思想，及时掌握学生的思想脉络，有针对性的开展思想教育。
4、开好每周的班会，指导并认真组织本班学生积极参加学校及班级组织的各项活动，表扬先进，激励后进，形成良好班风。
5、要有高度的责任心，细致抓好班级常规管理，对学生升旗、出操、自习等要跟班督查，及时处理班级偶发事件。对学生进行教育应晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。
6、组织指导学生参加公益活动，搞好本班教室、清洁区卫生，并注意保洁，教育学生养成良好的劳动习惯、卫生习惯，爱护各种公物，关心学生身心健康。
7、本着学校、家庭、社会三结合的精神，从实际出发，搞好家访。
8、负责整理、填写好学生有关档案，每学期一小结，学年一大结。
9、抓好班干部队伍的建设，学期结束，评比各类先进。
10、重视对团队工作的指导，注意发挥学生积极性、主动性、创造性，协调课任教师，共同管好班级。
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学
2012.8
图书管理员职责
1、要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，熟练掌握图书资料管理业务，坚守岗位，认真工作，努力实现图书管理的科学化、规范化。
2、图书资料的管理要做到“六防”，即防尘、防虫、防鼠、防潮、防火、防盗。
3、严格执行图书资料的领取和借阅制度。对师生态度和蔼，说话和气，努力为师生提供优质服务。
4、每月向学校教导主任汇报工作，协助教务处搞好每学期的图书、资料、报刊、杂志的征订工作。
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中学 2012.8
