学会宽容，快乐生活，培养健全人格
教学目标：
通过交流与汇报让学生知道哪些事是宽容别人或得到别人的宽容，宽容别人或得到别人宽容后你有哪些感受，从而懂得在生活中如何宽容别人。
教学过程：
一、课前准备 自由分组，选出组长
二、故事导入
同学们，今天老师给大家带来了一个这样的故事：
一位女士不小心摔倒在一家铺着漂亮的木地板的商店里，她手中的奶油蛋糕弄脏了漂亮的地板，她歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板像您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”她感激地笑了，笑得很灿烂。女士被老板的热情打动了，决心“投桃报李”，她买了好几样东西后才离开商店。老板凭借自己的机智和幽默赢得了顾客的喜爱。在我们的生活中还有很多地方因为我们宽容别人或因为别人宽容我们而获得了帮助或理解，今天我们就以学会宽容，快乐生活，培养健全人格为主题，来交流一下我们在生活中是如何宽容别人或者是别人宽容我们，从而我们获得的更多的成功吧！（PPT主题）
三、小组交流生活中的宽容 1.小组交流
下面就把你生活中的宽容的事例分享给小组的成员吧！ 2.小组汇报
名小组选1-2个事例进行汇报 3.师生汇总
在我们的生活中，我们宽容别人的事是 别人宽容我们的事是 当我们宽容别人的时候别人： 当别人宽容我们的时候我们：
四、课堂小结
通过今天的交流你有什么感受或体会？ 学生回答。
1.在全体同学面前，学生顶撞你时，你是怎么处理的？ 2.当你面对学生的错误或是家长不理解你时，你是怎么处理的？
《学会宽容,快乐生活,培养健全人格.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档